အမည်	ရာထူး	ဌာန
မဆွေ	ဌာနခွဲစာရေး	စီမံ		အချက်အလက်
				(၁) ဖွဲ့စည်းဖြစ်ပေါ်လာပုံနောက်ခံသမိုင်း နောက်ခံသမိုင်း၊တည်ထောင်သည့်ခုနှစ်၊တည်နေရာ နောက်ခံသမိုင်း မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ်၏ဖွဲ့စည်းပုံကို၂၀၀၁ခုနှစ်၊ဇွန်လ(၉)ရက်တွင်ခွင့်ပြုထားပြီးဖြစ်သော ဗန်းမော်ဒီဂရီကောလိပ်၏ဖွဲ့စည်းပုံအတိုင်းကျောင်းသားဦးရေ (၅၀၀၀)လျာထားပြီး ဖွဲ့စည်း ရေးဆွဲထားခဲ့ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန၏( ၁၄-၅-၂၀၀၃ )ရက်စွဲပါစာအမှတ် (၂၅ပညာ၂(စ)၂၀၀၃(၅၊၆)အမိန်ကြော်ငြာစာ)ဖြင့်အရာထမ်း(၂၇၁)နေရာ၊အမှုထမ်း(၄၈၃) နေရာ၊စုစုပေါင်း(၇၅၄ )နေရာဖြင့် ဖွဲ့စည်းခွင့်ပြုခဲ့ပါသည်။ တည်ထောင်သည့်ခုနှစ် မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ်ကို၂၀၀၄ခုနှစ်၊ဖေဖော်ဝါရီလ(၁၁)ရက်နေ့တွင်စတင်တည်ထောင် ခဲ့ပါသည်။ တည်နေရာ မြို့နယ် - ရွာစည်ကျေးရွာ၊မြင်ခြံမြို့နယ် တိုင်းဒေသကြီး/ပြည်နယ် - မန္တလေးတိုင်းဒေသကြီး အရှေ့လောင်ဂျီကျု - ၉၅°၂၂"၅၃" မြောက်လတ္တီကျု - ၂၁°၂၅" ၁၈" (၂) ရည်မှန်းချက်နှင့်မျှော်မှန်းချက်များ (က) ရည်ရွယ်ချက် မန္တလေးတိုင်းဒေသကြီး၊ မြင်းခြံမြို့နယ်၊ဒေသဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် အထောက်အကူပြု နိုင်သော အသိပညာရှင်၊ အတတ်ပညာရှင်များမွေးထုတ်နိုင်သည့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုပေါ်ပေါက်လာစေရန်မျှော်မှန်းပြီး၊ မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ်ကို (၁၁-၂-၂၀၀၄) ရက်တွင် အောင်မြင်စွာဖွင့်လှစ်ခဲ့ပါသည်။ ဤတက္ကသိုလ်သည် လွတ်လပ်စွာပညာသင်ကြားခြင်း၊ အမှန်တရားကိုရှေ့ရှုခြင်း၊ အသိပညာ၊ အတတ်ပညာတီထွင် ဖန်တီးခြင်း နှင့်သုတေသနဆောင်ရွက်ခြင်းတို့ အပေါ်တွင် အခြေခံ၍ လူ့ဘောင်အဖွဲ့အစည်း အစဉ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို ဖြည့်ဆည်း ဆောင်ရွက်ပေးသွားရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ (ခ) မျှော်မှန်းချက် နိုင်ငံသူ၊ နိုင်ငံသားများနှင့် ကျောင်းသား၊ကျောင်းသူများအတွက် ကောင်းမွန်သော အနာဂါတ်ကိုဖန်တီး နိုင်ရန် ၊ ပညာရပ်နယ်ပယ်တူသည့် တက္ကသိုလ်များနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းဖြင့် အသိပညာမြင့်မားပြည့်စုံသော ကျောင်းသား၊ကျောင်းသူများပေါ်ထွန်းလာစေရန်အတွက် အရည် အသွေးပြည့်မီသောအဆင့်မြင့်တက္ကသိုလ်အဖြစ် ရေရှည်တည်တံ့ရန် မျှော်မှန်းပါသည်။
			(၃) ဌာန၊ ဌာနခွဲများနှင့်၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုများ စဉ် ဌာနခွဲ တာဝန်ဝတ္တရားများ မှတ်ချက် ၁ စီမံရေးရာဌာန (၁) စာဝင်/စာထွက်ကိစ္စရပ်များ၊ (ဝန်ထမ်း မှတ်တမ်း) (၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ ခွင့်ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ နှစ်တိုး ကိစ္စရပ်များ၊ (၄)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမ များ၏ ဆုတံဆိပ်များ၊ (၅)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ပင်စင်ကိစ္စရပ်များ၊ (၆)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ရာထူးတိုးကိစ္စ ရပ်များ/အပြောင်း အရွှေ့ကိစ္စရပ်များ၊ (၇) နိုင်ငံခြားသွားမည့် ဆရာ/ ဆရာမ များစာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၈)ဆရာ/ဆရာမများ၏ Service History ကိစ္စရပ်များ၊ (၉) အရာထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ ၏ (၃၆)ချက် ကိုယ်ရေးမှတ်တမ်းများ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၀) နေ့စားစာရင်းပေးပို့ခြင်း၊ (၁၁) ဆရာ/ဆရာမများ၏ ကိုယ်ပိုင်အမှတ် တောင်းခံခြင်း၊ (၁၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်းများ၏ အပြစ်ပေး အရေးယူခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၁၃)စီမံခန့်ခွဲရေးအစည်းအဝေးသို့ တင်ပြမည့် ကိစ္စရပ်များ၊ (၁၄)ကျောင်းပရဝဏ်အတွင်းရှိ ရုံးဌာနများ၊ ဘာသာရပ်ဌာနများနှင့် မြင်းခြံမြို့တွင်းသို့ စာပို့ခြင်း၊ (၁၅)ရာထူးအပြောင်းအရွှေ့ချိန်တွင် ဆရာ/ဆရာမ များ အဆောင်နေရာ ချထားခြင်းကိစ္စများ၊ စသည့် ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ရ ပါသည်။ ၂ ဘဏ္ဍာဌာန (ငွေစာရင်း) (၁)ဘဏ္ဍာဌာန လက်အောက်ရှိ ငွေစာရင်းဌာန၊ ငွေကိုင်ဌာန၊ ပစ္စည်းဌာန၏ လုပ်ငန်းတာဝန်များကို ကြီးကြပ်ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၂)လစာနှင့်စရိတ်ဌာန၊ စာရင်းပြုဌာနတို့မှ စာရင်း များ၊ အခြားရန်ပုံ ငွေစာရင်း ကိစ္စများကို စစ်ဆေးခြင်း များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ဘတ်ဂျက်ရေးဆွဲခြင်း၊ ပိုငွေ/လိုငွေ စာရင်းရေး ဆွဲခြင်း၊ နှစ်ချုပ် စာရင်းနှင့် လချုပ်စာရင်းရေးဆွဲခြင်း၊ (၄)တင်ဒါဖြင့် ပစ္စည်းဝယ်ယူ နိုင်ရေးအတွက် စာရင်း ပြုစုခြင်း ကိစ္စများ၊ (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ Demand Register များရေး သွင်းခြင်း၊ (၆)ကျောင်းဆောင်များရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ အဆောင် ကြေးကိစ္စများ၊ (၇)အခြားတက္ကသိုလ်သို့ ပြောင်းရွှေ့ သွားသော ကျောင်းသား/သူများ၊ အခြား တက္ကသိုလ်မှ ပြောင်းရွှေ့ လာသည့် ကျောင်းသား/သူများ၏ စာရင်းများ ပြန်လည်ပေးပို့ခြင်း နှင့် ပြန်လည် တောင်းခံခြင်း လုပ်ငန်းများကို ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၈)ရန်ပုံငွေစာရင်း ဖွင့်လှစ်ခြင်း၊ (၉)ကွန်ပျူတာဖြင့် ငွေစာရင်းနှင့် ပတ်သက်သည့် စာရင်းများပြုစုခြင်း၊ (၁၀)အခြားတက္ကသိုလ်များသို့ ပို့ရန်/လက်ခံရန်ရှိသည့် စာများကို Fax ဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)အရာထမ်းနှင့် အမှုထမ်းတို့၏ လစာစာရင်း ရေးဆွဲခြင်း၊ အရာထမ်းများ၏ စာရင်းရှင်များ ဘဏ် သို့ပေးပို့ခြင်း၊ လစဉ်F.A.Rရေးသွင်းခြင်း၊ (၁၂)ခွင့်များ တွက်ချက်ခြင်း/ဝင်ငွေခွန်များ တွက်ချက် ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနသို့ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၃)အသုံးစရိတ် Bill များ၊ ခရီးစရိတ် ရေးဆွဲခြင်း၊ ချက်ရေး၍ အသုံးစရိတ် များ ထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၄)GDP အပါအဝင် လစဉ်ပေးပို့ရသည့် စာရင်းများ ရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၅)ဌစ (၅) (၆) (၇)မှ အပ ကျန်ဌစ စာရင်းများ ရေးသွင်း ခြင်းနှင့် ကျောင်းဆောင်ချီးမြှင့်ငွေ များ ရေးဆွဲခြင်း၊ နေ့စားလစား ရေးဆွဲခြင်း၊ စာသင်ခ ချီးမြှင့်ငွေများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၆)ပုတ်ပြတ်လစာများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၇)ကျောင်းလခနှင့်ကျောင်းဆောင်ကြေးများ စာရင်း ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၁၈)ယာယီစာရင်းများဖြစ်သော ဝင်ငွေခွန်၊ အသက် အာမခံ၊ အိမ်လခစာရင်းများ ဌစ(၉)တွင် ရေးသွင်း ခြင်း၊ (၁၉)စာဝင်/စာထွက် မှတ်ပုံတင်ရေး သွင်းခြင်း/ အခြားရုံးဌာနများသို့ စာများပေးပို့ ခြင်း/အထွေထွေ ရုံးလုပ်ငန်း များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၃ ပစ္စည်း (၁)ငွေစာရင်း၊ သာမန်အသုံးစရိတ် နှင့် ဌာနကိစ္စရပ် များ ကြီးကြပ် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)NCI-ME OE ကိစ္စများ၊ (ပ/လ) စစ်ဆေးခြင်း၊ တစ်လတစ်ကြိမ်ဂိုဒေါင် ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ရုံးချုပ်ပြန်တမ်းများ၊ ပရိဘောဂ ပစ္စည်းများနှင့် လုပ်ငန်းသုံးပစ္စည်းများ ဝယ်ယူဖြန့်ဖြူး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၄)စာရေးကိရိယာများဝယ်ယူခြင်း ဖြန့်ဝေခြင်းနှင့် ရုံးလုပ်ငန်းများ ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဌာနနှင့် ပတ်သက်သော ရုံးလုပ် ငန်း၊ ဂိုဒေါင် ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ ငွေကိုင် (၁)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ အတွက်လစာငွေ ကိစ္စ၊ ငွေလုံးငွေရင်း အသုံးစရိတ်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)လစာငွေများ ကောင်တာသို့ တွက်ချက် ခွဲဝေခြင်း၊ ဌစ-၅၊ ဌစ-၆၊ ဌစ-၇ စာရင်းရေးသွင်းခြင်းနှင့် (၃)ရငွေ/ပေးငွေစာရင်းများစစ် ဆေးခြင်း၊ နေ့စဉ် ရငွေ များအား ဘဏ်သို့ပေးသွင်းခြင်းနှင့် (၄)ခရီးစရိတ်ငွေ ကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၅) မဟာ၊ ဒီပလိုမာသင်တန်း၊ များ၏ ရငွေ များ၊ BC, GC နှင့် ဘွဲ့၊ အထွေထွေ ရငွေများလက်ခံခြင်းနှင့် လစာချီးမြှင့်ငွေ များထုတ်ပေးခြင်း၊ ကျောင်းဆောင် ကြေးကောက်ခံခြင်း ကိစ္စများ၊ (၆)သင်တန်းအားလုံး၏ ရငွေများအား လယ်ဂျာ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ဘဏ်သွင်း ချလံရေးသွင်းခြင်း ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)စာဝင်စာထွက်ကိစ္စများနှင့် အခြား အထွေထွေ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ အင်ဂျင်နီယာ (၁)တည်ဆောက်ရေးလုပ်ငန်းများကြပ်မတ်ခြင်း၊ Estimate နှင့် Bill များတွက် ချက်မှုစစ်ဆေးခြင်း၊ ပြင်ဆင်ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများကို ကြပ်မတ် ဆောင်ရွက်ခြင်း (၂)စာဝင်/စာထွက် ကိစ္စရပ်များ၊ ရုံးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)စက်သုံးဆီ၊ လျှပ်စစ်ပစ္စည်း၊ စတို ပစ္စည်းကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၄)ရုံးလုပ်ငန်းနှင့် ပတ်သက်သော ကိစ္စများ ကွန်ပျူတာဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဌာနများသို့ စာဖြန့် ဝေခြင်း (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်း အတွင်းရှိ ရေပိုက်/မိလ္လာ လုပ်ငန်းများ၊ ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၆)ဘွဲ့နှင်းသဘင်ခန်းမ၊ အဆောင်များ ရေရရှိကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)သိပံ္ပသုတေသနဆောင်၊ စာသင်ဆောင်နှင့် ဝန်ထမ်းအိမ်ရာများ Recreation Centre ရေရရှိရေးကိစ္စ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၈)ပင်မကျောင်းဆောင်ကြီး ရေတင်ခြင်းနှင့် ရေဆိုး ထုတ်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်း လျှပ်စစ်ပြင်ဆင် ထိန်းသိမ်းရေးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၁၀)အခြားအထွေထွေကိစ္စရပ်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟော‌ပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီများ အလိုက် လိုအပ်ချက်များကို ပူးပေါင်းဆောင်ရွက် ပြခင်း (၁၂) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခ ချုပ်များက အခါအား လျော်စွာတာ၀န် ပေးသည့် အရေးပေါ် ကိစ္စများကို ဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ နယ်မြေဌာန (၁)တက္ကသိုလ်ပရဝဏ်အတွင်း ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းဇုံများ၊ အဆောင်များနှင့်အခြား အဆောက် အအုံများအတွက် လုံခြုံရေးကိစ္စ၊ တက္ကသိုလ် ဝင်ပေါက်၊ ထွက်ပေါက်များ၏ လုံခြုံရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းများ သန့်ရှင်းရေး၊ စိမ်းလန်းစိုပြည် သာယာလှပရေးကိစ္စရပ်များ အတွက် အပင်များ စိုက်ခြင်း၊အပင်ပျိုး ထောင်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊တက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်းရှိလမ်းများနှင့် လမ်းဘေးဝဲယာသန့်ရှင်း သာယာရေးကို ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)ဘွဲ့နှင်းသဘင် ခန်းမသန့်ရှင်းရေး၊ ပန်းပင်များ စိုက်ပျိုးခြင်း၊ (၄) ကျောင်းဝင်းအတွင်း အဆိုင်းအလိုက် ပတ်ကင်း များလှည့်၍ လုံခြုံရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟောပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီ များအလိုက် လိုအပ်ချက် များကို ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက် ခြင်း (၆) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခချုပ်များက အခါအားလျော်စွာ တာ၀န်ပေးသည့် အရေးပေါ်ကိစ္စ များ ကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၇ ကွန်ပျူတာ ဌာန (၁)ကျောင်းရှိိ ကွန်ပျူတာများကို ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၂)Seminar, Workshop များတွင် ကူညီ ဆောင်ရွက် ခြင်း (၃)အီးမေးလ်များလက်ခံခြင်း၊ပေးပို့ခြင်း (၄)အင်တာနက်များချိတ်ဆက်ပေးခြင်း (၅)ရုံးစာများရိုက်ပေးခြင်း၊ ၈ ကျောင်းသား ရေးရာ (၁)နေ့စဉ် ဝင်စာ/ ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)အထူးပြုဘာသာရပ်အလိုက် ဝင်ခွင့် စာရင်းများ စိစစ်ခြင်း၊ထုတ်ပြန်ကြေငြာ ခြင်းကျောင်းသား/ကျောင်းသူများထံ မြို့နယ်အလိုက် အကြောင်းကြားစာ ပေးပို့ခြင်း။ (၃)ကျောင်းပြောင်း/ အထူးပြု ဘာသာပြောင်းကိစ္စ များနှင့် အောင်မြင်ကြောင်း ထောက်ခံစာ ပြုလုပ်ပေး ခြင်း။ (၄)ဘာသာရပ်အလိုက်ခုံအမှတ်စာရင်း များထုတ်ပြန် ခြင်း၊ Data base များ ပြုစုခြင်းနှင့် smart card ပြုလုပ်ပေး ခြင်း (၅) မောင်မယ်သစ်လွင်ကြိုဆိုပွဲ အင်္ဂလိပ်စာနှင့် မြန်မာဘာသာ စကား စွမ်းရည်ပြိုင်ပွဲများ၊ ဟောပြော ပွဲများ ကျင်းပပေးခြင်း (၆) ပခုက္ကူဦးအုံးဖေဆု၊ ဒေါ်ကြင်ဌေး၊ ပထဝီဝင်ဆုနှင့် ပညာသင်ထောက်ပံ့ ကြေးကိစ္စများ စိစစ်ဆောင်ရွက် ပေးခြင်း (၇) သုတေသနနှင့် နိုင်ငံခြားပညာ တော်သင် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်တန်းနှစ် အသီးသီး အထူးပြု ဘာသာရပ် များ၏ စာစစ်အဖွဲ့၊ပညာရှင် အဖွဲ့၊ ဘွဲ့ကြို စာတမ်း ခေါင်းစဉ် နှင့် ကြီးကြပ်သူစာရင်းများကို ပညာရေး အဖွဲ့အထူးအစည်းအဝေးတွင် တင်ပြအတည်ပြုခြင်း၊ ၉ အားကစား ဌာန (၁)ပညာသင်နှစ်အလိုက်အားကစား နှင့်ကာယပညာ ကော်မတီ ကိစ္စရပ်များ၊ လအလိုက် ကျင်းပပြုလုပ် မည့် အားကစား ပြက္ခဒိန်နှင့် ပြုလုပ်မည့် ပြိုင်ပွဲစီမံ ချက်များ ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၂)ပညာသင်နှစ်အလိုက် ပြိုင်ပွဲကျင်းပ စရိတ်ခန့်မှန်း ဘတ်ဂျက်များလျာထား ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၃)ဘာသာရပ်အလိုက် ကျင်းပပြု လုပ်သည့် အားကစားပြိုင်ပွဲများ အောင်မြင်စွာ ကျင်းပပြုလုပ် နိုင်ရေး အတွက် စီမံဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၄) မန္တလေးတိုင်းဒေသအတွင်းရှိ တက္ကသိုလ်/ ကောလိပ် ပြိုင်ပွဲများတွင် မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ် လက်ရွေးစင် အသင်းများ အဆင့်မီစွာ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရေးအတွက် စနစ်တကျ စုစည်းလေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်/ကောလိပ်များ ဒေသ အလိုက်ပြိုင်ပွဲ တွင် ဝင်ရောက်ယှဉ်ပြိုင်သည့် ဘောလုံးအသင်းအား အဆင့်ရှိရှိ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရန် လေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၆) မြင်းခြံတက္ကသိုလ်၏ ကာယဗလနှင့် ကာယအလှ မယ် ပြိုင်ပွဲအောင်မြင်စွာ ကျင်းပနိုင်ရေး အတွက် စီစဉ်ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၇) ကာယအလှ‌ လေ့ကျင့်ရေးခန်းမ ဖွင့်လှစ်ရန် တာဝန်ပေး ဆောင်ရွက်၍ ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲပေးခြင်း၊ ၁၀ အဝေးသင်ဌာန (၁)ကျောင်းဝင်ခွင့်လက်ခံခြင်း၊ (၂) ခုံအမှတ်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ (၃)အထူးပြုအလိုက် စာအုပ်၊ စာစဉ်၊ DVDများကို အတန်းအလိုက် ထုတ် ပေးခြင်း၊ (၄)စာစဉ်လက်ခြင်းနှင့် စာစဉ်တင်သွင်း စာရင်းပြုစု ခြင်း၊ (၅)ဘွဲ့လျှောက်လွှာများ စိစစ်လက်ခံ ခြင်း ၊ (၆)သိပ္ပံလက်တွေ့ တက်ပျက်စာရင်း များကောက်ယူ ခြင်း၊ (၇) ကျောင်းသားကဒ်ထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝိဇ္ဇာအနီးကပ်သင်တန်းအတွက် စာသင်ခန်းများစီစဉ်၍ အချိန်စာရင်းများ ရေးဆွဲရ ခြင်း (၉)စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် စာဖြေခန်းများ စီစဉ်ရခြင်း (၁၀)စာမေးပွဲခန်းကြီးကြပ်ရန်တာဝန်ကျဆရာ/မ စာရင်း၊ ပြင်ပစောင့်ဝန်ထမ်း တာဝန်ကျစာရင်း များရေးဆွဲရခြင်း၊ (၁၁) စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် seating plan ရေးဆွဲခြင်း၊ ခုံအမှတ်ကပ်ခြင်း၊ (၁၂) အဖြေလွှာစာအုပ် အစုတ်အပြဲများ ရွေးထုတ်ပြီးမှ ကျောင်းတံဆိပ်ရိုက် ခြင်းများ ဆောင်ရွက်ရခြင်း (၁၃)ပါမောက္ခများထံမှရသော မေးခွန်း များအား ကျောင်းအုပ်ဆရာကြီး၏ ကြီးကြပ်မှုဖြင့် မိတ္တူပွား ခြင်း (၁၄)မိတ္တူပွားပြီးသော မေးခွန်းများအား သီးသန့် လုံခြုံသော strong room တွင် ထားပြီး ဖြေဆို သည့်ရက် စာဖြေချိန် (၁)နာရီ အလိုမှထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၅)ဖြေဆိုပြီးအဖြေလွှာများကို ပါမောက္ခ/ဌာနမှူး များထံအပ်နှံရခြင်း၊ (၁၆)အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့အပ်နှင်းခြင်း ၁၁ စာကြည့်တိုက်ဌာန (၁)စာကြည့်တိုက်တိုးတက်ရေးနှင့် စီမံချက်လုပ်ငန်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာကြည့်တိုက်ပညာ တိုးတက် ပြန့်ပွား ရေးကိစ္စများ၊ စီမံရေးရာနှင့် လုပ်ငန်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂) သက်ဆိုင်ရာမှ ပေးအပ်သည့် တာဝန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊စာကြည့် တိုက်ဝန်ထမ်းများ စွမ်းရည် မြင့်မား ရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်နှင့်စာ နယ်ဇင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၃)လုပ်ငန်းလမ်းညွှန်ချက်များချမှတ်အကောင် အထည် ဖော်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်/ စာနယ်ဇင်း များ ဝယ်ယူသည့်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၄)စာငှားလုပ်ငန်းများ၊မျိုးတူစုလုပ်ငန်း၊ကတ်တ လောက်လုပ်ငန်းများစစ်ဆေးခြင်း၊ဆောင်ရွက်ခြင်း နှင့်လက်နှိပ်စက်ဖြင့်ကတ်တလောက်ပြားများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စ၊ ဌာနအသီးသီး မှဝယ်ယူထား သော စာအုပ်များ တိုက်ပိုင်စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ကတ်တ လောက်ရေးခြင်း၊ ပရိဘောဂစာရင်းများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၆)စာအုပ်များအညွှန်းကပ်ခြင်း၊ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ရည်ညွှန်းလုပ်ငန်း၊ စာငှား စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇) e-Library, ebscohost Training ကိစ္စ၊ Data များ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ e-dataစာရင်းသွင်းခြင်း၊ Facebook Website, EDS Training ကူညီပေး ခြင်းများ၊ (၈)စာနယ်ဇင်းစီစစ်ခြင်း၊ တံဆိပ်ရိုက်/ တိုက်ပိုင် သွင်းခြင်း၊ ပေပုရပိုက်ကိစ္စ၊ လက်ရေးမူများ ထိန်းသိမ်း ခြင်း၊ (၉)မြန်မာ အင်္ဂလိပ်စာအုပ်ကတ်တလောက်ရိုက်ခြင်း၊ သတင်းစာ/ မဂ္ဂဇင်းဂျာနယ် စာရင်းရေးသွင်း ခြင်း (၁၀)စာအုပ်များကိုစနစ်တကျ လက်ခံခြင်း/ထုတ်ပေး ခြင်း၊ ရက်လွန် စာအုပ်နှိုးဆော်စာပို့ခြင်း၊ (၁၁)ကတ်တလောက်ပြားများ အက္ခရာဝလိစီခြင်း၊ ထည့်သွင်းခြင်း/ စနစ်တကျ ထာ:ရှိခြင်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း ၁ မြန်မာစာ (၁) ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) မဟာတန်းကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း နှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၃) အထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ သင်ကြား ရေး၊ (၄)မဟာတန်းများ၏(ပင်ရင်း+ အထူးပြု+AM) ကိစ္စရပ် များ၊ (၅) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူစီစစ်ရေး ကိစ္စ များ (၆)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင်အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၇)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာ ရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာန အသီးသီးသို့ပေးပို့ ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက် ပါသည်။ ၂ အင်္ဂလိပ်စာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများ ကိုသင်ရိုးနှင့်ကိုက်ညီမှုရှိအောင် ပြုစု၍ လုံခြုံမှုရှိအောင်စနစ်တကျထိန်းသိမ်း ထားရှိခြင်း။ (၂)Scholarship များ၊ Exam များအတွက် မေးခွန်းများ၊ အမှတ် ပေးစည်းမျဉ်းများ၊ အဖြေလွှာစစ် ဆေးခြင်း၊ လူတွေ.စစ်ဆေးခြင်း။ အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ ဆရာ /ဆရာမများ အား သင်ကြားရေး တာဝန်ပေးခြင်း၊ မဟာအရည် အချင်း စစ်သင်တန်း၊ မဟာသင်တန်းများအား ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း။ (၃) ဆရာ၊ဆရာမများနှင့် ဝန်ထမ်း များ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် သင်တန်းများ ဖွင့် ပေးခြင်း၊ ကျောင်းသား/သူများ အတွက်ပြိုင်ပွဲများပြုလုပ်ပေးခြင်း။ (၄)ရုံးကိစ္စနှင့်ပတ်သက်သော ဝင်စာ/ထွက်စာ အကြောင်းအရာ များခွဲခြားပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဖိုင်တွဲ ခြင်း၊ ကွန်ပျူတာရိုက်ခြင်း။ (၅)ထွေထွေကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် အခမ်းအနားများတွင် တာဝန်ပေးအပ်သည့် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ (၆) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူ ရေး သား ခြင်း၊ စုဆောင်းခြင်း နှင့်စီစစ်ရေး ကိစ္စများ။ (၇) တက္ကသိုလ်၀င်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င်များအဖြစ် တာဝန် ယူခြင်း၊ (၈) သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်း မွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၉) ဆရာ/မများ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် Ncel (YU), ElT (YU) ,ELT (MU) အစရှိသောအင်္ဂလိပ်စာစွမ်းရည်သင်တန်းများ နှင့်အင်္ဂလိပ်စာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ Academic writing, Intercultural Communication အစရှိသောသင်တန်းများသို့အလှည့်ကျ တက်ရောက်ခြင်း၊ သင်ရိုး နှင့်အညီ သင်နိုင်ရန် Board of Studies များတက်ရောက်ခြင်း။ ၃ ပထဝီဝင် (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၃)စာသင်ကြားချိန်မှန်ကန်ရေး၊ ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း နှင့်မဟာတန်းကျမ်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င် အဖြစ် တာဝန်ယူခြင်း၊ (၅) ဘွဲ့ကြိုအထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ၊ မဟာတန်း သင်ကြားရေးများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်း နှင့် အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေး ညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ သမိုင်း (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများနှင့်သင်ကြား ရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဘွဲ့ကြိုတန်းများ၏ စာတမ်းများနှင့် မဟာတန်းများ ၏ ကျမ်းကြီးကြပ် ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့်ပတ်သက်၍ ဘွဲ့ကြိုတန်း နှင့်မဟာတန်းများ သင်ကြားရေး ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)စာမေးပွဲကိစ္စများနှင့်ပတ်သက်၍ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)အဝေးသင်နှင့်ပတ်သက်၍စာစဉ်များပြုစုခြင်းသင် ကြားရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစု ခြင်း၊စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၆)သုတေသနလုပ်ငန်းများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သုတေသနဆောင်ရွက်ရန်ကြီးကြပ်ခြင်း။ (၇)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာဟောပြောပွဲများပြုလုပ်ခြင်း၊အထွေထွေဗဟုသုတမေးခွန်းများထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်းကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများလစာစာရင်း၊ (၉)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင် ရာဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့် ဌာန၏ အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ ဒဿနိကဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ကြားရေး တာဝန်ယူခြင်း၊ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊ အောင်စာရင်း ပြုစု ခြင်း၊ သုတေသန ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းနှင့်မဟာတန်း ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂)ဘွဲ့ကြို ၊ ဘွဲ့လွန်မဟာဝိဇ္ဇာ (ပထမနှစ်+ဒုတိယနှစ်) ၊ များကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေး ကိစ္စများနှင့် ၊ မဟာဝိဇ္ဇာကျမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၅)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ အရှေ့တိုင်း ပညာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စ များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ပုံမှန်အစည်း အဝေးခေါ်ယူ ညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက် ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်း ခြင်း၊မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ်နေ သော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ ဆောင်ရွက်သည့် ကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်း စည်း မျဉ်းစည်းကမ်းနှင့် အညီ နေထိုင် ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက် ကိစ္စများ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၇ ဓာတုဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းများ၊ မဟာ သင်တန်းများနှင့် ပတ်သက်သော သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန်စဉ်ဆက်မပြတ်ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊ စာပေများ ဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)Practical and Lecture များ သင်ကြားခြင်း၊ Library, Equipment and Apparatus စာရင်းများကိုပြုစု ကိုင်တွယ်ခြင်း၊ လိုအပ်သော Chemical စာရင်း များပြုစုခြင်း၊ ဝယ်ယူခြင်း၊ အောင် စာရင်း ပြုလုပ်ခြင်း၊ သုတေသန များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်း၊ ဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ ချိန်များတွင် တာဝန်ယူခြင်း ကိစ္စများ၊ (၇)အဆင့်မှီတိုးတက်လာသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်း နှင့်အညီ အခြားခေတ်မှီတိုးတက်သော စာအုပ် စာတမ်းများ ဝယ်ယူထားရှိခြင်း၊ (၈)ဆရာ/မ(၁)ဦးချင်းဖြစ်စေ၊ အုပ်စု လိုက်ဖြစ်စေ သုတေသနလုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် တွန်းအားပေးဆောင်ရွက်စေခြင်း၊ ၈ ရူပဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများ စာ သင်ကြားခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းများ ကြီးကြပ်တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန ဆောင်ရွက်မှု စွမ်းရည်မြင့်မားလာစေရန် ဆရာ/ဆရာမများ အားဘာသာရပ် ဆိုင်ရာသင်တန်းများ ၊conference များတက်ရာက်ဆွေးနွေးခြင်း၊ သုတေသနစာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းသင်ကြားရေးနှင့်မဟာသိပံကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း ၊ (၅)မဟာသိပံကျမ်းများ ပြုစုဆောင်ရွက်နိုင်ရန် အတွက် သုတေသန- Lab ခန်းများထားရှိခြင်း (၆) သုတေသန- Lab ခန်းများတွင် လက်တွေ့ခန်း သုံးသင်ထောက်ကူ ပစည်းများဖြည့်ဆည်း ထားရှိခြင်း ၊ (၇)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းနှင့်ကျမ်းပြု ကျောင်းသားများအတွက်လိုအပ်သောဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကိုးကားစာအုပ်များ၀ယ်ယူထားရှိခြင်း ၊ (၈)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီ တိုးတက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်း တမ်းပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၉)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ အဖြေလွှာစစ်ဆေးခြင်းနှင့်အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း တို့တာဝန်ယူဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၉ သင်္ချာ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြား ခြင်းကိစ္စများအား ကြီးကြပ်တာဝန်ယူဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်း ကိစ္စရပ်များ ၊ (၄)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည် အသွေးမြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊၊ (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ နည်းပြတန်း Tutorial စစ်ဆေးခြင်း၊ နည်းပြတန်းအမှတ်သွင်းခြင်း၊ (၇)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ ၁၀ သတ္တဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြားခြင်းကိစ္စများ အား ကြီးကြပ် တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ (၄) ကွင်းဆင်းသုတေသန ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊စာတမ်းများဖတ်ကြားခြင်း (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၆)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်းနှင့် ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၁၁ ရုက္ခဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမများ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ပုံမှန်အစည်း အဝေး ခေါ်ယူညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်သွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာ ရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၇)နောင်တစ်ချိန်တွင် သင်ကြားရေး ကောင်းမွန် သည့် ဆရာတစ်ဦး ဖြစ်လာစေရန်နှင့် စာပေများ လေ့လာရန် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်ကြားပြီးသော သင်ခန်းစာများအတွက် သက်ဆိုင်ရာဘာသာ ရပ်များကိုသင်ကြား ပေးသော ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ချိတ်ဆက်၍ နည်းပြချိန်/လက်တွေ့ချိန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ် နေသော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင် ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ (၁၀)ဆောင်ရွက်သည့်ကိစ္စများကို အချိန်နှင့် တပြေးညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်းစည်းမျဉ်း စည်းကမ်းနှင့်အညီ နေထိုင်ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက်ကိစ္စများ အချိန်နှင့် တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၁၂ ဘူမိဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)နှစ်စဉ်အရည်အချင်း ပြည့်မီသော မဟာသိပံ္ပ ဘွဲရများ မွေးထုတ်ပေးခြင်း၊ (၃)ဘူမိဗေဒဘာသာရပ်သည် လက်တွေ့ကွင်းဆင်း လေ့လာခြင်းပြုလုပ်မှသာလျှင် နားလည်သဘော ပေါက်တတ်ကျွမ်းသည့် အတွက်နှစ်စဉ် ကွင်းဆင်း သင်တန်းများကို မဖြစ်မနေ လက်တွေ့ကွင်း ဆင်းပို့ချခြင်း၊ (၄)ပြတိုက်တစ်ခုဖွင့်လှစ်ပြီး ကျောင်းသား/သူများ၊ ပြင်ပမှ စိတ်ပါဝင်စားသော ပုဂ္ဂိုလ်များလည်း လေ့လာနိုင်အောင် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ပြတိုက်ကို ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ဓါတ်ခွဲ ခန်းဝန်ထမ်းများ အလှည့်ကျတာဝန်ချထားခြင်း၊ (၆)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ တိုးတက်မှု ရှိစေရန် ဆရာ/ဆရာမများအား သုတေသနလုပ်ငန်း အကောင် အထည်ဖော်ခြင်း၊ ပြည်တွင်း/ပြည်ပ သုတေသနဂျာနယ်တွင် ရေးသားဖော်ပြခြင်း၊ ဌာနတွင်း စာ တမ်းဖတ်ပွဲများ ဆွေးနွေးပွဲများ ပြုလုပ်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ် များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈) ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန် နှင့်တပြေးညီဆောင်ရွက် ခြင်း၊	(၃) ဌာန၊ ဌာနခွဲများနှင့်၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုများ စဉ် ဌာနခွဲ တာဝန်ဝတ္တရားများ မှတ်ချက် ၁ စီမံရေးရာဌာန (၁) စာဝင်/စာထွက်ကိစ္စရပ်များ၊ (ဝန်ထမ်း မှတ်တမ်း) (၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ ခွင့်ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ နှစ်တိုး ကိစ္စရပ်များ၊ (၄)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမ များ၏ ဆုတံဆိပ်များ၊ (၅)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ပင်စင်ကိစ္စရပ်များ၊ (၆)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ရာထူးတိုးကိစ္စ ရပ်များ/အပြောင်း အရွှေ့ကိစ္စရပ်များ၊ (၇) နိုင်ငံခြားသွားမည့် ဆရာ/ ဆရာမ များစာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၈)ဆရာ/ဆရာမများ၏ Service History ကိစ္စရပ်များ၊ (၉) အရာထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ ၏ (၃၆)ချက် ကိုယ်ရေးမှတ်တမ်းများ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၀) နေ့စားစာရင်းပေးပို့ခြင်း၊ (၁၁) ဆရာ/ဆရာမများ၏ ကိုယ်ပိုင်အမှတ် တောင်းခံခြင်း၊ (၁၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်းများ၏ အပြစ်ပေး အရေးယူခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၁၃)စီမံခန့်ခွဲရေးအစည်းအဝေးသို့ တင်ပြမည့် ကိစ္စရပ်များ၊ (၁၄)ကျောင်းပရဝဏ်အတွင်းရှိ ရုံးဌာနများ၊ ဘာသာရပ်ဌာနများနှင့် မြင်းခြံမြို့တွင်းသို့ စာပို့ခြင်း၊ (၁၅)ရာထူးအပြောင်းအရွှေ့ချိန်တွင် ဆရာ/ဆရာမ များ အဆောင်နေရာ ချထားခြင်းကိစ္စများ၊ စသည့် ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ရ ပါသည်။ ၂ ဘဏ္ဍာဌာန (ငွေစာရင်း) (၁)ဘဏ္ဍာဌာန လက်အောက်ရှိ ငွေစာရင်းဌာန၊ ငွေကိုင်ဌာန၊ ပစ္စည်းဌာန၏ လုပ်ငန်းတာဝန်များကို ကြီးကြပ်ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၂)လစာနှင့်စရိတ်ဌာန၊ စာရင်းပြုဌာနတို့မှ စာရင်း များ၊ အခြားရန်ပုံ ငွေစာရင်း ကိစ္စများကို စစ်ဆေးခြင်း များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ဘတ်ဂျက်ရေးဆွဲခြင်း၊ ပိုငွေ/လိုငွေ စာရင်းရေး ဆွဲခြင်း၊ နှစ်ချုပ် စာရင်းနှင့် လချုပ်စာရင်းရေးဆွဲခြင်း၊ (၄)တင်ဒါဖြင့် ပစ္စည်းဝယ်ယူ နိုင်ရေးအတွက် စာရင်း ပြုစုခြင်း ကိစ္စများ၊ (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ Demand Register များရေး သွင်းခြင်း၊ (၆)ကျောင်းဆောင်များရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ အဆောင် ကြေးကိစ္စများ၊ (၇)အခြားတက္ကသိုလ်သို့ ပြောင်းရွှေ့ သွားသော ကျောင်းသား/သူများ၊ အခြား တက္ကသိုလ်မှ ပြောင်းရွှေ့ လာသည့် ကျောင်းသား/သူများ၏ စာရင်းများ ပြန်လည်ပေးပို့ခြင်း နှင့် ပြန်လည် တောင်းခံခြင်း လုပ်ငန်းများကို ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၈)ရန်ပုံငွေစာရင်း ဖွင့်လှစ်ခြင်း၊ (၉)ကွန်ပျူတာဖြင့် ငွေစာရင်းနှင့် ပတ်သက်သည့် စာရင်းများပြုစုခြင်း၊ (၁၀)အခြားတက္ကသိုလ်များသို့ ပို့ရန်/လက်ခံရန်ရှိသည့် စာများကို Fax ဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)အရာထမ်းနှင့် အမှုထမ်းတို့၏ လစာစာရင်း ရေးဆွဲခြင်း၊ အရာထမ်းများ၏ စာရင်းရှင်များ ဘဏ် သို့ပေးပို့ခြင်း၊ လစဉ်F.A.Rရေးသွင်းခြင်း၊ (၁၂)ခွင့်များ တွက်ချက်ခြင်း/ဝင်ငွေခွန်များ တွက်ချက် ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနသို့ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၃)အသုံးစရိတ် Bill များ၊ ခရီးစရိတ် ရေးဆွဲခြင်း၊ ချက်ရေး၍ အသုံးစရိတ် များ ထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၄)GDP အပါအဝင် လစဉ်ပေးပို့ရသည့် စာရင်းများ ရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၅)ဌစ (၅) (၆) (၇)မှ အပ ကျန်ဌစ စာရင်းများ ရေးသွင်း ခြင်းနှင့် ကျောင်းဆောင်ချီးမြှင့်ငွေ များ ရေးဆွဲခြင်း၊ နေ့စားလစား ရေးဆွဲခြင်း၊ စာသင်ခ ချီးမြှင့်ငွေများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၆)ပုတ်ပြတ်လစာများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၇)ကျောင်းလခနှင့်ကျောင်းဆောင်ကြေးများ စာရင်း ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၁၈)ယာယီစာရင်းများဖြစ်သော ဝင်ငွေခွန်၊ အသက် အာမခံ၊ အိမ်လခစာရင်းများ ဌစ(၉)တွင် ရေးသွင်း ခြင်း၊ (၁၉)စာဝင်/စာထွက် မှတ်ပုံတင်ရေး သွင်းခြင်း/ အခြားရုံးဌာနများသို့ စာများပေးပို့ ခြင်း/အထွေထွေ ရုံးလုပ်ငန်း များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၃ ပစ္စည်း (၁)ငွေစာရင်း၊ သာမန်အသုံးစရိတ် နှင့် ဌာနကိစ္စရပ် များ ကြီးကြပ် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)NCI-ME OE ကိစ္စများ၊ (ပ/လ) စစ်ဆေးခြင်း၊ တစ်လတစ်ကြိမ်ဂိုဒေါင် ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ရုံးချုပ်ပြန်တမ်းများ၊ ပရိဘောဂ ပစ္စည်းများနှင့် လုပ်ငန်းသုံးပစ္စည်းများ ဝယ်ယူဖြန့်ဖြူး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၄)စာရေးကိရိယာများဝယ်ယူခြင်း ဖြန့်ဝေခြင်းနှင့် ရုံးလုပ်ငန်းများ ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဌာနနှင့် ပတ်သက်သော ရုံးလုပ် ငန်း၊ ဂိုဒေါင် ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ ငွေကိုင် (၁)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ အတွက်လစာငွေ ကိစ္စ၊ ငွေလုံးငွေရင်း အသုံးစရိတ်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)လစာငွေများ ကောင်တာသို့ တွက်ချက် ခွဲဝေခြင်း၊ ဌစ-၅၊ ဌစ-၆၊ ဌစ-၇ စာရင်းရေးသွင်းခြင်းနှင့် (၃)ရငွေ/ပေးငွေစာရင်းများစစ် ဆေးခြင်း၊ နေ့စဉ် ရငွေ များအား ဘဏ်သို့ပေးသွင်းခြင်းနှင့် (၄)ခရီးစရိတ်ငွေ ကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၅) မဟာ၊ ဒီပလိုမာသင်တန်း၊ များ၏ ရငွေ များ၊ BC, GC နှင့် ဘွဲ့၊ အထွေထွေ ရငွေများလက်ခံခြင်းနှင့် လစာချီးမြှင့်ငွေ များထုတ်ပေးခြင်း၊ ကျောင်းဆောင် ကြေးကောက်ခံခြင်း ကိစ္စများ၊ (၆)သင်တန်းအားလုံး၏ ရငွေများအား လယ်ဂျာ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ဘဏ်သွင်း ချလံရေးသွင်းခြင်း ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)စာဝင်စာထွက်ကိစ္စများနှင့် အခြား အထွေထွေ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ အင်ဂျင်နီယာ (၁)တည်ဆောက်ရေးလုပ်ငန်းများကြပ်မတ်ခြင်း၊ Estimate နှင့် Bill များတွက် ချက်မှုစစ်ဆေးခြင်း၊ ပြင်ဆင်ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများကို ကြပ်မတ် ဆောင်ရွက်ခြင်း (၂)စာဝင်/စာထွက် ကိစ္စရပ်များ၊ ရုံးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)စက်သုံးဆီ၊ လျှပ်စစ်ပစ္စည်း၊ စတို ပစ္စည်းကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၄)ရုံးလုပ်ငန်းနှင့် ပတ်သက်သော ကိစ္စများ ကွန်ပျူတာဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဌာနများသို့ စာဖြန့် ဝေခြင်း (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်း အတွင်းရှိ ရေပိုက်/မိလ္လာ လုပ်ငန်းများ၊ ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၆)ဘွဲ့နှင်းသဘင်ခန်းမ၊ အဆောင်များ ရေရရှိကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)သိပံ္ပသုတေသနဆောင်၊ စာသင်ဆောင်နှင့် ဝန်ထမ်းအိမ်ရာများ Recreation Centre ရေရရှိရေးကိစ္စ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၈)ပင်မကျောင်းဆောင်ကြီး ရေတင်ခြင်းနှင့် ရေဆိုး ထုတ်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်း လျှပ်စစ်ပြင်ဆင် ထိန်းသိမ်းရေးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၁၀)အခြားအထွေထွေကိစ္စရပ်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟော‌ပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီများ အလိုက် လိုအပ်ချက်များကို ပူးပေါင်းဆောင်ရွက် ပြခင်း (၁၂) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခ ချုပ်များက အခါအား လျော်စွာတာ၀န် ပေးသည့် အရေးပေါ် ကိစ္စများကို ဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ နယ်မြေဌာန (၁)တက္ကသိုလ်ပရဝဏ်အတွင်း ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းဇုံများ၊ အဆောင်များနှင့်အခြား အဆောက် အအုံများအတွက် လုံခြုံရေးကိစ္စ၊ တက္ကသိုလ် ဝင်ပေါက်၊ ထွက်ပေါက်များ၏ လုံခြုံရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းများ သန့်ရှင်းရေး၊ စိမ်းလန်းစိုပြည် သာယာလှပရေးကိစ္စရပ်များ အတွက် အပင်များ စိုက်ခြင်း၊အပင်ပျိုး ထောင်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊တက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်းရှိလမ်းများနှင့် လမ်းဘေးဝဲယာသန့်ရှင်း သာယာရေးကို ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)ဘွဲ့နှင်းသဘင် ခန်းမသန့်ရှင်းရေး၊ ပန်းပင်များ စိုက်ပျိုးခြင်း၊ (၄) ကျောင်းဝင်းအတွင်း အဆိုင်းအလိုက် ပတ်ကင်း များလှည့်၍ လုံခြုံရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟောပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီ များအလိုက် လိုအပ်ချက် များကို ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက် ခြင်း (၆) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခချုပ်များက အခါအားလျော်စွာ တာ၀န်ပေးသည့် အရေးပေါ်ကိစ္စ များ ကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၇ ကွန်ပျူတာ ဌာန (၁)ကျောင်းရှိိ ကွန်ပျူတာများကို ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၂)Seminar, Workshop များတွင် ကူညီ ဆောင်ရွက် ခြင်း (၃)အီးမေးလ်များလက်ခံခြင်း၊ပေးပို့ခြင်း (၄)အင်တာနက်များချိတ်ဆက်ပေးခြင်း (၅)ရုံးစာများရိုက်ပေးခြင်း၊ ၈ ကျောင်းသား ရေးရာ (၁)နေ့စဉ် ဝင်စာ/ ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)အထူးပြုဘာသာရပ်အလိုက် ဝင်ခွင့် စာရင်းများ စိစစ်ခြင်း၊ထုတ်ပြန်ကြေငြာ ခြင်းကျောင်းသား/ကျောင်းသူများထံ မြို့နယ်အလိုက် အကြောင်းကြားစာ ပေးပို့ခြင်း။ (၃)ကျောင်းပြောင်း/ အထူးပြု ဘာသာပြောင်းကိစ္စ များနှင့် အောင်မြင်ကြောင်း ထောက်ခံစာ ပြုလုပ်ပေး ခြင်း။ (၄)ဘာသာရပ်အလိုက်ခုံအမှတ်စာရင်း များထုတ်ပြန် ခြင်း၊ Data base များ ပြုစုခြင်းနှင့် smart card ပြုလုပ်ပေး ခြင်း (၅) မောင်မယ်သစ်လွင်ကြိုဆိုပွဲ အင်္ဂလိပ်စာနှင့် မြန်မာဘာသာ စကား စွမ်းရည်ပြိုင်ပွဲများ၊ ဟောပြော ပွဲများ ကျင်းပပေးခြင်း (၆) ပခုက္ကူဦးအုံးဖေဆု၊ ဒေါ်ကြင်ဌေး၊ ပထဝီဝင်ဆုနှင့် ပညာသင်ထောက်ပံ့ ကြေးကိစ္စများ စိစစ်ဆောင်ရွက် ပေးခြင်း (၇) သုတေသနနှင့် နိုင်ငံခြားပညာ တော်သင် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်တန်းနှစ် အသီးသီး အထူးပြု ဘာသာရပ် များ၏ စာစစ်အဖွဲ့၊ပညာရှင် အဖွဲ့၊ ဘွဲ့ကြို စာတမ်း ခေါင်းစဉ် နှင့် ကြီးကြပ်သူစာရင်းများကို ပညာရေး အဖွဲ့အထူးအစည်းအဝေးတွင် တင်ပြအတည်ပြုခြင်း၊ ၉ အားကစား ဌာန (၁)ပညာသင်နှစ်အလိုက်အားကစား နှင့်ကာယပညာ ကော်မတီ ကိစ္စရပ်များ၊ လအလိုက် ကျင်းပပြုလုပ် မည့် အားကစား ပြက္ခဒိန်နှင့် ပြုလုပ်မည့် ပြိုင်ပွဲစီမံ ချက်များ ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၂)ပညာသင်နှစ်အလိုက် ပြိုင်ပွဲကျင်းပ စရိတ်ခန့်မှန်း ဘတ်ဂျက်များလျာထား ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၃)ဘာသာရပ်အလိုက် ကျင်းပပြု လုပ်သည့် အားကစားပြိုင်ပွဲများ အောင်မြင်စွာ ကျင်းပပြုလုပ် နိုင်ရေး အတွက် စီမံဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၄) မန္တလေးတိုင်းဒေသအတွင်းရှိ တက္ကသိုလ်/ ကောလိပ် ပြိုင်ပွဲများတွင် မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ် လက်ရွေးစင် အသင်းများ အဆင့်မီစွာ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရေးအတွက် စနစ်တကျ စုစည်းလေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်/ကောလိပ်များ ဒေသ အလိုက်ပြိုင်ပွဲ တွင် ဝင်ရောက်ယှဉ်ပြိုင်သည့် ဘောလုံးအသင်းအား အဆင့်ရှိရှိ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရန် လေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၆) မြင်းခြံတက္ကသိုလ်၏ ကာယဗလနှင့် ကာယအလှ မယ် ပြိုင်ပွဲအောင်မြင်စွာ ကျင်းပနိုင်ရေး အတွက် စီစဉ်ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၇) ကာယအလှ‌ လေ့ကျင့်ရေးခန်းမ ဖွင့်လှစ်ရန် တာဝန်ပေး ဆောင်ရွက်၍ ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲပေးခြင်း၊ ၁၀ အဝေးသင်ဌာန (၁)ကျောင်းဝင်ခွင့်လက်ခံခြင်း၊ (၂) ခုံအမှတ်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ (၃)အထူးပြုအလိုက် စာအုပ်၊ စာစဉ်၊ DVDများကို အတန်းအလိုက် ထုတ် ပေးခြင်း၊ (၄)စာစဉ်လက်ခြင်းနှင့် စာစဉ်တင်သွင်း စာရင်းပြုစု ခြင်း၊ (၅)ဘွဲ့လျှောက်လွှာများ စိစစ်လက်ခံ ခြင်း ၊ (၆)သိပ္ပံလက်တွေ့ တက်ပျက်စာရင်း များကောက်ယူ ခြင်း၊ (၇) ကျောင်းသားကဒ်ထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝိဇ္ဇာအနီးကပ်သင်တန်းအတွက် စာသင်ခန်းများစီစဉ်၍ အချိန်စာရင်းများ ရေးဆွဲရ ခြင်း (၉)စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် စာဖြေခန်းများ စီစဉ်ရခြင်း (၁၀)စာမေးပွဲခန်းကြီးကြပ်ရန်တာဝန်ကျဆရာ/မ စာရင်း၊ ပြင်ပစောင့်ဝန်ထမ်း တာဝန်ကျစာရင်း များရေးဆွဲရခြင်း၊ (၁၁) စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် seating plan ရေးဆွဲခြင်း၊ ခုံအမှတ်ကပ်ခြင်း၊ (၁၂) အဖြေလွှာစာအုပ် အစုတ်အပြဲများ ရွေးထုတ်ပြီးမှ ကျောင်းတံဆိပ်ရိုက် ခြင်းများ ဆောင်ရွက်ရခြင်း (၁၃)ပါမောက္ခများထံမှရသော မေးခွန်း များအား ကျောင်းအုပ်ဆရာကြီး၏ ကြီးကြပ်မှုဖြင့် မိတ္တူပွား ခြင်း (၁၄)မိတ္တူပွားပြီးသော မေးခွန်းများအား သီးသန့် လုံခြုံသော strong room တွင် ထားပြီး ဖြေဆို သည့်ရက် စာဖြေချိန် (၁)နာရီ အလိုမှထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၅)ဖြေဆိုပြီးအဖြေလွှာများကို ပါမောက္ခ/ဌာနမှူး များထံအပ်နှံရခြင်း၊ (၁၆)အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့အပ်နှင်းခြင်း ၁၁ စာကြည့်တိုက်ဌာန (၁)စာကြည့်တိုက်တိုးတက်ရေးနှင့် စီမံချက်လုပ်ငန်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာကြည့်တိုက်ပညာ တိုးတက် ပြန့်ပွား ရေးကိစ္စများ၊ စီမံရေးရာနှင့် လုပ်ငန်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂) သက်ဆိုင်ရာမှ ပေးအပ်သည့် တာဝန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊စာကြည့် တိုက်ဝန်ထမ်းများ စွမ်းရည် မြင့်မား ရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်နှင့်စာ နယ်ဇင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၃)လုပ်ငန်းလမ်းညွှန်ချက်များချမှတ်အကောင် အထည် ဖော်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်/ စာနယ်ဇင်း များ ဝယ်ယူသည့်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၄)စာငှားလုပ်ငန်းများ၊မျိုးတူစုလုပ်ငန်း၊ကတ်တ လောက်လုပ်ငန်းများစစ်ဆေးခြင်း၊ဆောင်ရွက်ခြင်း နှင့်လက်နှိပ်စက်ဖြင့်ကတ်တလောက်ပြားများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စ၊ ဌာနအသီးသီး မှဝယ်ယူထား သော စာအုပ်များ တိုက်ပိုင်စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ကတ်တ လောက်ရေးခြင်း၊ ပရိဘောဂစာရင်းများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၆)စာအုပ်များအညွှန်းကပ်ခြင်း၊ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ရည်ညွှန်းလုပ်ငန်း၊ စာငှား စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇) e-Library, ebscohost Training ကိစ္စ၊ Data များ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ e-dataစာရင်းသွင်းခြင်း၊ Facebook Website, EDS Training ကူညီပေး ခြင်းများ၊ (၈)စာနယ်ဇင်းစီစစ်ခြင်း၊ တံဆိပ်ရိုက်/ တိုက်ပိုင် သွင်းခြင်း၊ ပေပုရပိုက်ကိစ္စ၊ လက်ရေးမူများ ထိန်းသိမ်း ခြင်း၊ (၉)မြန်မာ အင်္ဂလိပ်စာအုပ်ကတ်တလောက်ရိုက်ခြင်း၊ သတင်းစာ/ မဂ္ဂဇင်းဂျာနယ် စာရင်းရေးသွင်း ခြင်း (၁၀)စာအုပ်များကိုစနစ်တကျ လက်ခံခြင်း/ထုတ်ပေး ခြင်း၊ ရက်လွန် စာအုပ်နှိုးဆော်စာပို့ခြင်း၊ (၁၁)ကတ်တလောက်ပြားများ အက္ခရာဝလိစီခြင်း၊ ထည့်သွင်းခြင်း/ စနစ်တကျ ထာ:ရှိခြင်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း ၁ မြန်မာစာ (၁) ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) မဟာတန်းကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း နှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၃) အထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ သင်ကြား ရေး၊ (၄)မဟာတန်းများ၏(ပင်ရင်း+ အထူးပြု+AM) ကိစ္စရပ် များ၊ (၅) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူစီစစ်ရေး ကိစ္စ များ (၆)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင်အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၇)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာ ရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာန အသီးသီးသို့ပေးပို့ ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက် ပါသည်။ ၂ အင်္ဂလိပ်စာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများ ကိုသင်ရိုးနှင့်ကိုက်ညီမှုရှိအောင် ပြုစု၍ လုံခြုံမှုရှိအောင်စနစ်တကျထိန်းသိမ်း ထားရှိခြင်း။ (၂)Scholarship များ၊ Exam များအတွက် မေးခွန်းများ၊ အမှတ် ပေးစည်းမျဉ်းများ၊ အဖြေလွှာစစ် ဆေးခြင်း၊ လူတွေ.စစ်ဆေးခြင်း။ အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ ဆရာ /ဆရာမများ အား သင်ကြားရေး တာဝန်ပေးခြင်း၊ မဟာအရည် အချင်း စစ်သင်တန်း၊ မဟာသင်တန်းများအား ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း။ (၃) ဆရာ၊ဆရာမများနှင့် ဝန်ထမ်း များ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် သင်တန်းများ ဖွင့် ပေးခြင်း၊ ကျောင်းသား/သူများ အတွက်ပြိုင်ပွဲများပြုလုပ်ပေးခြင်း။ (၄)ရုံးကိစ္စနှင့်ပတ်သက်သော ဝင်စာ/ထွက်စာ အကြောင်းအရာ များခွဲခြားပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဖိုင်တွဲ ခြင်း၊ ကွန်ပျူတာရိုက်ခြင်း။ (၅)ထွေထွေကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် အခမ်းအနားများတွင် တာဝန်ပေးအပ်သည့် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ (၆) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူ ရေး သား ခြင်း၊ စုဆောင်းခြင်း နှင့်စီစစ်ရေး ကိစ္စများ။ (၇) တက္ကသိုလ်၀င်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င်များအဖြစ် တာဝန် ယူခြင်း၊ (၈) သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်း မွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၉) ဆရာ/မများ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် Ncel (YU), ElT (YU) ,ELT (MU) အစရှိသောအင်္ဂလိပ်စာစွမ်းရည်သင်တန်းများ နှင့်အင်္ဂလိပ်စာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ Academic writing, Intercultural Communication အစရှိသောသင်တန်းများသို့အလှည့်ကျ တက်ရောက်ခြင်း၊ သင်ရိုး နှင့်အညီ သင်နိုင်ရန် Board of Studies များတက်ရောက်ခြင်း။ ၃ ပထဝီဝင် (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၃)စာသင်ကြားချိန်မှန်ကန်ရေး၊ ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း နှင့်မဟာတန်းကျမ်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င် အဖြစ် တာဝန်ယူခြင်း၊ (၅) ဘွဲ့ကြိုအထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ၊ မဟာတန်း သင်ကြားရေးများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်း နှင့် အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေး ညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ သမိုင်း (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများနှင့်သင်ကြား ရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဘွဲ့ကြိုတန်းများ၏ စာတမ်းများနှင့် မဟာတန်းများ ၏ ကျမ်းကြီးကြပ် ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့်ပတ်သက်၍ ဘွဲ့ကြိုတန်း နှင့်မဟာတန်းများ သင်ကြားရေး ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)စာမေးပွဲကိစ္စများနှင့်ပတ်သက်၍ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)အဝေးသင်နှင့်ပတ်သက်၍စာစဉ်များပြုစုခြင်းသင် ကြားရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစု ခြင်း၊စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၆)သုတေသနလုပ်ငန်းများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သုတေသနဆောင်ရွက်ရန်ကြီးကြပ်ခြင်း။ (၇)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာဟောပြောပွဲများပြုလုပ်ခြင်း၊အထွေထွေဗဟုသုတမေးခွန်းများထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်းကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများလစာစာရင်း၊ (၉)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင် ရာဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့် ဌာန၏ အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ ဒဿနိကဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ကြားရေး တာဝန်ယူခြင်း၊ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊ အောင်စာရင်း ပြုစု ခြင်း၊ သုတေသန ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းနှင့်မဟာတန်း ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂)ဘွဲ့ကြို ၊ ဘွဲ့လွန်မဟာဝိဇ္ဇာ (ပထမနှစ်+ဒုတိယနှစ်) ၊ များကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေး ကိစ္စများနှင့် ၊ မဟာဝိဇ္ဇာကျမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၅)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ အရှေ့တိုင်း ပညာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စ များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ပုံမှန်အစည်း အဝေးခေါ်ယူ ညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက် ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်း ခြင်း၊မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ်နေ သော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ ဆောင်ရွက်သည့် ကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်း စည်း မျဉ်းစည်းကမ်းနှင့် အညီ နေထိုင် ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက် ကိစ္စများ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၇ ဓာတုဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းများ၊ မဟာ သင်တန်းများနှင့် ပတ်သက်သော သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန်စဉ်ဆက်မပြတ်ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊ စာပေများ ဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)Practical and Lecture များ သင်ကြားခြင်း၊ Library, Equipment and Apparatus စာရင်းများကိုပြုစု ကိုင်တွယ်ခြင်း၊ လိုအပ်သော Chemical စာရင်း များပြုစုခြင်း၊ ဝယ်ယူခြင်း၊ အောင် စာရင်း ပြုလုပ်ခြင်း၊ သုတေသန များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်း၊ ဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ ချိန်များတွင် တာဝန်ယူခြင်း ကိစ္စများ၊ (၇)အဆင့်မှီတိုးတက်လာသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်း နှင့်အညီ အခြားခေတ်မှီတိုးတက်သော စာအုပ် စာတမ်းများ ဝယ်ယူထားရှိခြင်း၊ (၈)ဆရာ/မ(၁)ဦးချင်းဖြစ်စေ၊ အုပ်စု လိုက်ဖြစ်စေ သုတေသနလုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် တွန်းအားပေးဆောင်ရွက်စေခြင်း၊ ၈ ရူပဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများ စာ သင်ကြားခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းများ ကြီးကြပ်တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန ဆောင်ရွက်မှု စွမ်းရည်မြင့်မားလာစေရန် ဆရာ/ဆရာမများ အားဘာသာရပ် ဆိုင်ရာသင်တန်းများ ၊conference များတက်ရာက်ဆွေးနွေးခြင်း၊ သုတေသနစာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းသင်ကြားရေးနှင့်မဟာသိပံကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း ၊ (၅)မဟာသိပံကျမ်းများ ပြုစုဆောင်ရွက်နိုင်ရန် အတွက် သုတေသန- Lab ခန်းများထားရှိခြင်း (၆) သုတေသန- Lab ခန်းများတွင် လက်တွေ့ခန်း သုံးသင်ထောက်ကူ ပစည်းများဖြည့်ဆည်း ထားရှိခြင်း ၊ (၇)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းနှင့်ကျမ်းပြု ကျောင်းသားများအတွက်လိုအပ်သောဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကိုးကားစာအုပ်များ၀ယ်ယူထားရှိခြင်း ၊ (၈)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီ တိုးတက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်း တမ်းပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၉)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ အဖြေလွှာစစ်ဆေးခြင်းနှင့်အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း တို့တာဝန်ယူဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၉ သင်္ချာ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြား ခြင်းကိစ္စများအား ကြီးကြပ်တာဝန်ယူဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်း ကိစ္စရပ်များ ၊ (၄)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည် အသွေးမြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊၊ (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ နည်းပြတန်း Tutorial စစ်ဆေးခြင်း၊ နည်းပြတန်းအမှတ်သွင်းခြင်း၊ (၇)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ ၁၀ သတ္တဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြားခြင်းကိစ္စများ အား ကြီးကြပ် တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ (၄) ကွင်းဆင်းသုတေသန ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊စာတမ်းများဖတ်ကြားခြင်း (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၆)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်းနှင့် ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၁၁ ရုက္ခဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမများ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ပုံမှန်အစည်း အဝေး ခေါ်ယူညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်သွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာ ရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၇)နောင်တစ်ချိန်တွင် သင်ကြားရေး ကောင်းမွန် သည့် ဆရာတစ်ဦး ဖြစ်လာစေရန်နှင့် စာပေများ လေ့လာရန် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်ကြားပြီးသော သင်ခန်းစာများအတွက် သက်ဆိုင်ရာဘာသာ ရပ်များကိုသင်ကြား ပေးသော ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ချိတ်ဆက်၍ နည်းပြချိန်/လက်တွေ့ချိန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ် နေသော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင် ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ (၁၀)ဆောင်ရွက်သည့်ကိစ္စများကို အချိန်နှင့် တပြေးညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်းစည်းမျဉ်း စည်းကမ်းနှင့်အညီ နေထိုင်ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက်ကိစ္စများ အချိန်နှင့် တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၁၂ ဘူမိဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)နှစ်စဉ်အရည်အချင်း ပြည့်မီသော မဟာသိပံ္ပ ဘွဲရများ မွေးထုတ်ပေးခြင်း၊ (၃)ဘူမိဗေဒဘာသာရပ်သည် လက်တွေ့ကွင်းဆင်း လေ့လာခြင်းပြုလုပ်မှသာလျှင် နားလည်သဘော ပေါက်တတ်ကျွမ်းသည့် အတွက်နှစ်စဉ် ကွင်းဆင်း သင်တန်းများကို မဖြစ်မနေ လက်တွေ့ကွင်း ဆင်းပို့ချခြင်း၊ (၄)ပြတိုက်တစ်ခုဖွင့်လှစ်ပြီး ကျောင်းသား/သူများ၊ ပြင်ပမှ စိတ်ပါဝင်စားသော ပုဂ္ဂိုလ်များလည်း လေ့လာနိုင်အောင် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ပြတိုက်ကို ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ဓါတ်ခွဲ ခန်းဝန်ထမ်းများ အလှည့်ကျတာဝန်ချထားခြင်း၊ (၆)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ တိုးတက်မှု ရှိစေရန် ဆရာ/ဆရာမများအား သုတေသနလုပ်ငန်း အကောင် အထည်ဖော်ခြင်း၊ ပြည်တွင်း/ပြည်ပ သုတေသနဂျာနယ်တွင် ရေးသားဖော်ပြခြင်း၊ ဌာနတွင်း စာ တမ်းဖတ်ပွဲများ ဆွေးနွေးပွဲများ ပြုလုပ်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ် များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈) ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန် နှင့်တပြေးညီဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃) ဌာန၊ ဌာနခွဲများနှင့်၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုများ စဉ် ဌာနခွဲ တာဝန်ဝတ္တရားများ မှတ်ချက် ၁ စီမံရေးရာဌာန (၁) စာဝင်/စာထွက်ကိစ္စရပ်များ၊ (ဝန်ထမ်း မှတ်တမ်း) (၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ ခွင့်ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ နှစ်တိုး ကိစ္စရပ်များ၊ (၄)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမ များ၏ ဆုတံဆိပ်များ၊ (၅)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ပင်စင်ကိစ္စရပ်များ၊ (၆)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ရာထူးတိုးကိစ္စ ရပ်များ/အပြောင်း အရွှေ့ကိစ္စရပ်များ၊ (၇) နိုင်ငံခြားသွားမည့် ဆရာ/ ဆရာမ များစာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၈)ဆရာ/ဆရာမများ၏ Service History ကိစ္စရပ်များ၊ (၉) အရာထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ ၏ (၃၆)ချက် ကိုယ်ရေးမှတ်တမ်းများ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၀) နေ့စားစာရင်းပေးပို့ခြင်း၊ (၁၁) ဆရာ/ဆရာမများ၏ ကိုယ်ပိုင်အမှတ် တောင်းခံခြင်း၊ (၁၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်းများ၏ အပြစ်ပေး အရေးယူခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၁၃)စီမံခန့်ခွဲရေးအစည်းအဝေးသို့ တင်ပြမည့် ကိစ္စရပ်များ၊ (၁၄)ကျောင်းပရဝဏ်အတွင်းရှိ ရုံးဌာနများ၊ ဘာသာရပ်ဌာနများနှင့် မြင်းခြံမြို့တွင်းသို့ စာပို့ခြင်း၊ (၁၅)ရာထူးအပြောင်းအရွှေ့ချိန်တွင် ဆရာ/ဆရာမ များ အဆောင်နေရာ ချထားခြင်းကိစ္စများ၊ စသည့် ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ရ ပါသည်။ ၂ ဘဏ္ဍာဌာန (ငွေစာရင်း) (၁)ဘဏ္ဍာဌာန လက်အောက်ရှိ ငွေစာရင်းဌာန၊ ငွေကိုင်ဌာန၊ ပစ္စည်းဌာန၏ လုပ်ငန်းတာဝန်များကို ကြီးကြပ်ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၂)လစာနှင့်စရိတ်ဌာန၊ စာရင်းပြုဌာနတို့မှ စာရင်း များ၊ အခြားရန်ပုံ ငွေစာရင်း ကိစ္စများကို စစ်ဆေးခြင်း များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ဘတ်ဂျက်ရေးဆွဲခြင်း၊ ပိုငွေ/လိုငွေ စာရင်းရေး ဆွဲခြင်း၊ နှစ်ချုပ် စာရင်းနှင့် လချုပ်စာရင်းရေးဆွဲခြင်း၊ (၄)တင်ဒါဖြင့် ပစ္စည်းဝယ်ယူ နိုင်ရေးအတွက် စာရင်း ပြုစုခြင်း ကိစ္စများ၊ (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ Demand Register များရေး သွင်းခြင်း၊ (၆)ကျောင်းဆောင်များရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ အဆောင် ကြေးကိစ္စများ၊ (၇)အခြားတက္ကသိုလ်သို့ ပြောင်းရွှေ့ သွားသော ကျောင်းသား/သူများ၊ အခြား တက္ကသိုလ်မှ ပြောင်းရွှေ့ လာသည့် ကျောင်းသား/သူများ၏ စာရင်းများ ပြန်လည်ပေးပို့ခြင်း နှင့် ပြန်လည် တောင်းခံခြင်း လုပ်ငန်းများကို ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၈)ရန်ပုံငွေစာရင်း ဖွင့်လှစ်ခြင်း၊ (၉)ကွန်ပျူတာဖြင့် ငွေစာရင်းနှင့် ပတ်သက်သည့် စာရင်းများပြုစုခြင်း၊ (၁၀)အခြားတက္ကသိုလ်များသို့ ပို့ရန်/လက်ခံရန်ရှိသည့် စာများကို Fax ဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)အရာထမ်းနှင့် အမှုထမ်းတို့၏ လစာစာရင်း ရေးဆွဲခြင်း၊ အရာထမ်းများ၏ စာရင်းရှင်များ ဘဏ် သို့ပေးပို့ခြင်း၊ လစဉ်F.A.Rရေးသွင်းခြင်း၊ (၁၂)ခွင့်များ တွက်ချက်ခြင်း/ဝင်ငွေခွန်များ တွက်ချက် ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနသို့ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၃)အသုံးစရိတ် Bill များ၊ ခရီးစရိတ် ရေးဆွဲခြင်း၊ ချက်ရေး၍ အသုံးစရိတ် များ ထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၄)GDP အပါအဝင် လစဉ်ပေးပို့ရသည့် စာရင်းများ ရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၅)ဌစ (၅) (၆) (၇)မှ အပ ကျန်ဌစ စာရင်းများ ရေးသွင်း ခြင်းနှင့် ကျောင်းဆောင်ချီးမြှင့်ငွေ များ ရေးဆွဲခြင်း၊ နေ့စားလစား ရေးဆွဲခြင်း၊ စာသင်ခ ချီးမြှင့်ငွေများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၆)ပုတ်ပြတ်လစာများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၇)ကျောင်းလခနှင့်ကျောင်းဆောင်ကြေးများ စာရင်း ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၁၈)ယာယီစာရင်းများဖြစ်သော ဝင်ငွေခွန်၊ အသက် အာမခံ၊ အိမ်လခစာရင်းများ ဌစ(၉)တွင် ရေးသွင်း ခြင်း၊ (၁၉)စာဝင်/စာထွက် မှတ်ပုံတင်ရေး သွင်းခြင်း/ အခြားရုံးဌာနများသို့ စာများပေးပို့ ခြင်း/အထွေထွေ ရုံးလုပ်ငန်း များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၃ ပစ္စည်း (၁)ငွေစာရင်း၊ သာမန်အသုံးစရိတ် နှင့် ဌာနကိစ္စရပ် များ ကြီးကြပ် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)NCI-ME OE ကိစ္စများ၊ (ပ/လ) စစ်ဆေးခြင်း၊ တစ်လတစ်ကြိမ်ဂိုဒေါင် ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ရုံးချုပ်ပြန်တမ်းများ၊ ပရိဘောဂ ပစ္စည်းများနှင့် လုပ်ငန်းသုံးပစ္စည်းများ ဝယ်ယူဖြန့်ဖြူး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၄)စာရေးကိရိယာများဝယ်ယူခြင်း ဖြန့်ဝေခြင်းနှင့် ရုံးလုပ်ငန်းများ ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဌာနနှင့် ပတ်သက်သော ရုံးလုပ် ငန်း၊ ဂိုဒေါင် ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ ငွေကိုင် (၁)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ အတွက်လစာငွေ ကိစ္စ၊ ငွေလုံးငွေရင်း အသုံးစရိတ်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)လစာငွေများ ကောင်တာသို့ တွက်ချက် ခွဲဝေခြင်း၊ ဌစ-၅၊ ဌစ-၆၊ ဌစ-၇ စာရင်းရေးသွင်းခြင်းနှင့် (၃)ရငွေ/ပေးငွေစာရင်းများစစ် ဆေးခြင်း၊ နေ့စဉ် ရငွေ များအား ဘဏ်သို့ပေးသွင်းခြင်းနှင့် (၄)ခရီးစရိတ်ငွေ ကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၅) မဟာ၊ ဒီပလိုမာသင်တန်း၊ များ၏ ရငွေ များ၊ BC, GC နှင့် ဘွဲ့၊ အထွေထွေ ရငွေများလက်ခံခြင်းနှင့် လစာချီးမြှင့်ငွေ များထုတ်ပေးခြင်း၊ ကျောင်းဆောင် ကြေးကောက်ခံခြင်း ကိစ္စများ၊ (၆)သင်တန်းအားလုံး၏ ရငွေများအား လယ်ဂျာ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ဘဏ်သွင်း ချလံရေးသွင်းခြင်း ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)စာဝင်စာထွက်ကိစ္စများနှင့် အခြား အထွေထွေ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ အင်ဂျင်နီယာ (၁)တည်ဆောက်ရေးလုပ်ငန်းများကြပ်မတ်ခြင်း၊ Estimate နှင့် Bill များတွက် ချက်မှုစစ်ဆေးခြင်း၊ ပြင်ဆင်ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများကို ကြပ်မတ် ဆောင်ရွက်ခြင်း (၂)စာဝင်/စာထွက် ကိစ္စရပ်များ၊ ရုံးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)စက်သုံးဆီ၊ လျှပ်စစ်ပစ္စည်း၊ စတို ပစ္စည်းကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၄)ရုံးလုပ်ငန်းနှင့် ပတ်သက်သော ကိစ္စများ ကွန်ပျူတာဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဌာနများသို့ စာဖြန့် ဝေခြင်း (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်း အတွင်းရှိ ရေပိုက်/မိလ္လာ လုပ်ငန်းများ၊ ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၆)ဘွဲ့နှင်းသဘင်ခန်းမ၊ အဆောင်များ ရေရရှိကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)သိပံ္ပသုတေသနဆောင်၊ စာသင်ဆောင်နှင့် ဝန်ထမ်းအိမ်ရာများ Recreation Centre ရေရရှိရေးကိစ္စ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၈)ပင်မကျောင်းဆောင်ကြီး ရေတင်ခြင်းနှင့် ရေဆိုး ထုတ်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်း လျှပ်စစ်ပြင်ဆင် ထိန်းသိမ်းရေးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၁၀)အခြားအထွေထွေကိစ္စရပ်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟော‌ပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီများ အလိုက် လိုအပ်ချက်များကို ပူးပေါင်းဆောင်ရွက် ပြခင်း (၁၂) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခ ချုပ်များက အခါအား လျော်စွာတာ၀န် ပေးသည့် အရေးပေါ် ကိစ္စများကို ဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ နယ်မြေဌာန (၁)တက္ကသိုလ်ပရဝဏ်အတွင်း ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းဇုံများ၊ အဆောင်များနှင့်အခြား အဆောက် အအုံများအတွက် လုံခြုံရေးကိစ္စ၊ တက္ကသိုလ် ဝင်ပေါက်၊ ထွက်ပေါက်များ၏ လုံခြုံရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းများ သန့်ရှင်းရေး၊ စိမ်းလန်းစိုပြည် သာယာလှပရေးကိစ္စရပ်များ အတွက် အပင်များ စိုက်ခြင်း၊အပင်ပျိုး ထောင်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊တက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်းရှိလမ်းများနှင့် လမ်းဘေးဝဲယာသန့်ရှင်း သာယာရေးကို ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)ဘွဲ့နှင်းသဘင် ခန်းမသန့်ရှင်းရေး၊ ပန်းပင်များ စိုက်ပျိုးခြင်း၊ (၄) ကျောင်းဝင်းအတွင်း အဆိုင်းအလိုက် ပတ်ကင်း များလှည့်၍ လုံခြုံရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟောပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီ များအလိုက် လိုအပ်ချက် များကို ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက် ခြင်း (၆) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခချုပ်များက အခါအားလျော်စွာ တာ၀န်ပေးသည့် အရေးပေါ်ကိစ္စ များ ကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၇ ကွန်ပျူတာ ဌာန (၁)ကျောင်းရှိိ ကွန်ပျူတာများကို ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၂)Seminar, Workshop များတွင် ကူညီ ဆောင်ရွက် ခြင်း (၃)အီးမေးလ်များလက်ခံခြင်း၊ပေးပို့ခြင်း (၄)အင်တာနက်များချိတ်ဆက်ပေးခြင်း (၅)ရုံးစာများရိုက်ပေးခြင်း၊ ၈ ကျောင်းသား ရေးရာ (၁)နေ့စဉ် ဝင်စာ/ ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)အထူးပြုဘာသာရပ်အလိုက် ဝင်ခွင့် စာရင်းများ စိစစ်ခြင်း၊ထုတ်ပြန်ကြေငြာ ခြင်းကျောင်းသား/ကျောင်းသူများထံ မြို့နယ်အလိုက် အကြောင်းကြားစာ ပေးပို့ခြင်း။ (၃)ကျောင်းပြောင်း/ အထူးပြု ဘာသာပြောင်းကိစ္စ များနှင့် အောင်မြင်ကြောင်း ထောက်ခံစာ ပြုလုပ်ပေး ခြင်း။ (၄)ဘာသာရပ်အလိုက်ခုံအမှတ်စာရင်း များထုတ်ပြန် ခြင်း၊ Data base များ ပြုစုခြင်းနှင့် smart card ပြုလုပ်ပေး ခြင်း (၅) မောင်မယ်သစ်လွင်ကြိုဆိုပွဲ အင်္ဂလိပ်စာနှင့် မြန်မာဘာသာ စကား စွမ်းရည်ပြိုင်ပွဲများ၊ ဟောပြော ပွဲများ ကျင်းပပေးခြင်း (၆) ပခုက္ကူဦးအုံးဖေဆု၊ ဒေါ်ကြင်ဌေး၊ ပထဝီဝင်ဆုနှင့် ပညာသင်ထောက်ပံ့ ကြေးကိစ္စများ စိစစ်ဆောင်ရွက် ပေးခြင်း (၇) သုတေသနနှင့် နိုင်ငံခြားပညာ တော်သင် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်တန်းနှစ် အသီးသီး အထူးပြု ဘာသာရပ် များ၏ စာစစ်အဖွဲ့၊ပညာရှင် အဖွဲ့၊ ဘွဲ့ကြို စာတမ်း ခေါင်းစဉ် နှင့် ကြီးကြပ်သူစာရင်းများကို ပညာရေး အဖွဲ့အထူးအစည်းအဝေးတွင် တင်ပြအတည်ပြုခြင်း၊ ၉ အားကစား ဌာန (၁)ပညာသင်နှစ်အလိုက်အားကစား နှင့်ကာယပညာ ကော်မတီ ကိစ္စရပ်များ၊ လအလိုက် ကျင်းပပြုလုပ် မည့် အားကစား ပြက္ခဒိန်နှင့် ပြုလုပ်မည့် ပြိုင်ပွဲစီမံ ချက်များ ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၂)ပညာသင်နှစ်အလိုက် ပြိုင်ပွဲကျင်းပ စရိတ်ခန့်မှန်း ဘတ်ဂျက်များလျာထား ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၃)ဘာသာရပ်အလိုက် ကျင်းပပြု လုပ်သည့် အားကစားပြိုင်ပွဲများ အောင်မြင်စွာ ကျင်းပပြုလုပ် နိုင်ရေး အတွက် စီမံဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၄) မန္တလေးတိုင်းဒေသအတွင်းရှိ တက္ကသိုလ်/ ကောလိပ် ပြိုင်ပွဲများတွင် မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ် လက်ရွေးစင် အသင်းများ အဆင့်မီစွာ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရေးအတွက် စနစ်တကျ စုစည်းလေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်/ကောလိပ်များ ဒေသ အလိုက်ပြိုင်ပွဲ တွင် ဝင်ရောက်ယှဉ်ပြိုင်သည့် ဘောလုံးအသင်းအား အဆင့်ရှိရှိ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရန် လေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၆) မြင်းခြံတက္ကသိုလ်၏ ကာယဗလနှင့် ကာယအလှ မယ် ပြိုင်ပွဲအောင်မြင်စွာ ကျင်းပနိုင်ရေး အတွက် စီစဉ်ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၇) ကာယအလှ‌ လေ့ကျင့်ရေးခန်းမ ဖွင့်လှစ်ရန် တာဝန်ပေး ဆောင်ရွက်၍ ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲပေးခြင်း၊ ၁၀ အဝေးသင်ဌာန (၁)ကျောင်းဝင်ခွင့်လက်ခံခြင်း၊ (၂) ခုံအမှတ်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ (၃)အထူးပြုအလိုက် စာအုပ်၊ စာစဉ်၊ DVDများကို အတန်းအလိုက် ထုတ် ပေးခြင်း၊ (၄)စာစဉ်လက်ခြင်းနှင့် စာစဉ်တင်သွင်း စာရင်းပြုစု ခြင်း၊ (၅)ဘွဲ့လျှောက်လွှာများ စိစစ်လက်ခံ ခြင်း ၊ (၆)သိပ္ပံလက်တွေ့ တက်ပျက်စာရင်း များကောက်ယူ ခြင်း၊ (၇) ကျောင်းသားကဒ်ထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝိဇ္ဇာအနီးကပ်သင်တန်းအတွက် စာသင်ခန်းများစီစဉ်၍ အချိန်စာရင်းများ ရေးဆွဲရ ခြင်း (၉)စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် စာဖြေခန်းများ စီစဉ်ရခြင်း (၁၀)စာမေးပွဲခန်းကြီးကြပ်ရန်တာဝန်ကျဆရာ/မ စာရင်း၊ ပြင်ပစောင့်ဝန်ထမ်း တာဝန်ကျစာရင်း များရေးဆွဲရခြင်း၊ (၁၁) စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် seating plan ရေးဆွဲခြင်း၊ ခုံအမှတ်ကပ်ခြင်း၊ (၁၂) အဖြေလွှာစာအုပ် အစုတ်အပြဲများ ရွေးထုတ်ပြီးမှ ကျောင်းတံဆိပ်ရိုက် ခြင်းများ ဆောင်ရွက်ရခြင်း (၁၃)ပါမောက္ခများထံမှရသော မေးခွန်း များအား ကျောင်းအုပ်ဆရာကြီး၏ ကြီးကြပ်မှုဖြင့် မိတ္တူပွား ခြင်း (၁၄)မိတ္တူပွားပြီးသော မေးခွန်းများအား သီးသန့် လုံခြုံသော strong room တွင် ထားပြီး ဖြေဆို သည့်ရက် စာဖြေချိန် (၁)နာရီ အလိုမှထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၅)ဖြေဆိုပြီးအဖြေလွှာများကို ပါမောက္ခ/ဌာနမှူး များထံအပ်နှံရခြင်း၊ (၁၆)အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့အပ်နှင်းခြင်း ၁၁ စာကြည့်တိုက်ဌာန (၁)စာကြည့်တိုက်တိုးတက်ရေးနှင့် စီမံချက်လုပ်ငန်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာကြည့်တိုက်ပညာ တိုးတက် ပြန့်ပွား ရေးကိစ္စများ၊ စီမံရေးရာနှင့် လုပ်ငန်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂) သက်ဆိုင်ရာမှ ပေးအပ်သည့် တာဝန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊စာကြည့် တိုက်ဝန်ထမ်းများ စွမ်းရည် မြင့်မား ရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်နှင့်စာ နယ်ဇင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၃)လုပ်ငန်းလမ်းညွှန်ချက်များချမှတ်အကောင် အထည် ဖော်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်/ စာနယ်ဇင်း များ ဝယ်ယူသည့်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၄)စာငှားလုပ်ငန်းများ၊မျိုးတူစုလုပ်ငန်း၊ကတ်တ လောက်လုပ်ငန်းများစစ်ဆေးခြင်း၊ဆောင်ရွက်ခြင်း နှင့်လက်နှိပ်စက်ဖြင့်ကတ်တလောက်ပြားများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စ၊ ဌာနအသီးသီး မှဝယ်ယူထား သော စာအုပ်များ တိုက်ပိုင်စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ကတ်တ လောက်ရေးခြင်း၊ ပရိဘောဂစာရင်းများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၆)စာအုပ်များအညွှန်းကပ်ခြင်း၊ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ရည်ညွှန်းလုပ်ငန်း၊ စာငှား စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇) e-Library, ebscohost Training ကိစ္စ၊ Data များ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ e-dataစာရင်းသွင်းခြင်း၊ Facebook Website, EDS Training ကူညီပေး ခြင်းများ၊ (၈)စာနယ်ဇင်းစီစစ်ခြင်း၊ တံဆိပ်ရိုက်/ တိုက်ပိုင် သွင်းခြင်း၊ ပေပုရပိုက်ကိစ္စ၊ လက်ရေးမူများ ထိန်းသိမ်း ခြင်း၊ (၉)မြန်မာ အင်္ဂလိပ်စာအုပ်ကတ်တလောက်ရိုက်ခြင်း၊ သတင်းစာ/ မဂ္ဂဇင်းဂျာနယ် စာရင်းရေးသွင်း ခြင်း (၁၀)စာအုပ်များကိုစနစ်တကျ လက်ခံခြင်း/ထုတ်ပေး ခြင်း၊ ရက်လွန် စာအုပ်နှိုးဆော်စာပို့ခြင်း၊ (၁၁)ကတ်တလောက်ပြားများ အက္ခရာဝလိစီခြင်း၊ ထည့်သွင်းခြင်း/ စနစ်တကျ ထာ:ရှိခြင်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း ၁ မြန်မာစာ (၁) ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) မဟာတန်းကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း နှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၃) အထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ သင်ကြား ရေး၊ (၄)မဟာတန်းများ၏(ပင်ရင်း+ အထူးပြု+AM) ကိစ္စရပ် များ၊ (၅) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူစီစစ်ရေး ကိစ္စ များ (၆)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင်အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၇)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာ ရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာန အသီးသီးသို့ပေးပို့ ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက် ပါသည်။ ၂ အင်္ဂလိပ်စာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများ ကိုသင်ရိုးနှင့်ကိုက်ညီမှုရှိအောင် ပြုစု၍ လုံခြုံမှုရှိအောင်စနစ်တကျထိန်းသိမ်း ထားရှိခြင်း။ (၂)Scholarship များ၊ Exam များအတွက် မေးခွန်းများ၊ အမှတ် ပေးစည်းမျဉ်းများ၊ အဖြေလွှာစစ် ဆေးခြင်း၊ လူတွေ.စစ်ဆေးခြင်း။ အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ ဆရာ /ဆရာမများ အား သင်ကြားရေး တာဝန်ပေးခြင်း၊ မဟာအရည် အချင်း စစ်သင်တန်း၊ မဟာသင်တန်းများအား ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း။ (၃) ဆရာ၊ဆရာမများနှင့် ဝန်ထမ်း များ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် သင်တန်းများ ဖွင့် ပေးခြင်း၊ ကျောင်းသား/သူများ အတွက်ပြိုင်ပွဲများပြုလုပ်ပေးခြင်း။ (၄)ရုံးကိစ္စနှင့်ပတ်သက်သော ဝင်စာ/ထွက်စာ အကြောင်းအရာ များခွဲခြားပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဖိုင်တွဲ ခြင်း၊ ကွန်ပျူတာရိုက်ခြင်း။ (၅)ထွေထွေကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် အခမ်းအနားများတွင် တာဝန်ပေးအပ်သည့် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ (၆) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူ ရေး သား ခြင်း၊ စုဆောင်းခြင်း နှင့်စီစစ်ရေး ကိစ္စများ။ (၇) တက္ကသိုလ်၀င်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င်များအဖြစ် တာဝန် ယူခြင်း၊ (၈) သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်း မွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၉) ဆရာ/မများ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် Ncel (YU), ElT (YU) ,ELT (MU) အစရှိသောအင်္ဂလိပ်စာစွမ်းရည်သင်တန်းများ နှင့်အင်္ဂလိပ်စာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ Academic writing, Intercultural Communication အစရှိသောသင်တန်းများသို့အလှည့်ကျ တက်ရောက်ခြင်း၊ သင်ရိုး နှင့်အညီ သင်နိုင်ရန် Board of Studies များတက်ရောက်ခြင်း။ ၃ ပထဝီဝင် (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၃)စာသင်ကြားချိန်မှန်ကန်ရေး၊ ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း နှင့်မဟာတန်းကျမ်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င် အဖြစ် တာဝန်ယူခြင်း၊ (၅) ဘွဲ့ကြိုအထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ၊ မဟာတန်း သင်ကြားရေးများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်း နှင့် အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေး ညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ သမိုင်း (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများနှင့်သင်ကြား ရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဘွဲ့ကြိုတန်းများ၏ စာတမ်းများနှင့် မဟာတန်းများ ၏ ကျမ်းကြီးကြပ် ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့်ပတ်သက်၍ ဘွဲ့ကြိုတန်း နှင့်မဟာတန်းများ သင်ကြားရေး ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)စာမေးပွဲကိစ္စများနှင့်ပတ်သက်၍ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)အဝေးသင်နှင့်ပတ်သက်၍စာစဉ်များပြုစုခြင်းသင် ကြားရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစု ခြင်း၊စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၆)သုတေသနလုပ်ငန်းများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သုတေသနဆောင်ရွက်ရန်ကြီးကြပ်ခြင်း။ (၇)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာဟောပြောပွဲများပြုလုပ်ခြင်း၊အထွေထွေဗဟုသုတမေးခွန်းများထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်းကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများလစာစာရင်း၊ (၉)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင် ရာဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့် ဌာန၏ အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ ဒဿနိကဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ကြားရေး တာဝန်ယူခြင်း၊ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊ အောင်စာရင်း ပြုစု ခြင်း၊ သုတေသန ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းနှင့်မဟာတန်း ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂)ဘွဲ့ကြို ၊ ဘွဲ့လွန်မဟာဝိဇ္ဇာ (ပထမနှစ်+ဒုတိယနှစ်) ၊ များကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေး ကိစ္စများနှင့် ၊ မဟာဝိဇ္ဇာကျမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၅)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ အရှေ့တိုင်း ပညာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စ များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ပုံမှန်အစည်း အဝေးခေါ်ယူ ညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက် ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်း ခြင်း၊မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ်နေ သော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ ဆောင်ရွက်သည့် ကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်း စည်း မျဉ်းစည်းကမ်းနှင့် အညီ နေထိုင် ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက် ကိစ္စများ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၇ ဓာတုဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းများ၊ မဟာ သင်တန်းများနှင့် ပတ်သက်သော သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန်စဉ်ဆက်မပြတ်ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊ စာပေများ ဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)Practical and Lecture များ သင်ကြားခြင်း၊ Library, Equipment and Apparatus စာရင်းများကိုပြုစု ကိုင်တွယ်ခြင်း၊ လိုအပ်သော Chemical စာရင်း များပြုစုခြင်း၊ ဝယ်ယူခြင်း၊ အောင် စာရင်း ပြုလုပ်ခြင်း၊ သုတေသန များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်း၊ ဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ ချိန်များတွင် တာဝန်ယူခြင်း ကိစ္စများ၊ (၇)အဆင့်မှီတိုးတက်လာသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်း နှင့်အညီ အခြားခေတ်မှီတိုးတက်သော စာအုပ် စာတမ်းများ ဝယ်ယူထားရှိခြင်း၊ (၈)ဆရာ/မ(၁)ဦးချင်းဖြစ်စေ၊ အုပ်စု လိုက်ဖြစ်စေ သုတေသနလုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် တွန်းအားပေးဆောင်ရွက်စေခြင်း၊ ၈ ရူပဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများ စာ သင်ကြားခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းများ ကြီးကြပ်တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန ဆောင်ရွက်မှု စွမ်းရည်မြင့်မားလာစေရန် ဆရာ/ဆရာမများ အားဘာသာရပ် ဆိုင်ရာသင်တန်းများ ၊conference များတက်ရာက်ဆွေးနွေးခြင်း၊ သုတေသနစာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းသင်ကြားရေးနှင့်မဟာသိပံကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း ၊ (၅)မဟာသိပံကျမ်းများ ပြုစုဆောင်ရွက်နိုင်ရန် အတွက် သုတေသန- Lab ခန်းများထားရှိခြင်း (၆) သုတေသန- Lab ခန်းများတွင် လက်တွေ့ခန်း သုံးသင်ထောက်ကူ ပစည်းများဖြည့်ဆည်း ထားရှိခြင်း ၊ (၇)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းနှင့်ကျမ်းပြု ကျောင်းသားများအတွက်လိုအပ်သောဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကိုးကားစာအုပ်များ၀ယ်ယူထားရှိခြင်း ၊ (၈)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီ တိုးတက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်း တမ်းပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၉)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ အဖြေလွှာစစ်ဆေးခြင်းနှင့်အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း တို့တာဝန်ယူဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၉ သင်္ချာ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြား ခြင်းကိစ္စများအား ကြီးကြပ်တာဝန်ယူဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်း ကိစ္စရပ်များ ၊ (၄)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည် အသွေးမြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊၊ (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ နည်းပြတန်း Tutorial စစ်ဆေးခြင်း၊ နည်းပြတန်းအမှတ်သွင်းခြင်း၊ (၇)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ ၁၀ သတ္တဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြားခြင်းကိစ္စများ အား ကြီးကြပ် တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ (၄) ကွင်းဆင်းသုတေသန ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊စာတမ်းများဖတ်ကြားခြင်း (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၆)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်းနှင့် ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၁၁ ရုက္ခဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမများ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ပုံမှန်အစည်း အဝေး ခေါ်ယူညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်သွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာ ရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၇)နောင်တစ်ချိန်တွင် သင်ကြားရေး ကောင်းမွန် သည့် ဆရာတစ်ဦး ဖြစ်လာစေရန်နှင့် စာပေများ လေ့လာရန် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်ကြားပြီးသော သင်ခန်းစာများအတွက် သက်ဆိုင်ရာဘာသာ ရပ်များကိုသင်ကြား ပေးသော ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ချိတ်ဆက်၍ နည်းပြချိန်/လက်တွေ့ချိန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ် နေသော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင် ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ (၁၀)ဆောင်ရွက်သည့်ကိစ္စများကို အချိန်နှင့် တပြေးညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်းစည်းမျဉ်း စည်းကမ်းနှင့်အညီ နေထိုင်ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက်ကိစ္စများ အချိန်နှင့် တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၁၂ ဘူမိဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)နှစ်စဉ်အရည်အချင်း ပြည့်မီသော မဟာသိပံ္ပ ဘွဲရများ မွေးထုတ်ပေးခြင်း၊ (၃)ဘူမိဗေဒဘာသာရပ်သည် လက်တွေ့ကွင်းဆင်း လေ့လာခြင်းပြုလုပ်မှသာလျှင် နားလည်သဘော ပေါက်တတ်ကျွမ်းသည့် အတွက်နှစ်စဉ် ကွင်းဆင်း သင်တန်းများကို မဖြစ်မနေ လက်တွေ့ကွင်း ဆင်းပို့ချခြင်း၊ (၄)ပြတိုက်တစ်ခုဖွင့်လှစ်ပြီး ကျောင်းသား/သူများ၊ ပြင်ပမှ စိတ်ပါဝင်စားသော ပုဂ္ဂိုလ်များလည်း လေ့လာနိုင်အောင် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ပြတိုက်ကို ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ဓါတ်ခွဲ ခန်းဝန်ထမ်းများ အလှည့်ကျတာဝန်ချထားခြင်း၊ (၆)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ တိုးတက်မှု ရှိစေရန် ဆရာ/ဆရာမများအား သုတေသနလုပ်ငန်း အကောင် အထည်ဖော်ခြင်း၊ ပြည်တွင်း/ပြည်ပ သုတေသနဂျာနယ်တွင် ရေးသားဖော်ပြခြင်း၊ ဌာနတွင်း စာ တမ်းဖတ်ပွဲများ ဆွေးနွေးပွဲများ ပြုလုပ်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ် များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈) ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန် နှင့်တပြေးညီဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃) ဌာန၊ ဌာနခွဲများနှင့်၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုများ စဉ် ဌာနခွဲ တာဝန်ဝတ္တရားများ မှတ်ချက် ၁ စီမံရေးရာဌာန (၁) စာဝင်/စာထွက်ကိစ္စရပ်များ၊ (ဝန်ထမ်း မှတ်တမ်း) (၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ ခွင့်ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ နှစ်တိုး ကိစ္စရပ်များ၊ (၄)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမ များ၏ ဆုတံဆိပ်များ၊ (၅)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ပင်စင်ကိစ္စရပ်များ၊ (၆)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ရာထူးတိုးကိစ္စ ရပ်များ/အပြောင်း အရွှေ့ကိစ္စရပ်များ၊ (၇) နိုင်ငံခြားသွားမည့် ဆရာ/ ဆရာမ များစာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၈)ဆရာ/ဆရာမများ၏ Service History ကိစ္စရပ်များ၊ (၉) အရာထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ ၏ (၃၆)ချက် ကိုယ်ရေးမှတ်တမ်းများ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၀) နေ့စားစာရင်းပေးပို့ခြင်း၊ (၁၁) ဆရာ/ဆရာမများ၏ ကိုယ်ပိုင်အမှတ် တောင်းခံခြင်း၊ (၁၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်းများ၏ အပြစ်ပေး အရေးယူခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၁၃)စီမံခန့်ခွဲရေးအစည်းအဝေးသို့ တင်ပြမည့် ကိစ္စရပ်များ၊ (၁၄)ကျောင်းပရဝဏ်အတွင်းရှိ ရုံးဌာနများ၊ ဘာသာရပ်ဌာနများနှင့် မြင်းခြံမြို့တွင်းသို့ စာပို့ခြင်း၊ (၁၅)ရာထူးအပြောင်းအရွှေ့ချိန်တွင် ဆရာ/ဆရာမ များ အဆောင်နေရာ ချထားခြင်းကိစ္စများ၊ စသည့် ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ရ ပါသည်။ ၂ ဘဏ္ဍာဌာန (ငွေစာရင်း) (၁)ဘဏ္ဍာဌာန လက်အောက်ရှိ ငွေစာရင်းဌာန၊ ငွေကိုင်ဌာန၊ ပစ္စည်းဌာန၏ လုပ်ငန်းတာဝန်များကို ကြီးကြပ်ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၂)လစာနှင့်စရိတ်ဌာန၊ စာရင်းပြုဌာနတို့မှ စာရင်း များ၊ အခြားရန်ပုံ ငွေစာရင်း ကိစ္စများကို စစ်ဆေးခြင်း များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ဘတ်ဂျက်ရေးဆွဲခြင်း၊ ပိုငွေ/လိုငွေ စာရင်းရေး ဆွဲခြင်း၊ နှစ်ချုပ် စာရင်းနှင့် လချုပ်စာရင်းရေးဆွဲခြင်း၊ (၄)တင်ဒါဖြင့် ပစ္စည်းဝယ်ယူ နိုင်ရေးအတွက် စာရင်း ပြုစုခြင်း ကိစ္စများ၊ (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ Demand Register များရေး သွင်းခြင်း၊ (၆)ကျောင်းဆောင်များရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ အဆောင် ကြေးကိစ္စများ၊ (၇)အခြားတက္ကသိုလ်သို့ ပြောင်းရွှေ့ သွားသော ကျောင်းသား/သူများ၊ အခြား တက္ကသိုလ်မှ ပြောင်းရွှေ့ လာသည့် ကျောင်းသား/သူများ၏ စာရင်းများ ပြန်လည်ပေးပို့ခြင်း နှင့် ပြန်လည် တောင်းခံခြင်း လုပ်ငန်းများကို ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၈)ရန်ပုံငွေစာရင်း ဖွင့်လှစ်ခြင်း၊ (၉)ကွန်ပျူတာဖြင့် ငွေစာရင်းနှင့် ပတ်သက်သည့် စာရင်းများပြုစုခြင်း၊ (၁၀)အခြားတက္ကသိုလ်များသို့ ပို့ရန်/လက်ခံရန်ရှိသည့် စာများကို Fax ဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)အရာထမ်းနှင့် အမှုထမ်းတို့၏ လစာစာရင်း ရေးဆွဲခြင်း၊ အရာထမ်းများ၏ စာရင်းရှင်များ ဘဏ် သို့ပေးပို့ခြင်း၊ လစဉ်F.A.Rရေးသွင်းခြင်း၊ (၁၂)ခွင့်များ တွက်ချက်ခြင်း/ဝင်ငွေခွန်များ တွက်ချက် ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနသို့ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၃)အသုံးစရိတ် Bill များ၊ ခရီးစရိတ် ရေးဆွဲခြင်း၊ ချက်ရေး၍ အသုံးစရိတ် များ ထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၄)GDP အပါအဝင် လစဉ်ပေးပို့ရသည့် စာရင်းများ ရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၅)ဌစ (၅) (၆) (၇)မှ အပ ကျန်ဌစ စာရင်းများ ရေးသွင်း ခြင်းနှင့် ကျောင်းဆောင်ချီးမြှင့်ငွေ များ ရေးဆွဲခြင်း၊ နေ့စားလစား ရေးဆွဲခြင်း၊ စာသင်ခ ချီးမြှင့်ငွေများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၆)ပုတ်ပြတ်လစာများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၇)ကျောင်းလခနှင့်ကျောင်းဆောင်ကြေးများ စာရင်း ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၁၈)ယာယီစာရင်းများဖြစ်သော ဝင်ငွေခွန်၊ အသက် အာမခံ၊ အိမ်လခစာရင်းများ ဌစ(၉)တွင် ရေးသွင်း ခြင်း၊ (၁၉)စာဝင်/စာထွက် မှတ်ပုံတင်ရေး သွင်းခြင်း/ အခြားရုံးဌာနများသို့ စာများပေးပို့ ခြင်း/အထွေထွေ ရုံးလုပ်ငန်း များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၃ ပစ္စည်း (၁)ငွေစာရင်း၊ သာမန်အသုံးစရိတ် နှင့် ဌာနကိစ္စရပ် များ ကြီးကြပ် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)NCI-ME OE ကိစ္စများ၊ (ပ/လ) စစ်ဆေးခြင်း၊ တစ်လတစ်ကြိမ်ဂိုဒေါင် ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ရုံးချုပ်ပြန်တမ်းများ၊ ပရိဘောဂ ပစ္စည်းများနှင့် လုပ်ငန်းသုံးပစ္စည်းများ ဝယ်ယူဖြန့်ဖြူး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၄)စာရေးကိရိယာများဝယ်ယူခြင်း ဖြန့်ဝေခြင်းနှင့် ရုံးလုပ်ငန်းများ ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဌာနနှင့် ပတ်သက်သော ရုံးလုပ် ငန်း၊ ဂိုဒေါင် ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ ငွေကိုင် (၁)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ အတွက်လစာငွေ ကိစ္စ၊ ငွေလုံးငွေရင်း အသုံးစရိတ်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)လစာငွေများ ကောင်တာသို့ တွက်ချက် ခွဲဝေခြင်း၊ ဌစ-၅၊ ဌစ-၆၊ ဌစ-၇ စာရင်းရေးသွင်းခြင်းနှင့် (၃)ရငွေ/ပေးငွေစာရင်းများစစ် ဆေးခြင်း၊ နေ့စဉ် ရငွေ များအား ဘဏ်သို့ပေးသွင်းခြင်းနှင့် (၄)ခရီးစရိတ်ငွေ ကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၅) မဟာ၊ ဒီပလိုမာသင်တန်း၊ များ၏ ရငွေ များ၊ BC, GC နှင့် ဘွဲ့၊ အထွေထွေ ရငွေများလက်ခံခြင်းနှင့် လစာချီးမြှင့်ငွေ များထုတ်ပေးခြင်း၊ ကျောင်းဆောင် ကြေးကောက်ခံခြင်း ကိစ္စများ၊ (၆)သင်တန်းအားလုံး၏ ရငွေများအား လယ်ဂျာ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ဘဏ်သွင်း ချလံရေးသွင်းခြင်း ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)စာဝင်စာထွက်ကိစ္စများနှင့် အခြား အထွေထွေ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ အင်ဂျင်နီယာ (၁)တည်ဆောက်ရေးလုပ်ငန်းများကြပ်မတ်ခြင်း၊ Estimate နှင့် Bill များတွက် ချက်မှုစစ်ဆေးခြင်း၊ ပြင်ဆင်ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများကို ကြပ်မတ် ဆောင်ရွက်ခြင်း (၂)စာဝင်/စာထွက် ကိစ္စရပ်များ၊ ရုံးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)စက်သုံးဆီ၊ လျှပ်စစ်ပစ္စည်း၊ စတို ပစ္စည်းကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၄)ရုံးလုပ်ငန်းနှင့် ပတ်သက်သော ကိစ္စများ ကွန်ပျူတာဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဌာနများသို့ စာဖြန့် ဝေခြင်း (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်း အတွင်းရှိ ရေပိုက်/မိလ္လာ လုပ်ငန်းများ၊ ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၆)ဘွဲ့နှင်းသဘင်ခန်းမ၊ အဆောင်များ ရေရရှိကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)သိပံ္ပသုတေသနဆောင်၊ စာသင်ဆောင်နှင့် ဝန်ထမ်းအိမ်ရာများ Recreation Centre ရေရရှိရေးကိစ္စ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၈)ပင်မကျောင်းဆောင်ကြီး ရေတင်ခြင်းနှင့် ရေဆိုး ထုတ်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်း လျှပ်စစ်ပြင်ဆင် ထိန်းသိမ်းရေးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၁၀)အခြားအထွေထွေကိစ္စရပ်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟော‌ပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီများ အလိုက် လိုအပ်ချက်များကို ပူးပေါင်းဆောင်ရွက် ပြခင်း (၁၂) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခ ချုပ်များက အခါအား လျော်စွာတာ၀န် ပေးသည့် အရေးပေါ် ကိစ္စများကို ဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ နယ်မြေဌာန (၁)တက္ကသိုလ်ပရဝဏ်အတွင်း ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းဇုံများ၊ အဆောင်များနှင့်အခြား အဆောက် အအုံများအတွက် လုံခြုံရေးကိစ္စ၊ တက္ကသိုလ် ဝင်ပေါက်၊ ထွက်ပေါက်များ၏ လုံခြုံရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းများ သန့်ရှင်းရေး၊ စိမ်းလန်းစိုပြည် သာယာလှပရေးကိစ္စရပ်များ အတွက် အပင်များ စိုက်ခြင်း၊အပင်ပျိုး ထောင်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊တက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်းရှိလမ်းများနှင့် လမ်းဘေးဝဲယာသန့်ရှင်း သာယာရေးကို ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)ဘွဲ့နှင်းသဘင် ခန်းမသန့်ရှင်းရေး၊ ပန်းပင်များ စိုက်ပျိုးခြင်း၊ (၄) ကျောင်းဝင်းအတွင်း အဆိုင်းအလိုက် ပတ်ကင်း များလှည့်၍ လုံခြုံရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟောပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီ များအလိုက် လိုအပ်ချက် များကို ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက် ခြင်း (၆) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခချုပ်များက အခါအားလျော်စွာ တာ၀န်ပေးသည့် အရေးပေါ်ကိစ္စ များ ကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၇ ကွန်ပျူတာ ဌာန (၁)ကျောင်းရှိိ ကွန်ပျူတာများကို ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၂)Seminar, Workshop များတွင် ကူညီ ဆောင်ရွက် ခြင်း (၃)အီးမေးလ်များလက်ခံခြင်း၊ပေးပို့ခြင်း (၄)အင်တာနက်များချိတ်ဆက်ပေးခြင်း (၅)ရုံးစာများရိုက်ပေးခြင်း၊ ၈ ကျောင်းသား ရေးရာ (၁)နေ့စဉ် ဝင်စာ/ ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)အထူးပြုဘာသာရပ်အလိုက် ဝင်ခွင့် စာရင်းများ စိစစ်ခြင်း၊ထုတ်ပြန်ကြေငြာ ခြင်းကျောင်းသား/ကျောင်းသူများထံ မြို့နယ်အလိုက် အကြောင်းကြားစာ ပေးပို့ခြင်း။ (၃)ကျောင်းပြောင်း/ အထူးပြု ဘာသာပြောင်းကိစ္စ များနှင့် အောင်မြင်ကြောင်း ထောက်ခံစာ ပြုလုပ်ပေး ခြင်း။ (၄)ဘာသာရပ်အလိုက်ခုံအမှတ်စာရင်း များထုတ်ပြန် ခြင်း၊ Data base များ ပြုစုခြင်းနှင့် smart card ပြုလုပ်ပေး ခြင်း (၅) မောင်မယ်သစ်လွင်ကြိုဆိုပွဲ အင်္ဂလိပ်စာနှင့် မြန်မာဘာသာ စကား စွမ်းရည်ပြိုင်ပွဲများ၊ ဟောပြော ပွဲများ ကျင်းပပေးခြင်း (၆) ပခုက္ကူဦးအုံးဖေဆု၊ ဒေါ်ကြင်ဌေး၊ ပထဝီဝင်ဆုနှင့် ပညာသင်ထောက်ပံ့ ကြေးကိစ္စများ စိစစ်ဆောင်ရွက် ပေးခြင်း (၇) သုတေသနနှင့် နိုင်ငံခြားပညာ တော်သင် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်တန်းနှစ် အသီးသီး အထူးပြု ဘာသာရပ် များ၏ စာစစ်အဖွဲ့၊ပညာရှင် အဖွဲ့၊ ဘွဲ့ကြို စာတမ်း ခေါင်းစဉ် နှင့် ကြီးကြပ်သူစာရင်းများကို ပညာရေး အဖွဲ့အထူးအစည်းအဝေးတွင် တင်ပြအတည်ပြုခြင်း၊ ၉ အားကစား ဌာန (၁)ပညာသင်နှစ်အလိုက်အားကစား နှင့်ကာယပညာ ကော်မတီ ကိစ္စရပ်များ၊ လအလိုက် ကျင်းပပြုလုပ် မည့် အားကစား ပြက္ခဒိန်နှင့် ပြုလုပ်မည့် ပြိုင်ပွဲစီမံ ချက်များ ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၂)ပညာသင်နှစ်အလိုက် ပြိုင်ပွဲကျင်းပ စရိတ်ခန့်မှန်း ဘတ်ဂျက်များလျာထား ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၃)ဘာသာရပ်အလိုက် ကျင်းပပြု လုပ်သည့် အားကစားပြိုင်ပွဲများ အောင်မြင်စွာ ကျင်းပပြုလုပ် နိုင်ရေး အတွက် စီမံဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၄) မန္တလေးတိုင်းဒေသအတွင်းရှိ တက္ကသိုလ်/ ကောလိပ် ပြိုင်ပွဲများတွင် မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ် လက်ရွေးစင် အသင်းများ အဆင့်မီစွာ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရေးအတွက် စနစ်တကျ စုစည်းလေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်/ကောလိပ်များ ဒေသ အလိုက်ပြိုင်ပွဲ တွင် ဝင်ရောက်ယှဉ်ပြိုင်သည့် ဘောလုံးအသင်းအား အဆင့်ရှိရှိ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရန် လေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၆) မြင်းခြံတက္ကသိုလ်၏ ကာယဗလနှင့် ကာယအလှ မယ် ပြိုင်ပွဲအောင်မြင်စွာ ကျင်းပနိုင်ရေး အတွက် စီစဉ်ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၇) ကာယအလှ‌ လေ့ကျင့်ရေးခန်းမ ဖွင့်လှစ်ရန် တာဝန်ပေး ဆောင်ရွက်၍ ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲပေးခြင်း၊ ၁၀ အဝေးသင်ဌာန (၁)ကျောင်းဝင်ခွင့်လက်ခံခြင်း၊ (၂) ခုံအမှတ်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ (၃)အထူးပြုအလိုက် စာအုပ်၊ စာစဉ်၊ DVDများကို အတန်းအလိုက် ထုတ် ပေးခြင်း၊ (၄)စာစဉ်လက်ခြင်းနှင့် စာစဉ်တင်သွင်း စာရင်းပြုစု ခြင်း၊ (၅)ဘွဲ့လျှောက်လွှာများ စိစစ်လက်ခံ ခြင်း ၊ (၆)သိပ္ပံလက်တွေ့ တက်ပျက်စာရင်း များကောက်ယူ ခြင်း၊ (၇) ကျောင်းသားကဒ်ထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝိဇ္ဇာအနီးကပ်သင်တန်းအတွက် စာသင်ခန်းများစီစဉ်၍ အချိန်စာရင်းများ ရေးဆွဲရ ခြင်း (၉)စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် စာဖြေခန်းများ စီစဉ်ရခြင်း (၁၀)စာမေးပွဲခန်းကြီးကြပ်ရန်တာဝန်ကျဆရာ/မ စာရင်း၊ ပြင်ပစောင့်ဝန်ထမ်း တာဝန်ကျစာရင်း များရေးဆွဲရခြင်း၊ (၁၁) စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် seating plan ရေးဆွဲခြင်း၊ ခုံအမှတ်ကပ်ခြင်း၊ (၁၂) အဖြေလွှာစာအုပ် အစုတ်အပြဲများ ရွေးထုတ်ပြီးမှ ကျောင်းတံဆိပ်ရိုက် ခြင်းများ ဆောင်ရွက်ရခြင်း (၁၃)ပါမောက္ခများထံမှရသော မေးခွန်း များအား ကျောင်းအုပ်ဆရာကြီး၏ ကြီးကြပ်မှုဖြင့် မိတ္တူပွား ခြင်း (၁၄)မိတ္တူပွားပြီးသော မေးခွန်းများအား သီးသန့် လုံခြုံသော strong room တွင် ထားပြီး ဖြေဆို သည့်ရက် စာဖြေချိန် (၁)နာရီ အလိုမှထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၅)ဖြေဆိုပြီးအဖြေလွှာများကို ပါမောက္ခ/ဌာနမှူး များထံအပ်နှံရခြင်း၊ (၁၆)အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့အပ်နှင်းခြင်း ၁၁ စာကြည့်တိုက်ဌာန (၁)စာကြည့်တိုက်တိုးတက်ရေးနှင့် စီမံချက်လုပ်ငန်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာကြည့်တိုက်ပညာ တိုးတက် ပြန့်ပွား ရေးကိစ္စများ၊ စီမံရေးရာနှင့် လုပ်ငန်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂) သက်ဆိုင်ရာမှ ပေးအပ်သည့် တာဝန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊စာကြည့် တိုက်ဝန်ထမ်းများ စွမ်းရည် မြင့်မား ရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်နှင့်စာ နယ်ဇင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၃)လုပ်ငန်းလမ်းညွှန်ချက်များချမှတ်အကောင် အထည် ဖော်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်/ စာနယ်ဇင်း များ ဝယ်ယူသည့်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၄)စာငှားလုပ်ငန်းများ၊မျိုးတူစုလုပ်ငန်း၊ကတ်တ လောက်လုပ်ငန်းများစစ်ဆေးခြင်း၊ဆောင်ရွက်ခြင်း နှင့်လက်နှိပ်စက်ဖြင့်ကတ်တလောက်ပြားများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စ၊ ဌာနအသီးသီး မှဝယ်ယူထား သော စာအုပ်များ တိုက်ပိုင်စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ကတ်တ လောက်ရေးခြင်း၊ ပရိဘောဂစာရင်းများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၆)စာအုပ်များအညွှန်းကပ်ခြင်း၊ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ရည်ညွှန်းလုပ်ငန်း၊ စာငှား စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇) e-Library, ebscohost Training ကိစ္စ၊ Data များ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ e-dataစာရင်းသွင်းခြင်း၊ Facebook Website, EDS Training ကူညီပေး ခြင်းများ၊ (၈)စာနယ်ဇင်းစီစစ်ခြင်း၊ တံဆိပ်ရိုက်/ တိုက်ပိုင် သွင်းခြင်း၊ ပေပုရပိုက်ကိစ္စ၊ လက်ရေးမူများ ထိန်းသိမ်း ခြင်း၊ (၉)မြန်မာ အင်္ဂလိပ်စာအုပ်ကတ်တလောက်ရိုက်ခြင်း၊ သတင်းစာ/ မဂ္ဂဇင်းဂျာနယ် စာရင်းရေးသွင်း ခြင်း (၁၀)စာအုပ်များကိုစနစ်တကျ လက်ခံခြင်း/ထုတ်ပေး ခြင်း၊ ရက်လွန် စာအုပ်နှိုးဆော်စာပို့ခြင်း၊ (၁၁)ကတ်တလောက်ပြားများ အက္ခရာဝလိစီခြင်း၊ ထည့်သွင်းခြင်း/ စနစ်တကျ ထာ:ရှိခြင်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း ၁ မြန်မာစာ (၁) ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) မဟာတန်းကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း နှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၃) အထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ သင်ကြား ရေး၊ (၄)မဟာတန်းများ၏(ပင်ရင်း+ အထူးပြု+AM) ကိစ္စရပ် များ၊ (၅) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူစီစစ်ရေး ကိစ္စ များ (၆)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင်အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၇)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာ ရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာန အသီးသီးသို့ပေးပို့ ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက် ပါသည်။ ၂ အင်္ဂလိပ်စာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများ ကိုသင်ရိုးနှင့်ကိုက်ညီမှုရှိအောင် ပြုစု၍ လုံခြုံမှုရှိအောင်စနစ်တကျထိန်းသိမ်း ထားရှိခြင်း။ (၂)Scholarship များ၊ Exam များအတွက် မေးခွန်းများ၊ အမှတ် ပေးစည်းမျဉ်းများ၊ အဖြေလွှာစစ် ဆေးခြင်း၊ လူတွေ.စစ်ဆေးခြင်း။ အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ ဆရာ /ဆရာမများ အား သင်ကြားရေး တာဝန်ပေးခြင်း၊ မဟာအရည် အချင်း စစ်သင်တန်း၊ မဟာသင်တန်းများအား ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း။ (၃) ဆရာ၊ဆရာမများနှင့် ဝန်ထမ်း များ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် သင်တန်းများ ဖွင့် ပေးခြင်း၊ ကျောင်းသား/သူများ အတွက်ပြိုင်ပွဲများပြုလုပ်ပေးခြင်း။ (၄)ရုံးကိစ္စနှင့်ပတ်သက်သော ဝင်စာ/ထွက်စာ အကြောင်းအရာ များခွဲခြားပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဖိုင်တွဲ ခြင်း၊ ကွန်ပျူတာရိုက်ခြင်း။ (၅)ထွေထွေကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် အခမ်းအနားများတွင် တာဝန်ပေးအပ်သည့် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ (၆) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူ ရေး သား ခြင်း၊ စုဆောင်းခြင်း နှင့်စီစစ်ရေး ကိစ္စများ။ (၇) တက္ကသိုလ်၀င်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င်များအဖြစ် တာဝန် ယူခြင်း၊ (၈) သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်း မွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၉) ဆရာ/မများ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် Ncel (YU), ElT (YU) ,ELT (MU) အစရှိသောအင်္ဂလိပ်စာစွမ်းရည်သင်တန်းများ နှင့်အင်္ဂလိပ်စာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ Academic writing, Intercultural Communication အစရှိသောသင်တန်းများသို့အလှည့်ကျ တက်ရောက်ခြင်း၊ သင်ရိုး နှင့်အညီ သင်နိုင်ရန် Board of Studies များတက်ရောက်ခြင်း။ ၃ ပထဝီဝင် (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၃)စာသင်ကြားချိန်မှန်ကန်ရေး၊ ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း နှင့်မဟာတန်းကျမ်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င် အဖြစ် တာဝန်ယူခြင်း၊ (၅) ဘွဲ့ကြိုအထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ၊ မဟာတန်း သင်ကြားရေးများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်း နှင့် အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေး ညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ သမိုင်း (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများနှင့်သင်ကြား ရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဘွဲ့ကြိုတန်းများ၏ စာတမ်းများနှင့် မဟာတန်းများ ၏ ကျမ်းကြီးကြပ် ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့်ပတ်သက်၍ ဘွဲ့ကြိုတန်း နှင့်မဟာတန်းများ သင်ကြားရေး ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)စာမေးပွဲကိစ္စများနှင့်ပတ်သက်၍ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)အဝေးသင်နှင့်ပတ်သက်၍စာစဉ်များပြုစုခြင်းသင် ကြားရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစု ခြင်း၊စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၆)သုတေသနလုပ်ငန်းများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သုတေသနဆောင်ရွက်ရန်ကြီးကြပ်ခြင်း။ (၇)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာဟောပြောပွဲများပြုလုပ်ခြင်း၊အထွေထွေဗဟုသုတမေးခွန်းများထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်းကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများလစာစာရင်း၊ (၉)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင် ရာဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့် ဌာန၏ အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ ဒဿနိကဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ကြားရေး တာဝန်ယူခြင်း၊ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊ အောင်စာရင်း ပြုစု ခြင်း၊ သုတေသန ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းနှင့်မဟာတန်း ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂)ဘွဲ့ကြို ၊ ဘွဲ့လွန်မဟာဝိဇ္ဇာ (ပထမနှစ်+ဒုတိယနှစ်) ၊ များကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေး ကိစ္စများနှင့် ၊ မဟာဝိဇ္ဇာကျမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၅)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ အရှေ့တိုင်း ပညာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စ များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ပုံမှန်အစည်း အဝေးခေါ်ယူ ညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက် ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်း ခြင်း၊မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ်နေ သော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ ဆောင်ရွက်သည့် ကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်း စည်း မျဉ်းစည်းကမ်းနှင့် အညီ နေထိုင် ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက် ကိစ္စများ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၇ ဓာတုဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းများ၊ မဟာ သင်တန်းများနှင့် ပတ်သက်သော သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန်စဉ်ဆက်မပြတ်ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊ စာပေများ ဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)Practical and Lecture များ သင်ကြားခြင်း၊ Library, Equipment and Apparatus စာရင်းများကိုပြုစု ကိုင်တွယ်ခြင်း၊ လိုအပ်သော Chemical စာရင်း များပြုစုခြင်း၊ ဝယ်ယူခြင်း၊ အောင် စာရင်း ပြုလုပ်ခြင်း၊ သုတေသန များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်း၊ ဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ ချိန်များတွင် တာဝန်ယူခြင်း ကိစ္စများ၊ (၇)အဆင့်မှီတိုးတက်လာသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်း နှင့်အညီ အခြားခေတ်မှီတိုးတက်သော စာအုပ် စာတမ်းများ ဝယ်ယူထားရှိခြင်း၊ (၈)ဆရာ/မ(၁)ဦးချင်းဖြစ်စေ၊ အုပ်စု လိုက်ဖြစ်စေ သုတေသနလုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် တွန်းအားပေးဆောင်ရွက်စေခြင်း၊ ၈ ရူပဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများ စာ သင်ကြားခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းများ ကြီးကြပ်တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန ဆောင်ရွက်မှု စွမ်းရည်မြင့်မားလာစေရန် ဆရာ/ဆရာမများ အားဘာသာရပ် ဆိုင်ရာသင်တန်းများ ၊conference များတက်ရာက်ဆွေးနွေးခြင်း၊ သုတေသနစာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းသင်ကြားရေးနှင့်မဟာသိပံကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း ၊ (၅)မဟာသိပံကျမ်းများ ပြုစုဆောင်ရွက်နိုင်ရန် အတွက် သုတေသန- Lab ခန်းများထားရှိခြင်း (၆) သုတေသန- Lab ခန်းများတွင် လက်တွေ့ခန်း သုံးသင်ထောက်ကူ ပစည်းများဖြည့်ဆည်း ထားရှိခြင်း ၊ (၇)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းနှင့်ကျမ်းပြု ကျောင်းသားများအတွက်လိုအပ်သောဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကိုးကားစာအုပ်များ၀ယ်ယူထားရှိခြင်း ၊ (၈)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီ တိုးတက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်း တမ်းပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၉)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ အဖြေလွှာစစ်ဆေးခြင်းနှင့်အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း တို့တာဝန်ယူဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၉ သင်္ချာ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြား ခြင်းကိစ္စများအား ကြီးကြပ်တာဝန်ယူဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်း ကိစ္စရပ်များ ၊ (၄)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည် အသွေးမြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊၊ (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ နည်းပြတန်း Tutorial စစ်ဆေးခြင်း၊ နည်းပြတန်းအမှတ်သွင်းခြင်း၊ (၇)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ ၁၀ သတ္တဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြားခြင်းကိစ္စများ အား ကြီးကြပ် တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ (၄) ကွင်းဆင်းသုတေသန ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊စာတမ်းများဖတ်ကြားခြင်း (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၆)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်းနှင့် ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၁၁ ရုက္ခဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမများ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ပုံမှန်အစည်း အဝေး ခေါ်ယူညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်သွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာ ရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၇)နောင်တစ်ချိန်တွင် သင်ကြားရေး ကောင်းမွန် သည့် ဆရာတစ်ဦး ဖြစ်လာစေရန်နှင့် စာပေများ လေ့လာရန် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်ကြားပြီးသော သင်ခန်းစာများအတွက် သက်ဆိုင်ရာဘာသာ ရပ်များကိုသင်ကြား ပေးသော ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ချိတ်ဆက်၍ နည်းပြချိန်/လက်တွေ့ချိန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ် နေသော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင် ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ (၁၀)ဆောင်ရွက်သည့်ကိစ္စများကို အချိန်နှင့် တပြေးညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်းစည်းမျဉ်း စည်းကမ်းနှင့်အညီ နေထိုင်ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက်ကိစ္စများ အချိန်နှင့် တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၁၂ ဘူမိဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)နှစ်စဉ်အရည်အချင်း ပြည့်မီသော မဟာသိပံ္ပ ဘွဲရများ မွေးထုတ်ပေးခြင်း၊ (၃)ဘူမိဗေဒဘာသာရပ်သည် လက်တွေ့ကွင်းဆင်း လေ့လာခြင်းပြုလုပ်မှသာလျှင် နားလည်သဘော ပေါက်တတ်ကျွမ်းသည့် အတွက်နှစ်စဉ် ကွင်းဆင်း သင်တန်းများကို မဖြစ်မနေ လက်တွေ့ကွင်း ဆင်းပို့ချခြင်း၊ (၄)ပြတိုက်တစ်ခုဖွင့်လှစ်ပြီး ကျောင်းသား/သူများ၊ ပြင်ပမှ စိတ်ပါဝင်စားသော ပုဂ္ဂိုလ်များလည်း လေ့လာနိုင်အောင် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ပြတိုက်ကို ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ဓါတ်ခွဲ ခန်းဝန်ထမ်းများ အလှည့်ကျတာဝန်ချထားခြင်း၊ (၆)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ တိုးတက်မှု ရှိစေရန် ဆရာ/ဆရာမများအား သုတေသနလုပ်ငန်း အကောင် အထည်ဖော်ခြင်း၊ ပြည်တွင်း/ပြည်ပ သုတေသနဂျာနယ်တွင် ရေးသားဖော်ပြခြင်း၊ ဌာနတွင်း စာ တမ်းဖတ်ပွဲများ ဆွေးနွေးပွဲများ ပြုလုပ်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ် များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈) ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန် နှင့်တပြေးညီဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃) ဌာန၊ ဌာနခွဲများနှင့်၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုများ စဉ် ဌာနခွဲ တာဝန်ဝတ္တရားများ မှတ်ချက် ၁ စီမံရေးရာဌာန (၁) စာဝင်/စာထွက်ကိစ္စရပ်များ၊ (ဝန်ထမ်း မှတ်တမ်း) (၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ ခွင့်ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်း များ၏ နှစ်တိုး ကိစ္စရပ်များ၊ (၄)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမ များ၏ ဆုတံဆိပ်များ၊ (၅)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ပင်စင်ကိစ္စရပ်များ၊ (၆)ဝန်ထမ်းနှင့်ဆရာ/ဆရာမများ၏ ရာထူးတိုးကိစ္စ ရပ်များ/အပြောင်း အရွှေ့ကိစ္စရပ်များ၊ (၇) နိုင်ငံခြားသွားမည့် ဆရာ/ ဆရာမ များစာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၈)ဆရာ/ဆရာမများ၏ Service History ကိစ္စရပ်များ၊ (၉) အရာထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ ၏ (၃၆)ချက် ကိုယ်ရေးမှတ်တမ်းများ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၀) နေ့စားစာရင်းပေးပို့ခြင်း၊ (၁၁) ဆရာ/ဆရာမများ၏ ကိုယ်ပိုင်အမှတ် တောင်းခံခြင်း၊ (၁၂)ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ဝန်ထမ်းများ၏ အပြစ်ပေး အရေးယူခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၁၃)စီမံခန့်ခွဲရေးအစည်းအဝေးသို့ တင်ပြမည့် ကိစ္စရပ်များ၊ (၁၄)ကျောင်းပရဝဏ်အတွင်းရှိ ရုံးဌာနများ၊ ဘာသာရပ်ဌာနများနှင့် မြင်းခြံမြို့တွင်းသို့ စာပို့ခြင်း၊ (၁၅)ရာထူးအပြောင်းအရွှေ့ချိန်တွင် ဆရာ/ဆရာမ များ အဆောင်နေရာ ချထားခြင်းကိစ္စများ၊ စသည့် ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ရ ပါသည်။ ၂ ဘဏ္ဍာဌာန (ငွေစာရင်း) (၁)ဘဏ္ဍာဌာန လက်အောက်ရှိ ငွေစာရင်းဌာန၊ ငွေကိုင်ဌာန၊ ပစ္စည်းဌာန၏ လုပ်ငန်းတာဝန်များကို ကြီးကြပ်ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၂)လစာနှင့်စရိတ်ဌာန၊ စာရင်းပြုဌာနတို့မှ စာရင်း များ၊ အခြားရန်ပုံ ငွေစာရင်း ကိစ္စများကို စစ်ဆေးခြင်း များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ဘတ်ဂျက်ရေးဆွဲခြင်း၊ ပိုငွေ/လိုငွေ စာရင်းရေး ဆွဲခြင်း၊ နှစ်ချုပ် စာရင်းနှင့် လချုပ်စာရင်းရေးဆွဲခြင်း၊ (၄)တင်ဒါဖြင့် ပစ္စည်းဝယ်ယူ နိုင်ရေးအတွက် စာရင်း ပြုစုခြင်း ကိစ္စများ၊ (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ Demand Register များရေး သွင်းခြင်း၊ (၆)ကျောင်းဆောင်များရှိ ကျောင်းသား/သူများ၏ အဆောင် ကြေးကိစ္စများ၊ (၇)အခြားတက္ကသိုလ်သို့ ပြောင်းရွှေ့ သွားသော ကျောင်းသား/သူများ၊ အခြား တက္ကသိုလ်မှ ပြောင်းရွှေ့ လာသည့် ကျောင်းသား/သူများ၏ စာရင်းများ ပြန်လည်ပေးပို့ခြင်း နှင့် ပြန်လည် တောင်းခံခြင်း လုပ်ငန်းများကို ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၈)ရန်ပုံငွေစာရင်း ဖွင့်လှစ်ခြင်း၊ (၉)ကွန်ပျူတာဖြင့် ငွေစာရင်းနှင့် ပတ်သက်သည့် စာရင်းများပြုစုခြင်း၊ (၁၀)အခြားတက္ကသိုလ်များသို့ ပို့ရန်/လက်ခံရန်ရှိသည့် စာများကို Fax ဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)အရာထမ်းနှင့် အမှုထမ်းတို့၏ လစာစာရင်း ရေးဆွဲခြင်း၊ အရာထမ်းများ၏ စာရင်းရှင်များ ဘဏ် သို့ပေးပို့ခြင်း၊ လစဉ်F.A.Rရေးသွင်းခြင်း၊ (၁၂)ခွင့်များ တွက်ချက်ခြင်း/ဝင်ငွေခွန်များ တွက်ချက် ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနသို့ ပေးပို့ခြင်း၊ (၁၃)အသုံးစရိတ် Bill များ၊ ခရီးစရိတ် ရေးဆွဲခြင်း၊ ချက်ရေး၍ အသုံးစရိတ် များ ထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၄)GDP အပါအဝင် လစဉ်ပေးပို့ရသည့် စာရင်းများ ရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၅)ဌစ (၅) (၆) (၇)မှ အပ ကျန်ဌစ စာရင်းများ ရေးသွင်း ခြင်းနှင့် ကျောင်းဆောင်ချီးမြှင့်ငွေ များ ရေးဆွဲခြင်း၊ နေ့စားလစား ရေးဆွဲခြင်း၊ စာသင်ခ ချီးမြှင့်ငွေများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၆)ပုတ်ပြတ်လစာများရေးဆွဲခြင်း၊ (၁၇)ကျောင်းလခနှင့်ကျောင်းဆောင်ကြေးများ စာရင်း ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၁၈)ယာယီစာရင်းများဖြစ်သော ဝင်ငွေခွန်၊ အသက် အာမခံ၊ အိမ်လခစာရင်းများ ဌစ(၉)တွင် ရေးသွင်း ခြင်း၊ (၁၉)စာဝင်/စာထွက် မှတ်ပုံတင်ရေး သွင်းခြင်း/ အခြားရုံးဌာနများသို့ စာများပေးပို့ ခြင်း/အထွေထွေ ရုံးလုပ်ငန်း များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၃ ပစ္စည်း (၁)ငွေစာရင်း၊ သာမန်အသုံးစရိတ် နှင့် ဌာနကိစ္စရပ် များ ကြီးကြပ် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)NCI-ME OE ကိစ္စများ၊ (ပ/လ) စစ်ဆေးခြင်း၊ တစ်လတစ်ကြိမ်ဂိုဒေါင် ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)ရုံးချုပ်ပြန်တမ်းများ၊ ပရိဘောဂ ပစ္စည်းများနှင့် လုပ်ငန်းသုံးပစ္စည်းများ ဝယ်ယူဖြန့်ဖြူး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၄)စာရေးကိရိယာများဝယ်ယူခြင်း ဖြန့်ဝေခြင်းနှင့် ရုံးလုပ်ငန်းများ ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဌာနနှင့် ပတ်သက်သော ရုံးလုပ် ငန်း၊ ဂိုဒေါင် ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ ငွေကိုင် (၁)ဝန်ထမ်းနှင့် ဆရာ/ဆရာမများ အတွက်လစာငွေ ကိစ္စ၊ ငွေလုံးငွေရင်း အသုံးစရိတ်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)လစာငွေများ ကောင်တာသို့ တွက်ချက် ခွဲဝေခြင်း၊ ဌစ-၅၊ ဌစ-၆၊ ဌစ-၇ စာရင်းရေးသွင်းခြင်းနှင့် (၃)ရငွေ/ပေးငွေစာရင်းများစစ် ဆေးခြင်း၊ နေ့စဉ် ရငွေ များအား ဘဏ်သို့ပေးသွင်းခြင်းနှင့် (၄)ခရီးစရိတ်ငွေ ကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၅) မဟာ၊ ဒီပလိုမာသင်တန်း၊ များ၏ ရငွေ များ၊ BC, GC နှင့် ဘွဲ့၊ အထွေထွေ ရငွေများလက်ခံခြင်းနှင့် လစာချီးမြှင့်ငွေ များထုတ်ပေးခြင်း၊ ကျောင်းဆောင် ကြေးကောက်ခံခြင်း ကိစ္စများ၊ (၆)သင်တန်းအားလုံး၏ ရငွေများအား လယ်ဂျာ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ဘဏ်သွင်း ချလံရေးသွင်းခြင်း ကိစ္စ များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)စာဝင်စာထွက်ကိစ္စများနှင့် အခြား အထွေထွေ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ အင်ဂျင်နီယာ (၁)တည်ဆောက်ရေးလုပ်ငန်းများကြပ်မတ်ခြင်း၊ Estimate နှင့် Bill များတွက် ချက်မှုစစ်ဆေးခြင်း၊ ပြင်ဆင်ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများကို ကြပ်မတ် ဆောင်ရွက်ခြင်း (၂)စာဝင်/စာထွက် ကိစ္စရပ်များ၊ ရုံးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)စက်သုံးဆီ၊ လျှပ်စစ်ပစ္စည်း၊ စတို ပစ္စည်းကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၄)ရုံးလုပ်ငန်းနှင့် ပတ်သက်သော ကိစ္စများ ကွန်ပျူတာဖြင့် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဌာနများသို့ စာဖြန့် ဝေခြင်း (၅)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်း အတွင်းရှိ ရေပိုက်/မိလ္လာ လုပ်ငန်းများ၊ ပြုပြင် ထိန်းသိမ်းရေး လုပ်ငန်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း၊ (၆)ဘွဲ့နှင်းသဘင်ခန်းမ၊ အဆောင်များ ရေရရှိကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)သိပံ္ပသုတေသနဆောင်၊ စာသင်ဆောင်နှင့် ဝန်ထမ်းအိမ်ရာများ Recreation Centre ရေရရှိရေးကိစ္စ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၈)ပင်မကျောင်းဆောင်ကြီး ရေတင်ခြင်းနှင့် ရေဆိုး ထုတ်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)မြင်းခြံတက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်း လျှပ်စစ်ပြင်ဆင် ထိန်းသိမ်းရေးလုပ်ငန်းများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၁၀)အခြားအထွေထွေကိစ္စရပ်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၁၁)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟော‌ပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီများ အလိုက် လိုအပ်ချက်များကို ပူးပေါင်းဆောင်ရွက် ပြခင်း (၁၂) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခ ချုပ်များက အခါအား လျော်စွာတာ၀န် ပေးသည့် အရေးပေါ် ကိစ္စများကို ဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ နယ်မြေဌာန (၁)တက္ကသိုလ်ပရဝဏ်အတွင်း ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းဇုံများ၊ အဆောင်များနှင့်အခြား အဆောက် အအုံများအတွက် လုံခြုံရေးကိစ္စ၊ တက္ကသိုလ် ဝင်ပေါက်၊ ထွက်ပေါက်များ၏ လုံခြုံရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ပင်မဆောင်၊ စာသင်ခန်းများ သန့်ရှင်းရေး၊ စိမ်းလန်းစိုပြည် သာယာလှပရေးကိစ္စရပ်များ အတွက် အပင်များ စိုက်ခြင်း၊အပင်ပျိုး ထောင်ခြင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊တက္ကသိုလ်ဝင်းအတွင်းရှိလမ်းများနှင့် လမ်းဘေးဝဲယာသန့်ရှင်း သာယာရေးကို ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)ဘွဲ့နှင်းသဘင် ခန်းမသန့်ရှင်းရေး၊ ပန်းပင်များ စိုက်ပျိုးခြင်း၊ (၄) ကျောင်းဝင်းအတွင်း အဆိုင်းအလိုက် ပတ်ကင်း များလှည့်၍ လုံခြုံရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်တွင်း ကျင်းပသည့် ဟောပြောပွဲများ၊ စာတမ်းဖတ်ပွဲများ အခမ်းအနားများ၊ အားကစား ပြိုင်ပွဲ များတွင် သက်ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်း ကော်မတီ များအလိုက် လိုအပ်ချက် များကို ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက် ခြင်း (၆) ပါမောက္ခချုပ်/ ဒုတိယ ပါမောက္ခချုပ်များက အခါအားလျော်စွာ တာ၀န်ပေးသည့် အရေးပေါ်ကိစ္စ များ ကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၇ ကွန်ပျူတာ ဌာန (၁)ကျောင်းရှိိ ကွန်ပျူတာများကို ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ (၂)Seminar, Workshop များတွင် ကူညီ ဆောင်ရွက် ခြင်း (၃)အီးမေးလ်များလက်ခံခြင်း၊ပေးပို့ခြင်း (၄)အင်တာနက်များချိတ်ဆက်ပေးခြင်း (၅)ရုံးစာများရိုက်ပေးခြင်း၊ ၈ ကျောင်းသား ရေးရာ (၁)နေ့စဉ် ဝင်စာ/ ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)အထူးပြုဘာသာရပ်အလိုက် ဝင်ခွင့် စာရင်းများ စိစစ်ခြင်း၊ထုတ်ပြန်ကြေငြာ ခြင်းကျောင်းသား/ကျောင်းသူများထံ မြို့နယ်အလိုက် အကြောင်းကြားစာ ပေးပို့ခြင်း။ (၃)ကျောင်းပြောင်း/ အထူးပြု ဘာသာပြောင်းကိစ္စ များနှင့် အောင်မြင်ကြောင်း ထောက်ခံစာ ပြုလုပ်ပေး ခြင်း။ (၄)ဘာသာရပ်အလိုက်ခုံအမှတ်စာရင်း များထုတ်ပြန် ခြင်း၊ Data base များ ပြုစုခြင်းနှင့် smart card ပြုလုပ်ပေး ခြင်း (၅) မောင်မယ်သစ်လွင်ကြိုဆိုပွဲ အင်္ဂလိပ်စာနှင့် မြန်မာဘာသာ စကား စွမ်းရည်ပြိုင်ပွဲများ၊ ဟောပြော ပွဲများ ကျင်းပပေးခြင်း (၆) ပခုက္ကူဦးအုံးဖေဆု၊ ဒေါ်ကြင်ဌေး၊ ပထဝီဝင်ဆုနှင့် ပညာသင်ထောက်ပံ့ ကြေးကိစ္စများ စိစစ်ဆောင်ရွက် ပေးခြင်း (၇) သုတေသနနှင့် နိုင်ငံခြားပညာ တော်သင် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်တန်းနှစ် အသီးသီး အထူးပြု ဘာသာရပ် များ၏ စာစစ်အဖွဲ့၊ပညာရှင် အဖွဲ့၊ ဘွဲ့ကြို စာတမ်း ခေါင်းစဉ် နှင့် ကြီးကြပ်သူစာရင်းများကို ပညာရေး အဖွဲ့အထူးအစည်းအဝေးတွင် တင်ပြအတည်ပြုခြင်း၊ ၉ အားကစား ဌာန (၁)ပညာသင်နှစ်အလိုက်အားကစား နှင့်ကာယပညာ ကော်မတီ ကိစ္စရပ်များ၊ လအလိုက် ကျင်းပပြုလုပ် မည့် အားကစား ပြက္ခဒိန်နှင့် ပြုလုပ်မည့် ပြိုင်ပွဲစီမံ ချက်များ ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၂)ပညာသင်နှစ်အလိုက် ပြိုင်ပွဲကျင်းပ စရိတ်ခန့်မှန်း ဘတ်ဂျက်များလျာထား ရေးဆွဲတင်ပြခြင်း၊ (၃)ဘာသာရပ်အလိုက် ကျင်းပပြု လုပ်သည့် အားကစားပြိုင်ပွဲများ အောင်မြင်စွာ ကျင်းပပြုလုပ် နိုင်ရေး အတွက် စီမံဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၄) မန္တလေးတိုင်းဒေသအတွင်းရှိ တက္ကသိုလ်/ ကောလိပ် ပြိုင်ပွဲများတွင် မြင်းခြံဒီဂရီကောလိပ် လက်ရွေးစင် အသင်းများ အဆင့်မီစွာ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရေးအတွက် စနစ်တကျ စုစည်းလေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၅)တက္ကသိုလ်/ကောလိပ်များ ဒေသ အလိုက်ပြိုင်ပွဲ တွင် ဝင်ရောက်ယှဉ်ပြိုင်သည့် ဘောလုံးအသင်းအား အဆင့်ရှိရှိ ဝင်ရောက် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ရန် လေ့ကျင့် ပေးခြင်း၊ (၆) မြင်းခြံတက္ကသိုလ်၏ ကာယဗလနှင့် ကာယအလှ မယ် ပြိုင်ပွဲအောင်မြင်စွာ ကျင်းပနိုင်ရေး အတွက် စီစဉ်ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၇) ကာယအလှ‌ လေ့ကျင့်ရေးခန်းမ ဖွင့်လှစ်ရန် တာဝန်ပေး ဆောင်ရွက်၍ ကြီးကြပ်ကွပ်ကဲပေးခြင်း၊ ၁၀ အဝေးသင်ဌာန (၁)ကျောင်းဝင်ခွင့်လက်ခံခြင်း၊ (၂) ခုံအမှတ်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ (၃)အထူးပြုအလိုက် စာအုပ်၊ စာစဉ်၊ DVDများကို အတန်းအလိုက် ထုတ် ပေးခြင်း၊ (၄)စာစဉ်လက်ခြင်းနှင့် စာစဉ်တင်သွင်း စာရင်းပြုစု ခြင်း၊ (၅)ဘွဲ့လျှောက်လွှာများ စိစစ်လက်ခံ ခြင်း ၊ (၆)သိပ္ပံလက်တွေ့ တက်ပျက်စာရင်း များကောက်ယူ ခြင်း၊ (၇) ကျောင်းသားကဒ်ထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝိဇ္ဇာအနီးကပ်သင်တန်းအတွက် စာသင်ခန်းများစီစဉ်၍ အချိန်စာရင်းများ ရေးဆွဲရ ခြင်း (၉)စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် စာဖြေခန်းများ စီစဉ်ရခြင်း (၁၀)စာမေးပွဲခန်းကြီးကြပ်ရန်တာဝန်ကျဆရာ/မ စာရင်း၊ ပြင်ပစောင့်ဝန်ထမ်း တာဝန်ကျစာရင်း များရေးဆွဲရခြင်း၊ (၁၁) စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် seating plan ရေးဆွဲခြင်း၊ ခုံအမှတ်ကပ်ခြင်း၊ (၁၂) အဖြေလွှာစာအုပ် အစုတ်အပြဲများ ရွေးထုတ်ပြီးမှ ကျောင်းတံဆိပ်ရိုက် ခြင်းများ ဆောင်ရွက်ရခြင်း (၁၃)ပါမောက္ခများထံမှရသော မေးခွန်း များအား ကျောင်းအုပ်ဆရာကြီး၏ ကြီးကြပ်မှုဖြင့် မိတ္တူပွား ခြင်း (၁၄)မိတ္တူပွားပြီးသော မေးခွန်းများအား သီးသန့် လုံခြုံသော strong room တွင် ထားပြီး ဖြေဆို သည့်ရက် စာဖြေချိန် (၁)နာရီ အလိုမှထုတ်ပေးခြင်း၊ (၁၅)ဖြေဆိုပြီးအဖြေလွှာများကို ပါမောက္ခ/ဌာနမှူး များထံအပ်နှံရခြင်း၊ (၁၆)အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့အပ်နှင်းခြင်း ၁၁ စာကြည့်တိုက်ဌာန (၁)စာကြည့်တိုက်တိုးတက်ရေးနှင့် စီမံချက်လုပ်ငန်း ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာကြည့်တိုက်ပညာ တိုးတက် ပြန့်ပွား ရေးကိစ္စများ၊ စီမံရေးရာနှင့် လုပ်ငန်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂) သက်ဆိုင်ရာမှ ပေးအပ်သည့် တာဝန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊စာကြည့် တိုက်ဝန်ထမ်းများ စွမ်းရည် မြင့်မား ရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်နှင့်စာ နယ်ဇင်း ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၃)လုပ်ငန်းလမ်းညွှန်ချက်များချမှတ်အကောင် အထည် ဖော်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ စာအုပ်/ စာနယ်ဇင်း များ ဝယ်ယူသည့်ကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၄)စာငှားလုပ်ငန်းများ၊မျိုးတူစုလုပ်ငန်း၊ကတ်တ လောက်လုပ်ငန်းများစစ်ဆေးခြင်း၊ဆောင်ရွက်ခြင်း နှင့်လက်နှိပ်စက်ဖြင့်ကတ်တလောက်ပြားများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စ၊ ဌာနအသီးသီး မှဝယ်ယူထား သော စာအုပ်များ တိုက်ပိုင်စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ကတ်တ လောက်ရေးခြင်း၊ ပရိဘောဂစာရင်းများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၆)စာအုပ်များအညွှန်းကပ်ခြင်း၊ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ ရည်ညွှန်းလုပ်ငန်း၊ စာငှား စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇) e-Library, ebscohost Training ကိစ္စ၊ Data များ စာရင်းသွင်းခြင်း၊ e-dataစာရင်းသွင်းခြင်း၊ Facebook Website, EDS Training ကူညီပေး ခြင်းများ၊ (၈)စာနယ်ဇင်းစီစစ်ခြင်း၊ တံဆိပ်ရိုက်/ တိုက်ပိုင် သွင်းခြင်း၊ ပေပုရပိုက်ကိစ္စ၊ လက်ရေးမူများ ထိန်းသိမ်း ခြင်း၊ (၉)မြန်မာ အင်္ဂလိပ်စာအုပ်ကတ်တလောက်ရိုက်ခြင်း၊ သတင်းစာ/ မဂ္ဂဇင်းဂျာနယ် စာရင်းရေးသွင်း ခြင်း (၁၀)စာအုပ်များကိုစနစ်တကျ လက်ခံခြင်း/ထုတ်ပေး ခြင်း၊ ရက်လွန် စာအုပ်နှိုးဆော်စာပို့ခြင်း၊ (၁၁)ကတ်တလောက်ပြားများ အက္ခရာဝလိစီခြင်း၊ ထည့်သွင်းခြင်း/ စနစ်တကျ ထာ:ရှိခြင်းများ ဆောင် ရွက်ခြင်း ၁ မြန်မာစာ (၁) ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) မဟာတန်းကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း နှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၃) အထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ သင်ကြား ရေး၊ (၄)မဟာတန်းများ၏(ပင်ရင်း+ အထူးပြု+AM) ကိစ္စရပ် များ၊ (၅) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူစီစစ်ရေး ကိစ္စ များ (၆)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင်အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၇)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာ ရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာန အသီးသီးသို့ပေးပို့ ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက် ပါသည်။ ၂ အင်္ဂလိပ်စာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများ ကိုသင်ရိုးနှင့်ကိုက်ညီမှုရှိအောင် ပြုစု၍ လုံခြုံမှုရှိအောင်စနစ်တကျထိန်းသိမ်း ထားရှိခြင်း။ (၂)Scholarship များ၊ Exam များအတွက် မေးခွန်းများ၊ အမှတ် ပေးစည်းမျဉ်းများ၊ အဖြေလွှာစစ် ဆေးခြင်း၊ လူတွေ.စစ်ဆေးခြင်း။ အောင်စာရင်းထုတ်ပြန်ခြင်း၊ ဆရာ /ဆရာမများ အား သင်ကြားရေး တာဝန်ပေးခြင်း၊ မဟာအရည် အချင်း စစ်သင်တန်း၊ မဟာသင်တန်းများအား ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း။ (၃) ဆရာ၊ဆရာမများနှင့် ဝန်ထမ်း များ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် သင်တန်းများ ဖွင့် ပေးခြင်း၊ ကျောင်းသား/သူများ အတွက်ပြိုင်ပွဲများပြုလုပ်ပေးခြင်း။ (၄)ရုံးကိစ္စနှင့်ပတ်သက်သော ဝင်စာ/ထွက်စာ အကြောင်းအရာ များခွဲခြားပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဖိုင်တွဲ ခြင်း၊ ကွန်ပျူတာရိုက်ခြင်း။ (၅)ထွေထွေကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် အခမ်းအနားများတွင် တာဝန်ပေးအပ်သည့် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ (၆) နှစ်လည်မဂ္ဂဇင်း ထုတ်ဝေရေး၊ စာမူ ရေး သား ခြင်း၊ စုဆောင်းခြင်း နှင့်စီစစ်ရေး ကိစ္စများ။ (၇) တက္ကသိုလ်၀င်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င်များအဖြစ် တာဝန် ယူခြင်း၊ (၈) သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်း မွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၉) ဆရာ/မများ၏အင်္ဂလိပ်စာစွမ်း ရည်တိုး တက်စေရန် Ncel (YU), ElT (YU) ,ELT (MU) အစရှိသောအင်္ဂလိပ်စာစွမ်းရည်သင်တန်းများ နှင့်အင်္ဂလိပ်စာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ Academic writing, Intercultural Communication အစရှိသောသင်တန်းများသို့အလှည့်ကျ တက်ရောက်ခြင်း၊ သင်ရိုး နှင့်အညီ သင်နိုင်ရန် Board of Studies များတက်ရောက်ခြင်း။ ၃ ပထဝီဝင် (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၃)စာသင်ကြားချိန်မှန်ကန်ရေး၊ ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း နှင့်မဟာတန်းကျမ်းများ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းစာမေးပွဲ တွင် စာစစ်မှူးနှင့် စာစစ်အဖွဲ့၀င် အဖြစ် တာဝန်ယူခြင်း၊ (၅) ဘွဲ့ကြိုအထူးပြုနှင့်သာမန် နည်းပြတန်းများ၊ မဟာတန်း သင်ကြားရေးများ ဆောင်ရွက်ခြင်း (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်း နှင့် အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈)ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေး ညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၄ သမိုင်း (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများနှင့်သင်ကြား ရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဘွဲ့ကြိုတန်းများ၏ စာတမ်းများနှင့် မဟာတန်းများ ၏ ကျမ်းကြီးကြပ် ခြင်းကိစ္စရပ်များ၊ (၂)သင်ကြားရေးနှင့်ပတ်သက်၍ ဘွဲ့ကြိုတန်း နှင့်မဟာတန်းများ သင်ကြားရေး ကိစ္စရပ်များ၊ (၃)စာမေးပွဲကိစ္စများနှင့်ပတ်သက်၍ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)အဝေးသင်နှင့်ပတ်သက်၍စာစဉ်များပြုစုခြင်းသင် ကြားရေးဆောင်ရွက်ခြင်း၊ မေးခွန်းများပြုစု ခြင်း၊စာစစ်ခြင်း၊အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း။ (၆)သုတေသနလုပ်ငန်းများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သုတေသနဆောင်ရွက်ရန်ကြီးကြပ်ခြင်း။ (၇)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာဟောပြောပွဲများပြုလုပ်ခြင်း၊အထွေထွေဗဟုသုတမေးခွန်းများထုတ်ပေးခြင်း (၈)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်းကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများလစာစာရင်း၊ (၉)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင် ရာဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့် ဌာန၏ အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကို ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၅ ဒဿနိကဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ကြားရေး တာဝန်ယူခြင်း၊ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ စာစစ်ခြင်း၊ အောင်စာရင်း ပြုစု ခြင်း၊ သုတေသန ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းနှင့်မဟာတန်း ကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၂)ဘွဲ့ကြို ၊ ဘွဲ့လွန်မဟာဝိဇ္ဇာ (ပထမနှစ်+ဒုတိယနှစ်) ၊ များကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေး ကိစ္စများနှင့် ၊ မဟာဝိဇ္ဇာကျမ်း များ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၄)ဝင်စာ/ထွက်နှင့် ရုံးလုပ်ငန်း ကိစ္စများ၊ ပြန်တမ်းဝင် အရာရှိများ လစာစာရင်း၊ (၅)ရုံးကိစ္စများကို ကွန်ပျူတာရိုက်ပြီး သက်ဆိုင်ရာ ဌာနအသီးသီးသို့ ပေးပို့ခြင်းနှင့်ဌာန၏အထွေထွေ ကိစ္စရပ်များကိုဆောင်ရွက်ခြင်း ၆ အရှေ့တိုင်း ပညာ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စ များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့်ပုံမှန်အစည်း အဝေးခေါ်ယူ ညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက် ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်း ခြင်း၊မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ်နေ သော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ ဆောင်ရွက်သည့် ကိစ္စများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်း စည်း မျဉ်းစည်းကမ်းနှင့် အညီ နေထိုင် ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက် ကိစ္စများ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၇ ဓာတုဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းများ၊ မဟာ သင်တန်းများနှင့် ပတ်သက်သော သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများ အား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မား စေရန်စဉ်ဆက်မပြတ်ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်း ခြင်း၊ စာပေများ ဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)Practical and Lecture များ သင်ကြားခြင်း၊ Library, Equipment and Apparatus စာရင်းများကိုပြုစု ကိုင်တွယ်ခြင်း၊ လိုအပ်သော Chemical စာရင်း များပြုစုခြင်း၊ ဝယ်ယူခြင်း၊ အောင် စာရင်း ပြုလုပ်ခြင်း၊ သုတေသန များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုးတက်ကောင်းမွန်ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်း၊ ဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ ချိန်များတွင် တာဝန်ယူခြင်း ကိစ္စများ၊ (၇)အဆင့်မှီတိုးတက်လာသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်း နှင့်အညီ အခြားခေတ်မှီတိုးတက်သော စာအုပ် စာတမ်းများ ဝယ်ယူထားရှိခြင်း၊ (၈)ဆရာ/မ(၁)ဦးချင်းဖြစ်စေ၊ အုပ်စု လိုက်ဖြစ်စေ သုတေသနလုပ်ငန်းများ လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် တွန်းအားပေးဆောင်ရွက်စေခြင်း၊ ၈ ရူပဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင် ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂) ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများ စာ သင်ကြားခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းများ ကြီးကြပ်တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန ဆောင်ရွက်မှု စွမ်းရည်မြင့်မားလာစေရန် ဆရာ/ဆရာမများ အားဘာသာရပ် ဆိုင်ရာသင်တန်းများ ၊conference များတက်ရာက်ဆွေးနွေးခြင်း၊ သုတေသနစာတမ်းများ ဖတ်ကြားခြင်း၊ (၄)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းသင်ကြားရေးနှင့်မဟာသိပံကျမ်းကြီးကြပ်ခြင်း ၊ (၅)မဟာသိပံကျမ်းများ ပြုစုဆောင်ရွက်နိုင်ရန် အတွက် သုတေသန- Lab ခန်းများထားရှိခြင်း (၆) သုတေသန- Lab ခန်းများတွင် လက်တွေ့ခန်း သုံးသင်ထောက်ကူ ပစည်းများဖြည့်ဆည်း ထားရှိခြင်း ၊ (၇)မဟာသိပံပထမနှစ်သင်တန်းနှင့်ကျမ်းပြု ကျောင်းသားများအတွက်လိုအပ်သောဘာသာရပ်ဆိုင်ရာကိုးကားစာအုပ်များ၀ယ်ယူထားရှိခြင်း ၊ (၈)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီ တိုးတက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်း တမ်းပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၉)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းပြုစုခြင်း၊ အဖြေလွှာစစ်ဆေးခြင်းနှင့်အောင်စာရင်းပြုစုခြင်း တို့တာဝန်ယူဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၉ သင်္ချာ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြား ခြင်းကိစ္စများအား ကြီးကြပ်တာဝန်ယူဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်း ကိစ္စရပ်များ ၊ (၄)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည် အသွေးမြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန် တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေး ခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၅)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊၊ (၆)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူစီမံ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများစစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ နည်းပြတန်း Tutorial စစ်ဆေးခြင်း၊ နည်းပြတန်းအမှတ်သွင်းခြင်း၊ (၇)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း။ ၁၀ သတ္တဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း အုပ်ချုပ်ရေး၊ သင်ကြားရေးနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)ကျောင်းသားများ စာသင်ကြားခြင်းကိစ္စများ အား ကြီးကြပ် တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၃)မဟာတန်းကြီးကြပ်ခြင်းနှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်း ကြီးကြပ်ခြင်းကိစ္စရပ်များ (၄) ကွင်းဆင်းသုတေသန ကိစ္စရပ်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်အသွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊စာတမ်းများဖတ်ကြားခြင်း (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၆)ဌာနတွင်းကိစ္စများဆောင်ရွက် ခြင်းနှင့် ရုံးစာများပေးပို့ခြင်းနှင့် ဝင်စာ/ထွက်စာ ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ၁၁ ရုက္ခဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေး ကိစ္စ များ၊ ဆရာ/ဆရာမများ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ ရုံးတက်/ ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက် ခြင်း၊ (၂)ပါမောက္ခချုပ်၏ ညွှန်ကြားချက်များဆောင်ရွက် ခြင်း၊ ဌာနရှိ ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ပုံမှန်အစည်း အဝေး ခေါ်ယူညှိနှိုင်းခြင်း၊ (၃)သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် ဆရာ/ဆရာမများအား တိုက်တွန်းခြင်း၊ မိမိအရည်သွေး မြင့်မားစေရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ဆောင်ရွက်ရန်တိုက်တွန်းခြင်း၊ စာပေများဆွေးနွေးခြင်း၊ စာတမ်းများဖတ်ကြား ခြင်း၊ (၄)သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှီတိုး တက်ကောင်းမွန် ရေးအတွက် စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)စာမေးပွဲကိစ္စနှင့်ပတ်သက်၍ တာဝန်ယူ စီမံဆောင်ရွက်ခြင်း၊ အဖြေလွှာများ စစ်ဆေးခြင်းနှင့် အောင်စာရင်း ပြုစုခြင်း၊ (၆)လက်တွေ့စမ်းသပ်ခြင်းဘာသာ ရပ်ကို ကျွမ်းကျင်အောင် လေ့ကျင့်ပေး၍ လက်တွေ့ချိန် များတွင် တာဝန်ယူခြင်းကိစ္စများ၊ (၇)နောင်တစ်ချိန်တွင် သင်ကြားရေး ကောင်းမွန် သည့် ဆရာတစ်ဦး ဖြစ်လာစေရန်နှင့် စာပေများ လေ့လာရန် ကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ပေးခြင်း၊ (၈)သင်ကြားပြီးသော သင်ခန်းစာများအတွက် သက်ဆိုင်ရာဘာသာ ရပ်များကိုသင်ကြား ပေးသော ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ချိတ်ဆက်၍ နည်းပြချိန်/လက်တွေ့ချိန်များ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၉)သုတေသနကိစ္စရပ်များဆောင် ရွက်ခြင်းနှင့် သုတေသနပြုလုပ် နေသော ကျောင်းသား/ သူများကို ဦးဆောင်ပြီး လိုအပ် သည်များကို ကူညီဆောင် ရွက်ခြင်း၊ ကျမ်းကြီး ကြပ်ခြင်းများ၊ (၁၀)ဆောင်ရွက်သည့်ကိစ္စများကို အချိန်နှင့် တပြေးညီဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ဝန်ထမ်းစည်းမျဉ်း စည်းကမ်းနှင့်အညီ နေထိုင်ပြုမှုရန်နှင့် ဆောင်ရွက်ကိစ္စများ အချိန်နှင့် တစ်ပြေးညီ ပြီးအောင် ဆောင်ရွက်ရန်၊ ၁၂ ဘူမိဗေဒ (၁)ဌာနတွင်း စီမံခန့်ခွဲရေးကိစ္စများ၊ ဆရာ/ဆရာမ များ၊ ဝန်ထမ်းများ၏ရုံးတက်/ရုံးဆင်းကိစ္စနှင့် သင်ကြားရေးကိစ္စများ ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၂)နှစ်စဉ်အရည်အချင်း ပြည့်မီသော မဟာသိပံ္ပ ဘွဲရများ မွေးထုတ်ပေးခြင်း၊ (၃)ဘူမိဗေဒဘာသာရပ်သည် လက်တွေ့ကွင်းဆင်း လေ့လာခြင်းပြုလုပ်မှသာလျှင် နားလည်သဘော ပေါက်တတ်ကျွမ်းသည့် အတွက်နှစ်စဉ် ကွင်းဆင်း သင်တန်းများကို မဖြစ်မနေ လက်တွေ့ကွင်း ဆင်းပို့ချခြင်း၊ (၄)ပြတိုက်တစ်ခုဖွင့်လှစ်ပြီး ကျောင်းသား/သူများ၊ ပြင်ပမှ စိတ်ပါဝင်စားသော ပုဂ္ဂိုလ်များလည်း လေ့လာနိုင်အောင် ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၅)ပြတိုက်ကို ဆရာ/ဆရာမများနှင့် ဓါတ်ခွဲ ခန်းဝန်ထမ်းများ အလှည့်ကျတာဝန်ချထားခြင်း၊ (၆)ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ တိုးတက်မှု ရှိစေရန် ဆရာ/ဆရာမများအား သုတေသနလုပ်ငန်း အကောင် အထည်ဖော်ခြင်း၊ ပြည်တွင်း/ပြည်ပ သုတေသနဂျာနယ်တွင် ရေးသားဖော်ပြခြင်း၊ ဌာနတွင်း စာ တမ်းဖတ်ပွဲများ ဆွေးနွေးပွဲများ ပြုလုပ်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ (၇)ကွင်းဆင်းသုတေသနကိစ္စရပ် များဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ကြီးကြပ်ခြင်း၊ (၈) ဝင်စာ/ထွက်စာကိစ္စများကို အချိန် နှင့်တပြေးညီဆောင်ရွက် ခြင်း၊
			jynfaxmifpkor®wjrefrmEdkifiHawmftpdk;& ynma&;0efBuD;Xme tqifhjrifhynmOD;pD;Xme jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2019 -2020 ynmoifESpf bGJYBudKwef; (yxrESpf? 'kwd,ESpf? wwd,ESpf? pwkw¬ESpf)? *kPfxl;wef; (yxrESpf? 'kwd,ESpf? wwd,ESpf) ESifh r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;\ ausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsuf 2019 ckESpf? edk0ifbmv ( ) &uf jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2019-2020 ynmoifESpf ausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsuf rmwdum pOf taMumif;t&m pmrsufESm 1/ ed'gef; 1 2/ &nf&G,fcsuf 1 3/ pDrHcsufumv 1 4/ zGifhvSpfrnfhoifwef;rsm; 1 5/ oifMum;ydkYcsrnfhtxl;jyKbmom&yfrsm; 1 6/ oifwef;tcsdefZ,m; 2 7/ wufa&mufrnfh ausmif;om;? ausmif;olOD;a& cefYrSef;pm&if; 2 8/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhaeY&uf?ausmif;0ifrSwfyHkwifpwifvufcHonfh aeY&ufESifhaemufqHk;owfrSwf&ufwdkYudkausmif;om;?ausmif;olrsm;tcsdefrD od&SdEdkifa&;aqmif&Gufjcif; 2 9/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhtcsdefwGif oifwef;rsm;pwif oifMum;Edkifa&; twGufBudKwifjyifqifaqmif&Gufjcif; 2?3 10/ ausmif;wufcsdef 75%jynfhrDa&;twGuf BuD;Muyfaqmif&Gufjcif; 3 11/ pmar;yGJrsm;usif;yppfaq;jcif;ESifhatmifpm&if;rsm;xkwfjyefjcif; 3 12/ bmom&yfXmetvdkuf vuf&Sdq&m? q&mr tiftm;pm&if; 3 13/ q&m? q&mr vdktyfcsuf 4 14/ vuf&Sdpmoifcef;? vufawGYcef;rsm; 4? 5? 6? 7 15/ ½Hk;oHk;? ausmif;oHk;ypönf;rsm; vHkavmufrI&&Sd&efpDpOfjcif; 7 16/ taqmifxm;½SdrItajctae 8 17/ pmMunfhwdkuf 8 18/ tm;upm; 8 19/ ausmif;wGif;toif;tzGJYrsm; 8? 9 20/ pdrf;vef;pdkjynf oefY&Sif;om,m oyf&yfvSya&; 9 21/ pnf;urf;xdef;odrf;a&; 9? 10 22/ ausmif;om;? ausmif;olrsm; xl;jcm;jzpfpOf rjzpfay:apa&;twGuf ausmif;pnf;urf;xdef;odrf;a&;tzGJYrsm; pepfwuszGJYpnf;aqmif&Gufjcif; 10 23/ vHkûcHa&; 11 24/ ed*Hk; 11 2 aemufqufwGJpm&if; (u) bGJYBudKoifwef;rsm;\ yxrynmoifumv tcsdefpm&if; (1) yxrESpf (2) 'kwd,ESpf (3) wwd,ESpf ESifh (4) pwkw¬ESpf (c) *kPfxl;wef;(yxrESpf?'kwd,ESpf?wwd,ESpf)oifwef;\yxrynmoifumv tcsdefpm&if; (*) r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;\ yxrynmoifumvtcsdefpm&if; (C) Lecture Room Plan (i ) 2019-2020 ynmoifESpf oifwef;ESpf ESifh pmar;yGJtpDtpOf (p ) 2019-2020 ynmoifESpf tm;upm;jyu©'def jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2019-2020 ynmoifESpf ausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsuf 1/ ed'gef; 2019-2020 ynmoifESpf jrif;NcH'D*&Daumvdyf bGJYBudK 'kwd,ESpf? wwd,ESpf? pwkw¬ESpf oifwef;? *kPfxl;wef; yxrESpf? 'kwd,ESpf? wwd,ESpf ESifh r[mt&nftcsif;ppf oifwef;rsm;udk ynma&;0efBuD;XmerS cGifhjyKonfh (2-12-2019) &ufaeYwGiff pwifzGifhvSpf oifMum;rnf jzpfygonf/ 2/ &nf&G,fcsuf 2019-2020 ynmoifESpf yxrynmoifumv oifwef;rsm;\ ynmoifMum;a&;udpö? pmar;yGJrsm; usif;yppfaq;a&;udpö? atmifpm&if;rsm; xkwfjyefaMunma&;udpö? at;csrf;pGmynm oifMum;a&;? vHkûcHa&;ESifhpnf;urf;xdef;odrf;a&;udpö&yfrsm;ESifh pmay?,Ofaus;rI? tEkynm? tm;upm; tp&Sdaom Extra Curriculum Activities rsm;udk pnf;rsOf;? pnf;urf;? vkyfxHk; vkyfenf;rsm;ESifhtnD pepfwusxda&mufatmifjrifpGm taumiftxnfazmf aqmif&GufEdkif&ef &nf&G,fygonf/ 3/ pDrHcsufumv 2019-2020 ynmoifESpf yxrynmoifumv oifwef;rsm; zGifhvSpfonfh(2-12-2019) &ufaeYrS oifwef;NyD;qHk;rnfh (31-3-2020) &ufaeYtxd umvudk pDrHcsufumvtjzpf owfrSwf ygonf/ 4/ zGifhvSpfrnfhoifwef;rsm; jrif;NcH'D*&Daumvdyf wGif 2019-2020 ynmoifESpfü zGifhvSpfrnfhoifwef;rsm;rSm- (1) bGJYBudKoifwef;rsm; (2) *kPfxl;wef;rsm; ESifh (3) r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm; jzpfygonf/ 5/ oifMum;ydkYcsrnfhtxl;jyKbmom&yfrsm; jrif;NcH'D*&Daumvdyf wGif 2019-2020 ynmoifESpfü atmufazmfjyyg txl;jyKbmom&yf (9)ck udk oifMum;ydkYcsrnfjzpfygonf- 1/ jrefrmpmtxl;jyK 2/ t*Fvdyfpmtxl;jyK 3/ yx0D0iftxl;jyK 4/ ordkif;txl;jyK 5/ "mwkaA'txl;jyK 6/ ½lyaA'txl;jyK 7/ ocsFmtxl;jyK 8/ owÅaA'txl;jyK 9/ ½ku©aA'txl;jyK 2 6/ oifwef;tcsdefZ,m; oifwef;rsm;udk eHeuf(08;00)em&D rS rGef;vGJ(15;50)em&DtwGif; oifMum;ydkYcsrnfjzpfygonf/ oifwef;ESpftvdkuf? txl;jyKbmom&yftvdkuf oifwef;tcsdefZ,m;rsm; udk aemufqufwGJ (u? c? *? C) jzifhwifjyxm;ygonf/ 7/ wufa&mufrnfh ausmif;om;? ausmif;ol OD;a&pm&if; wufa&mufrnfh ausmif;om;? ausmif;olOD;a&pm&if; (cefUrSef;)rSm atmufazmfjyygtwdkif; jzpfygonf- pOf txl;jyK bmom yESpf 'kESpf wESpf pESpf y*kPf 'k*kPf w*kPf Q pkpkaygif; 1 jrefrmpm 262 164 127 114 5 3 1 676 2 t*Fvdyfpm 210 140 186 536 3 yx0D0if 280 140 134 79 17 42 14 16 722 4 ordkif; 341 189 138 98 18 28 12 9 833 5 "mwkaA' 400 315 223 128 7 30 4 3 1110 6 ½lyaA' 401 388 201 215 85 80 90 30 1498 7 ocsFm 380 280 220 170 50 53 29 11 1193 8 owÅaA' 217 212 189 120 38 50 28 34 888 9 ½ku©aA' 215 185 225 180 17 26 14 31 893 pkpkaygif; 2706 2013 1643 1104 232 314 202 135 8349 8/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhaeY&uf? ausmif;0ifrSwfyHkwifpwifvufcHonfhaeY&uf? aemufqHk; owfrSwf&ufwdkYudk ausmif;om;? ausmif;olrsm;tcsdefrDod&SdEdkifa&;aqmif&Gufjcif; 2019-2020 ynmoifESpf bGJYBudKoifwef;rsm; ('kwd,ESpf?wwd,ESpf?pwkw¬ESpf)? *kPfxl;wef; oifwef;rsm;(yxrESpf?'kwd,ESpf?wwd,ESpf)ESifh r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;udk (2-12-2019) &ufaeYwGif zGifhvSpfoifMum;rnfjzpfNyD; xdkaeYrSmyif pmpwifoifMum;rnfjzpfaMumif; yxrynmoifumv twGuf Admission Form ESifh Examination Form rsm;udk ausmif;rzGifhrD (2)ywf BudKwifwifoGif;Mu&rnf jzpfaMumif;ukd Notice Board rsm;wGif today; aMunmxm;NyD;jzpfonfhtjyif bmom&yfXme toD;oD; odkYvnf; jzefYa0ay;xm;rnfjzpfygonf/ 'kwd, ynmoifumv rukefrDvmrnfh aemufynmoif umv twGufvnf; ,ckuJhodkY BudKwiftoday; aMunmrnfjzpfygonf/ 9/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhtcsdefwGif oifwef;rsm;pwifoifMum;Edkifa&;twGuf BudKwifjyifqif aqmif&Gufjcif; yxrynmoifumv pwifzGifhvSpfrnfh (2-12-2019)&ufaeYrSpí oifcef;pmrsm;udk pwif oifMum;Mu&ef ausmif;tkyfBuD;u ygarmu©? XmerSL;rsm;tm; tav;xm;rSmMum;NyD;jzpfygonf/ ausmif;om;a&;&mXmeuvnf; pmoifcsdefpm&if;rsm;udk aMumfjimoifykef;rsm;wGif today; aMunm xm;rnfjzpfonfhtjyif oufqdkif&mbmom&yfXmersm;rSvnf; 4if;wdkU\ (Notice Board) wGif xyfrH today;xm;NyD; jzpfygonf/ 3 ausmif;y&d0Pf pdrf;vef;pdkjynf om,mvSya&; ESifh pmoifcef;rsm; oefY&Sif;a&;? oifMum;a&; taxmuftuljyKypönf;rsm; jznfhwif;a&;vkyfief;rsm;udk aqmif&Gufvsuf½Sdygonf/ 10/ ausmif;wufcsdef 75% jynfhrDa&;twGuf BuD;Muyfaqmif&Gufjcif; ausmif;wufcsdef 75%jynfhrDa&;twGuf yxrynmoifumv pwifzGifhvSpfonfh tcsdefwdkif; wGif uwd0efcHcsufrsm;&,lygonf/ Daily Attendance twGuf Roll Call ac:&ef vdktyfonfhyHkpHrsm; udk ausmif;om;a&;&mXmerS bmom&yfXmersm;odkY BudKwif jzefYa0ay;xm;rnfjzpfonfhtjyif ausmif;tkyfBuD; rS ygarmu©? XmerSL;rsm;odkY ausmif;om;? ausmif;olrsm; ausmif;wufrSefuefa&; q&m? q&mrrsm; twef;0ifa&mufrSKrSefuefa&;twGuf Lesson Plan a&;qGJí pepfwusMuyfrwf aqmif&Guf &efrSmMum;xm;NyD;jzpfygonf/ 11/ pmar;yGJrsm;usif;yppfaq;jcif;ESifh atmifpm&if;rsm;xkwfjyefjcif; 2019-2020 ynmoifESpftwGif; usif;yrnfh First Semester pmar;yGJ ESifh Second Semester pmar;yGJrsm;udk tqifajyacsmarGYpGmusif;yEdkifa&;? pnf;rsOf;? pnf;urf;rsm;ESifh nDñGwfonfh w&m;rQw aompmar;yGJjzpfa&;? pmar;yGJtajzvTmrsm;ppfaq;jcif;udk vkyfxHk;vkyfenf;rsm;ESifhtnD pepfwus rSefuefpGmppfaq;a&;ESifh atmifpm&if;rsm; rSefuefjrefqefpGm xkwfjyefEdkifa&;wdkYtwGuf pmar;yGJ usif;y a&;pDrHcsufESifh pmar;yGJatmifpm&if; jyKpkjcif;qdkif&menf;pepfrsm;ESifh rlrsm;vufpGJ pmwrf;a&;qGJí taumiftxnfazmf aqmif&Gufrnfjzpfygonf/ 12/ bmom&yfXmetvdkuf q&m? q&mr tiftm;pm&if; pOf bmom&yfXme ygarmu© wGJzuf ygarmu© uxdu v^x uxdu enf;jy^ o½kyfjy pkpkaygif; 1 jrefrmpm 1 2 6 4 1 14 2 t*Fvdyfpm - 1 13 4 - 18 3 yx0D0if 1 2 7 2 1 13 4 ordkif; 1 2 9 4 1 17 5 "mwkaA' 1 1 10 8 5 25 6 ½lyaA' 1 2 11 5 4 23 8 ocsFm 1 2 11 7 1 22 7 owÅaA' 1 2 7 7 2 19 9 ½ku©aA' 1 2 7 5 3 18 10 'óeduaA' - - 3 - - 3 11 blrdaA' - - 1 1 - 2 12 ta½SUwdkif; - - 2 1 - 3 pkpkaygif; 8 16 87 48 18 177 4 13/ q&m? q&mr vdktyfcsuf jrif;NcH'D*&Daumvdyf\ zGJYpnf;yHkcGifhjyKcsuf abmiftwGif;rS oifMum;a&;vkyfief; rsm;tqifajy acsmarGYapa&;twGuf tenf;qHk;vdktyfrnfh q&m? q&mrOD;a&udk tqifhjrifhynmOD;pD;Xme? aejynfawmfodkY Work Load rsm;jzifh wGufcsufí oD;jcm;wifjy awmif;cHrnf jzpfygonf/ 14/ vuf&Sd pmoifcef; yifraqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1620 OD;) (u) yifraqmif ajrnDxyf ( 6 ) cef; 720 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 M-2 30 ckH 120 OD; 2 M-3 30 ckH 120 OD; 3 M-6 30 ckH 120 OD; 4 M-23 30 ckH 120 OD; 5 M-24 30 ckH 120 OD; 6 M-25 30 ckH 120 OD; ( c) yifraqmif yxrxyf ( 11 ) cef; 1600 OD; 1 M-101 50 ckH 200 OD; 2 M-105 30 ckH 120 OD; 3 M-106 30 ckH 120 OD; 4 M-107 30 ckH 120 OD; 5 M-108 40 ckH 160 OD; 6 M-109 40 ckH 160 OD; 7 M-110 40 ckH 160 OD; 8 M-122 30 ckH 120 OD; 9 M-124 30 ckH 120 OD; 10 M-125 30 ckH 120 OD; 11 M-126 50 ckH 200 OD; a,mrif;BuD;pmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1440 OD;) (u) a,mrif;BuD;aqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 480 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 Y-1 30 ckH 120 OD; 2 Y-2 30 ckH 120 OD; 3 Y-3 30 ckH 120 OD; 4 Y-4 30 ckH 120 OD; ( c) a,mrif;BuD;aqmif yxrxyf (4 ) cef; 480 OD; 1 Y-101 30 ckH 120 OD; 2 Y-102 30 ckH 120 OD; 3 Y-103 30 ckH 120 OD; 4 Y-104 30 ckH 120 OD; 5 ru©&mpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1440 OD;) (u) ru©&maqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 480 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 MK-1 30 ckH 120 OD; 2 MK -2 30 ckH 120 OD; 3 MK -3 30 ckH 120 OD; 4 MK -4 30 ckH 120 OD; ( c) ru©&maqmif yxrxyf (4 ) cef; 480 OD; 1 MK -101 30 ckH 120 OD; 2 MK -102 30 ckH 120 OD; 3 MK -103 30 ckH 120 OD; 4 MK -104 30 ckH 120 OD; uif;0efrif;BuD;pmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1440 OD;) (u) uif;0efrif;BuD;aqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 480 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 K-1 30 ckH 120 OD; 2 K -2 30 ckH 120 OD; 3 K -3 30 ckH 120 OD; 4 K -4 30 ckH 120 OD; ( c) uif;0efrif;BuD;aqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 480 OD; 1 K -101 30 ckH 120 OD; 2 K -102 30 ckH 120 OD; 3 K -103 30 ckH 120 OD; 4 K -104 30 ckH 120 OD; jr0wDrif;BuD;pmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1200 OD;) (u) jr0wDrif;BuD;aqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 400 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 MY-2 25 ckH 100 OD; 2 MY-3 25 ckH 100 OD; 3 MY-4 25 ckH 100 OD; 4 MY-5 25 ckH 100 OD; ( c ) jr0wDrif;BuD;aqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 MY-102 25 ckH 100 OD; 2 MY-103 25 ckH 100 OD; 3 MY-104 25 ckH 100 OD; 4 MY-105 25 ckH 100 OD; 6 ( * ) jr0wDfrif;BuD;aqmif 'kwd,xyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 MY-202 25 ckH 100 OD; 2 MY-203 25 ckH 100 OD; 3 MY-204 25 ckH 100 OD; 4 MY-105 25 ckH 100 OD; Akdvf&mnGefUpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1200 OD;) (u) Akdvf&mnGefUaqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 400 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 YN-2 25 ckH 100 OD; 2 YN -3 25 ckH 100 OD; 3 YN -4 25 ckH 100 OD; 4 YN -5 25 ckH 100 OD; ( c ) Akdvf&mnGefUaqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 YN -102 25 ckH 100 OD; 2 YN -103 25 ckH 100 OD; 3 YN -104 25 ckH 100 OD; 4 YN -105 25 ckH 100 OD; ( * ) Akdvf&mnGefUaqmif 'kwd,xyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 YN -202 25 ckH 100 OD; 2 YN -203 25 ckH 100 OD; 3 YN -204 25 ckH 100 OD; 4 YN -105 25 ckH 100 OD; AkdvfcsdKpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1200 OD;) (u) AkdvfcsdKaqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 400 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 C-2 25 ckH 100 OD; 2 C -3 25 ckH 100 OD; 3 C -4 25 ckH 100 OD; 4 C -5 25 ckH 100 OD; ( c ) AkdvfcsdKaqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 C -102 25 ckH 100 OD; 2 C -103 25 ckH 100 OD; 3 C -104 25 ckH 100 OD; 4 C -105 25 ckH 100 OD; ( * ) AkdvfcsdKaqmif 'kwd,xyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 C -202 25 ckH 100 OD; 2 C -203 25 ckH 100 OD; 3 C -204 25 ckH 100 OD; 4 C -105 25 ckH 100 OD; 7 taemf&xmpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 600 OD;) ( u ) taemf&xmaqmif ( 6 ) cef; 600 OD; 1 ANY -1 25 ckH 100 OD; 2 ANY -2 25 ckH 100 OD; 3 ANY -102 25 ckH 100 OD; 4 ANY-5 25 ckH 100 OD; 5 ANY-6 25 cHk 100 OD; 6 ANY-106 25 cHk 100 OD; ( c) vufawGYcef;rsm; pOf bmom&yf tcef;trSwf 0ifqHhOD;a& 1 ½lyaA' P-1 50 2 ½lyaA' P-2 50 3 ½lyaA' P-3 50 4 ½lyaA' P-4 50 5 "mwkaA' P-101 50 6 "mwkaA' P-102 50 7 "mwkaA' P-103 50 8 "mwkaA' P-104 50 9 owÅaA' L-101 30 10 owÅaA' L-102 50 11 owÅaA' L-103 50 12 owÅaA' L-104 50 13 owÅaA' L-105 50 14 owÅaA' L-106 30 15 ½ku©aA' L-201 30 16 ½ku©aA' L-201 50 17 ½ku©aA' L-201 50 18 ½ku©aA' L-201 50 19 ½ku©aA' L-201 50 20 ½ku©aA' L-201 30 (* ) Centre cef;rsm; pOf tcef;trnf tcef;trSwf 0ifqHhOD;a& 1 Language Lab (Aided) M-123 48 2 Computer Training Centre I M-117 30 3 Computer Training Centre II M-118 30 15/ ½Hk;oHk;? ausmif;oHk;ypönf;rsm; vHkavmufrI&Sd&ef BudKwifpDpOfjznfhwif;jcif; ½Hk;oHk;? ausmif;oHk; y&dabm*rsm; jzpfonfh pm;yGJ? ukvm;xdkif? AD½dkESifh pmoifcHkrsm;? oifykef;rsm; pma[mpif(Lecture Stand)rsm;ESifh pma&;ud&d,mrsm;tm;vHk;udk jznfhwif;xm;NyD;jzpfygonf/ 8 16/ taqmifxm;½SdrI tajctae pnfyifom,m {&d,mjyifywGif aexdkifaom ausmif;olrsm; oGm;vma&; tqifajyap&ef 2014-2015 ynmoifESpf rSpí jrif;NcH'D*&Daumvdyf ausmif;wGif; trsdK;orD;(2xyfaqmif)rsm; jzpfaom(oZifaqmif? cs,f&Daqmif? ydawmuf0gaqmif ESifh ZDZ0gaqmif) rsm;wGif aexdkifcGifhjyKvQuf ½Sdygonf/ 17/ pmMunfhwdkuf jrif;NcH'D*&Daumvdyf ra[mfo"taqmif½Sd pmMunfhwdkufwGif wdkufydkif(11496)tkyf? r*¾Zif;? *sme,fpmapmif (7699)? pkpkaygif;(19195)tkyf pkaqmif;xm;&Sdygonf/ pmMunfhwdkuf 0efxrf;(8)OD; cefYxm;NyD; pmMunfhwdkufvkyfief;rsm;udk aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ 18/ tm;upm; jrif;NcH'D*&DaumvdyfwGif wufa&mufynmoifMum;aeMuonfh ausmif;om;? ausmif;olrsm; usef;rmaysmf&TifpGmynmoifMum;Edkifa&;ESifh xl;cReftm;upm;orm;rsm; jyKpkysKd;axmif ay;Edkifa&;twGuf 2019-2020 ynmoifESpf yxrynmoifumv pDrHcsufa&;qGJ owfrSwfxm;aom tm;upm; jyu©'defESifhtnD ajy;ckefypf? abmfvDabm? ydkufausmfjcif;? abmvHk;? ppfwk&ifESifh pm;yGJwifwif;epf NydKifyGJrsm; usif;yEdkif&ef pDrHcsufrsm;a&;qGJí pepfwus taumiftxnfazmf aqmif½GufoGm;rnf jzpfygonf/ 19/ ausmif;wGif;toif;tzGJYrsm;? aumfrwDrsm; atmufazmfjyyg ausmif;wGif;toif;tzGJYrsm;? aumfrwDrsm;zGJYpnf;í ausmif;om;?ausmif;olrsm; \ um,? OmP? pm&dwÅ bufpHkzGUHNzdK;wdk;wufa&;? ynmxl;cRefxufjrwfaom vlaumif;vlawmfrsm; jzpfa&;twGuf pnf;½kH;aqmif&GufoGm;rnfjzpfygonf- (1) bmom&yftoif;rsm; (2) taqmifom,ma&;aumfrwD (3) Ak'¨bmomtoif; (4) pdrf;vef;pdkjynfa&;ESifh om,mvSya&;aumfrwD (5) tdrfcef;ESifh taqmifae&mcsxm;a&;aumfrwD (6) ,mOfpnf;urf;xdef;odrf;a&;ESifh BuD;Muyfa&;aumfrwD (7) um,AvarmifESifh um,tvSr,f 'dkiftzGJU (8) jynfolUqufqHa&;tzGJU (Public Relation Section) (9) uif;axmuftoif; (10) MuufajceDtoif; (11) ajcvsifawmifwuftoif; (12) abmfvDabmqyfaumfrwD (13) ydkufausmfjcif;qyfaumfrwD (14) r*¾Zif;aumfrwD 9 (15) aoG;vSL&Sifrsm;toif; (16) pmayESifh tEkynmtoif; (17) wuúodkvfy#dnmOfa&;qGJa&;aumfrwD (18) okawoevkyfief; BuD;Muyfpdppfa&;aumfrwD (19) abmvHk;qyfaumfrwD (20) pm;yGJwifwif;epfqyfaumfrwD (21) ppfwk&ifqyfaumfrwD (22) t&nftaoG;tmrcHrIpepf (QA) aumfrwD (23) vHkNcHKa&;ESifhpnf;urf;xdef;odrf;a&;aumfrwD (24) trsdK;om;obm0ab;tEÅ&m,fqdkif&muGyfuJrItzGJU 20/ pdrf;vef;pdkjynf oefY&Sif;om,m oyf&yfvSya&; jrif;NcH'D*&Daumvdyf y&d0Pfpdrf;vef;pdkjynfa&;? oefY&Sif;om,m oyf&yfvSya&; twGuf wuúodkvf y&d0PfwGif ESpfwdkESpf&Snfyifrsm;? tvSyef;yifrsm;? &moDtvdkufpm;yifoD;ESHyifrsm; udk pDrHcsufa&;qGJNyD; wpfESpfwmvHk;tpDtpOfrsm;csrSwfí aqmif½GufoGm;rnfjzpfygonf/ 21/ pnf;urf;xdef;odrf;a&; ausmif;om;?ausmif;olrsm; at;csrf;pGmynm oifMum;Edkifa&;twGuf vdktyfonfhvkyfief;udpö t00udkaqmif&Guf&ef jrif;NcH'D*&Daumvdyf vHkûcHa&; ESifh pnf;urf;xdef;odrf;a&;aumfrwD udk atmufyg twdkif; zGJYpnf;wm0efay; aqmif&Gufrnfjzpfygonf- pOf trnf &mxl;^Xme wm0ef 1 a'gufwmarmifarmif ausmif;tkyfBuD; em,u 2 a'gufwmjrifh&D ygarmu©(XmerSL;)? jrefrmpmXme Ouú| 3 a'gufwmcifcsdK ygarmu©(XmerSL;)? yx0D0ifXme tzGJU0if 4 a'gufwmarmfarmfcif ygarmu©(XmerSL;)? ½ku©aA'Xme tzGJU0if 5 a'gufwmoDwmOD; ygarmu©(XmerSL;)? ocsmFXme tzGJU0if 6 a'gufwmwifwif&D ygarmu©(XmerSL;)? ½lyaA'Xme tzGJU0if 7 a'gufwmokeE´m ygarmu©(XmerSL;)? orkdif;Xme tzGJU0if 8 a'gufwmarmifarmifOD; ygarmu©(XmerSL;)? "mwkaA'Xme tzGJU0if 9 a'gufwmcifav;&D ygarmu©(XmerSL;)? owåaA'Xme tzGJU0if 10 a':0if;rmwif wGJzufygarmu©(XmerSL;)?t*FvdyfpmXme tzGJU0if 11 OD;odef;OD; pDrH^b@m(XmerSL;)? b@mXme tzGJU0if 10 12 OD;atmifol&0if; tif*sifeD,mrSL;? tif*sifeD,mXme tzGJU0if 13 OD;pkd;oef; XmecGJrSL;(b@m)? b@mXme tzGJU0if 14 OD;pkd;oif; 'kBuD;Muyfa&;rSL;? e,fajrXme tzGJU0if 15 a':rsdK;rmvdSKif armfuGef;xdef;?oifwef;a&;&mXme twGif;a&;rSL; 16 a':auoDvif;armif v^xarmfuGef;xdef;?oifwef;a&;&mXme wGJzuftwGif;a&;rSL; jrif;NcH'D*&Daumvdyf vHkûcHa&;? pnf;urf;xdef;odrf;a&;ESifh ywfoufí txuf azmfjyyg aumfrwDjzifh pepfwus taumiftxnfazmf aqmif&GufoGm;rnfjzpfygonf/ ausmif;om;? ausmif;ol rsm; vdkufem&ef pnf;urf;csufrsm;ESifh tcgtm;avsmfpGm xkwfjyefrnfh pnf;urf;csufrsm;udk bmom&yf XmerSL;rsm;xHjzefYa0jcif;? aMumfjimoifykef;rsm;wGifaMunmay;jcif;? pmoifcef;rsm;wGif q&m?q&mrrsm; upmroifrD &Sif;vif; ajymMum;jcif;? ygarmu©(XmerSL;)rsm;u qHk;rMo0g' pum;ajymMum;jcif; ponf wdkYudk aqmif&Gufrnfhtjyif rsKd;qufopf vli,frsm;tay:xm;&Sdonfh EdkifiHawmf\ apwem ESifh tem*wf EkdifiHawmftwGufarQmfrSef;csufrsm;udk em;vnfoabmaygufap&ef ausmif;om;?ausmif;olrsm; tm; today;&Sif;vif; ajymMum;rnfjzpfygonf/ 22/ ausmif;om;? ausmif;olrsm;ESifh ywfoufaom xl;jcm;jzpfpOfrsm; rjzpfay:apa&;twGuf ausmif;pnf;urf;xdef;odrf;a&; tzGJYrsm;pepfwuszGJYpnf;aqmif&Gufjcif; ausmif;om;? ausmif;olrsm; jrefrmh½dk;&m,Ofaus;rIESifhtnD 0wfpm;qif,ifa&;? ,mOfpnf;urf; vrf;pnf;urf;vdkufema&;?ausmif;pnf;urf;? &yf&Gmpnf;urf;? taqmifpnf;urf; vdkufema&;twGuf pmoifcef;rsm;wGif pmroifMum;rD q&m?q&mrrsm;u aeYpOftoday;ajymMum;aprnfjzpfygonf/ xdkYtjyif twef;vdkuftkyfxdef;rIpepf (Guardianship Counseling) owfrSwfí rl;,pfaq;0g; tEÅ&m,f wm;qD;ESdrfESif;a&;tygt0if pnf;urf;vdkufemrI½Sdapa&;twGuf pepfwus xdef;odrf;Muyfrwf aqmif&Gufaprnfjzpfygonf/ ausmif;tkyfBuD; ESifh ygarmu©? XmerSL;rsm; yg0ifaom vHkûcHa&;ESifh pnf;urf;xdef;odrf;a&; tzGJYrsm;jzifh 0dkif;0ef;xdef;odrf;Muyfrwf aqmif&Gufrnfjzpfygonf/ xdkYtjyif taqmifae ausmif;om;? ausmif;olrsm;ESifhywfoufaom cdkuf&ef jzpfyGm;rI? rawmfwq ,mOfwdkufrI? aq;½Hkaq;cef;rsm;odkY ta&;ay:wufa&mufukorI ESifh tjcm;aom jzpfpOf jzpf&yfrsm; ay:aygufygu csufcsif;owif;ydkY taMumif;Mum;rnf jzpfaMumif; taqmifrSL;rsm;xHrS uwd0efcHcsufvufrSwfrsm; a&;xdk;&,lxm;rnf jzpfygonf/ 11 23/ vHkjcHKa&; jrif;NcH'D*&Daumvdyftaejzifh at;csrf;pGmynmoifMum;Edkifa&;twGuf yHkrSef vHkûcHa&; wm0efus 0efxrf;rsm;udk pae? we*FaEG ausmif;ydwf&ufrsm;tygt0if *dwfaygufESpfckwGif eHeuf(7)em&DrS rGef;wnfh (12)em&Dtxd wpfBudrfESifh rGef;wnfh(12)em&DrS nae(5)em&Dtxd wpfBudrfcGJí wm0efcsxm;aqmif&Guf vsuf&Sdygonf/ xdkYtjyif trsKd;orD;½Hk;0efxrf;(2)OD;udk ½Hk;csdeftwGif;xyfrHwm0efcsxm;NyD;? nae(6)em&D rS eHeuf(6)em&Dtxd trsdK;om; nvHkûcHa&;0efxrf;rsm;udk (24)em&DumvywfvHk; tqdkif;vdkuf (aeYvHkûcHa&;? nvHkûcHa&;) wm0efcsxm;NyD; vl0ifvlxGuf ppfaq;aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ ausmif;zGifh&ufrsm; wGif ausmif;om;pdppfa&;uwfrsm; csdwfqGJxm;rSom ausmif;om;? ausmif;olrsm;tm; ausmif;0if;twGif;odkU 0ifcGifhjyKygonf/ XmerSL;rsm;ESifh pDrHt&m&Sdrsm; OD;aqmifí oifMum;a&;Xmersm;? pmoifcef;rsm;? wuúodkvf y&d0kPftwGif; e,fajra'orsm;udk vSnfhvnfí vHkûcHa&;twGufBuD;Muyfa&; wm0efusZ,m;a&;qGJNyD; wm0efcsxm;aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ xl;jcm;rI&Sdygu tjrefqHk;owif;ydkY&ef ESifh ajz&Sif;&rnfh enf;vrf;rsm;udk wm0ef½Sdolrsm;tm; BudKwifrSmMum;xm;rnf jzpfygonf/ wuúodkvf vHkûcHa&; ESifh at;csrf;pGm ynmoifMum;a&;twGuf txl;vHkûcHa&;pDrHcsuf? pmar;yGJtajzvTmvHkûcHa&;ESifh tzsuform;&ef umuG,fwmqD;a&;pDrHcsufESifh ausmif;zGifhumvvHkûcHa&;ESifh tzsuform;&efumuG,f wm;qD;a&; pDrHcsufa&;qGJNyD; taumiftxnfazmf aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ 24/ ed*Hk; jrif;NcH'D*&Daumvdyfonf trsKd;om;ynm&nf jrifhrm;a&;vkyfief;rsm;? vlYpGrf;tm; t&if;tjrpf zGHYNzdK;wdk;wufa&; vkyfief;rsm;? EdkifiHtusKd;ûyokawoevkyfief;rsm;? pdrf;vef;pdkjynf oefY&Sif;om,m? oyf&yfvSya&;ESifh at;csrf;pGm ynmoifMum;a&;vkyfief;rsm;udk t&Sdeft[kefrysuf qufvufBudK;yrf; aqmif&GufoGm;rnf jzpfygonf/ xdkYtjyif jrif;NcH'D*&Daumvdyf\ q&m? q&mrrsm;ESifh 0efxrf;rsm;onf ausmif;\ ynma&; pGrf;aqmifrI ydkrkdwdk;wufaumif;rGefa&;twGufOD;wnfí ,ckausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsufudk atmifjrifpGm taumiftxnfazmf aqmif&GufEdkifa&;twGuf tm;oGefcGefpdkuf? vufwGJnDnD 0dkif;0ef; BudK;yrf; aqmif&GufoGm;MurnfjzpfygaMumif; wifjytyfygonf/ acwå-ausmif;tkyfBuD;(ukd,fpm;) (a'gufwmcifav;&D) ygarmu©(XmerSL;)? owÅaA'Xme jrif;NcH'D*&Daumvdyf &ufpGJ? 2019 ckESpf? Edk0ifbmv ( ) &uf jynfaxmifpkor®wjrefrmEdkifiHawmftpdk;& ynma&;0efBuD;Xme tqifhjrifhynmOD;pD;Xme jrif;NcH'D*&Daumvdyf pmtrSwf? ?rc'u^uo&(pDrHcsuf) 2019 &ufpJG? 2019 ckESpf? Edk0ifbmv ( ) &uf odkU ñTefMum;a&;rSL;csKyf tqifhjrifhynmOD;pD;Xme aejynfawmf taMumif;t&m/ 2019-2020 ynmoifESpf ausmif;zGifhvSpfa&; pDrHcsuf pmtkyfrsm; ay;ydkYjcif; 2019-2020 ynmoifESpf jrif;NcH'D*&Daumvdyf bGJYBudKoifwef;rsm;? *kPfxl;wef;rsm; ESifh r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;\ ausmif;zGifhvSpfa&; pDrHcsufpmtkyf(3)tkyfudk yl;wGJay;ydkY wifjy tyfygonf/ acwå-ausmif;tkyfBuD;(udk,fpm;) (a'gufwmcifav;&D) ygarmu©?XmerSL;(owÅaA'Xme) jrif;NcH'D*&Daumvdyf rdwåL - 1/ ausmif;tkyfBuD;? jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2/ armfuGef;xdef;? oifwef;a&;&mXme? jrif;NcH'D*&Daumvdyf 3/ v^xarmfuGef;xdef;? ausmif;om;a&;&mXme? jrif;NcH'D*&Daumvdyf 4/ ½Hk;vufcHpmwGJ 5/ arQmpmwGJ	jynfaxmifpkor®wjrefrmEdkifiHawmftpdk;& ynma&;0efBuD;Xme tqifhjrifhynmOD;pD;Xme jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2019 -2020 ynmoifESpf bGJYBudKwef; (yxrESpf? 'kwd,ESpf? wwd,ESpf? pwkw¬ESpf)? *kPfxl;wef; (yxrESpf? 'kwd,ESpf? wwd,ESpf) ESifh r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;\ ausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsuf 2019 ckESpf? edk0ifbmv ( ) &uf jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2019-2020 ynmoifESpf ausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsuf rmwdum pOf taMumif;t&m pmrsufESm 1/ ed'gef; 1 2/ &nf&G,fcsuf 1 3/ pDrHcsufumv 1 4/ zGifhvSpfrnfhoifwef;rsm; 1 5/ oifMum;ydkYcsrnfhtxl;jyKbmom&yfrsm; 1 6/ oifwef;tcsdefZ,m; 2 7/ wufa&mufrnfh ausmif;om;? ausmif;olOD;a& cefYrSef;pm&if; 2 8/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhaeY&uf?ausmif;0ifrSwfyHkwifpwifvufcHonfh aeY&ufESifhaemufqHk;owfrSwf&ufwdkYudkausmif;om;?ausmif;olrsm;tcsdefrD od&SdEdkifa&;aqmif&Gufjcif; 2 9/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhtcsdefwGif oifwef;rsm;pwif oifMum;Edkifa&; twGufBudKwifjyifqifaqmif&Gufjcif; 2?3 10/ ausmif;wufcsdef 75%jynfhrDa&;twGuf BuD;Muyfaqmif&Gufjcif; 3 11/ pmar;yGJrsm;usif;yppfaq;jcif;ESifhatmifpm&if;rsm;xkwfjyefjcif; 3 12/ bmom&yfXmetvdkuf vuf&Sdq&m? q&mr tiftm;pm&if; 3 13/ q&m? q&mr vdktyfcsuf 4 14/ vuf&Sdpmoifcef;? vufawGYcef;rsm; 4? 5? 6? 7 15/ ½Hk;oHk;? ausmif;oHk;ypönf;rsm; vHkavmufrI&&Sd&efpDpOfjcif; 7 16/ taqmifxm;½SdrItajctae 8 17/ pmMunfhwdkuf 8 18/ tm;upm; 8 19/ ausmif;wGif;toif;tzGJYrsm; 8? 9 20/ pdrf;vef;pdkjynf oefY&Sif;om,m oyf&yfvSya&; 9 21/ pnf;urf;xdef;odrf;a&; 9? 10 22/ ausmif;om;? ausmif;olrsm; xl;jcm;jzpfpOf rjzpfay:apa&;twGuf ausmif;pnf;urf;xdef;odrf;a&;tzGJYrsm; pepfwuszGJYpnf;aqmif&Gufjcif; 10 23/ vHkûcHa&; 11 24/ ed*Hk; 11 2 aemufqufwGJpm&if; (u) bGJYBudKoifwef;rsm;\ yxrynmoifumv tcsdefpm&if; (1) yxrESpf (2) 'kwd,ESpf (3) wwd,ESpf ESifh (4) pwkw¬ESpf (c) *kPfxl;wef;(yxrESpf?'kwd,ESpf?wwd,ESpf)oifwef;\yxrynmoifumv tcsdefpm&if; (*) r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;\ yxrynmoifumvtcsdefpm&if; (C) Lecture Room Plan (i ) 2019-2020 ynmoifESpf oifwef;ESpf ESifh pmar;yGJtpDtpOf (p ) 2019-2020 ynmoifESpf tm;upm;jyu©'def jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2019-2020 ynmoifESpf ausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsuf 1/ ed'gef; 2019-2020 ynmoifESpf jrif;NcH'D*&Daumvdyf bGJYBudK 'kwd,ESpf? wwd,ESpf? pwkw¬ESpf oifwef;? *kPfxl;wef; yxrESpf? 'kwd,ESpf? wwd,ESpf ESifh r[mt&nftcsif;ppf oifwef;rsm;udk ynma&;0efBuD;XmerS cGifhjyKonfh (2-12-2019) &ufaeYwGiff pwifzGifhvSpf oifMum;rnf jzpfygonf/ 2/ &nf&G,fcsuf 2019-2020 ynmoifESpf yxrynmoifumv oifwef;rsm;\ ynmoifMum;a&;udpö? pmar;yGJrsm; usif;yppfaq;a&;udpö? atmifpm&if;rsm; xkwfjyefaMunma&;udpö? at;csrf;pGmynm oifMum;a&;? vHkûcHa&;ESifhpnf;urf;xdef;odrf;a&;udpö&yfrsm;ESifh pmay?,Ofaus;rI? tEkynm? tm;upm; tp&Sdaom Extra Curriculum Activities rsm;udk pnf;rsOf;? pnf;urf;? vkyfxHk; vkyfenf;rsm;ESifhtnD pepfwusxda&mufatmifjrifpGm taumiftxnfazmf aqmif&GufEdkif&ef &nf&G,fygonf/ 3/ pDrHcsufumv 2019-2020 ynmoifESpf yxrynmoifumv oifwef;rsm; zGifhvSpfonfh(2-12-2019) &ufaeYrS oifwef;NyD;qHk;rnfh (31-3-2020) &ufaeYtxd umvudk pDrHcsufumvtjzpf owfrSwf ygonf/ 4/ zGifhvSpfrnfhoifwef;rsm; jrif;NcH'D*&Daumvdyf wGif 2019-2020 ynmoifESpfü zGifhvSpfrnfhoifwef;rsm;rSm- (1) bGJYBudKoifwef;rsm; (2) *kPfxl;wef;rsm; ESifh (3) r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm; jzpfygonf/ 5/ oifMum;ydkYcsrnfhtxl;jyKbmom&yfrsm; jrif;NcH'D*&Daumvdyf wGif 2019-2020 ynmoifESpfü atmufazmfjyyg txl;jyKbmom&yf (9)ck udk oifMum;ydkYcsrnfjzpfygonf- 1/ jrefrmpmtxl;jyK 2/ t*Fvdyfpmtxl;jyK 3/ yx0D0iftxl;jyK 4/ ordkif;txl;jyK 5/ "mwkaA'txl;jyK 6/ ½lyaA'txl;jyK 7/ ocsFmtxl;jyK 8/ owÅaA'txl;jyK 9/ ½ku©aA'txl;jyK 2 6/ oifwef;tcsdefZ,m; oifwef;rsm;udk eHeuf(08;00)em&D rS rGef;vGJ(15;50)em&DtwGif; oifMum;ydkYcsrnfjzpfygonf/ oifwef;ESpftvdkuf? txl;jyKbmom&yftvdkuf oifwef;tcsdefZ,m;rsm; udk aemufqufwGJ (u? c? *? C) jzifhwifjyxm;ygonf/ 7/ wufa&mufrnfh ausmif;om;? ausmif;ol OD;a&pm&if; wufa&mufrnfh ausmif;om;? ausmif;olOD;a&pm&if; (cefUrSef;)rSm atmufazmfjyygtwdkif; jzpfygonf- pOf txl;jyK bmom yESpf 'kESpf wESpf pESpf y*kPf 'k*kPf w*kPf Q pkpkaygif; 1 jrefrmpm 262 164 127 114 5 3 1 676 2 t*Fvdyfpm 210 140 186 536 3 yx0D0if 280 140 134 79 17 42 14 16 722 4 ordkif; 341 189 138 98 18 28 12 9 833 5 "mwkaA' 400 315 223 128 7 30 4 3 1110 6 ½lyaA' 401 388 201 215 85 80 90 30 1498 7 ocsFm 380 280 220 170 50 53 29 11 1193 8 owÅaA' 217 212 189 120 38 50 28 34 888 9 ½ku©aA' 215 185 225 180 17 26 14 31 893 pkpkaygif; 2706 2013 1643 1104 232 314 202 135 8349 8/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhaeY&uf? ausmif;0ifrSwfyHkwifpwifvufcHonfhaeY&uf? aemufqHk; owfrSwf&ufwdkYudk ausmif;om;? ausmif;olrsm;tcsdefrDod&SdEdkifa&;aqmif&Gufjcif; 2019-2020 ynmoifESpf bGJYBudKoifwef;rsm; ('kwd,ESpf?wwd,ESpf?pwkw¬ESpf)? *kPfxl;wef; oifwef;rsm;(yxrESpf?'kwd,ESpf?wwd,ESpf)ESifh r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;udk (2-12-2019) &ufaeYwGif zGifhvSpfoifMum;rnfjzpfNyD; xdkaeYrSmyif pmpwifoifMum;rnfjzpfaMumif; yxrynmoifumv twGuf Admission Form ESifh Examination Form rsm;udk ausmif;rzGifhrD (2)ywf BudKwifwifoGif;Mu&rnf jzpfaMumif;ukd Notice Board rsm;wGif today; aMunmxm;NyD;jzpfonfhtjyif bmom&yfXme toD;oD; odkYvnf; jzefYa0ay;xm;rnfjzpfygonf/ 'kwd, ynmoifumv rukefrDvmrnfh aemufynmoif umv twGufvnf; ,ckuJhodkY BudKwiftoday; aMunmrnfjzpfygonf/ 9/ ausmif;pwifzGifhvSpfonfhtcsdefwGif oifwef;rsm;pwifoifMum;Edkifa&;twGuf BudKwifjyifqif aqmif&Gufjcif; yxrynmoifumv pwifzGifhvSpfrnfh (2-12-2019)&ufaeYrSpí oifcef;pmrsm;udk pwif oifMum;Mu&ef ausmif;tkyfBuD;u ygarmu©? XmerSL;rsm;tm; tav;xm;rSmMum;NyD;jzpfygonf/ ausmif;om;a&;&mXmeuvnf; pmoifcsdefpm&if;rsm;udk aMumfjimoifykef;rsm;wGif today; aMunm xm;rnfjzpfonfhtjyif oufqdkif&mbmom&yfXmersm;rSvnf; 4if;wdkU\ (Notice Board) wGif xyfrH today;xm;NyD; jzpfygonf/ 3 ausmif;y&d0Pf pdrf;vef;pdkjynf om,mvSya&; ESifh pmoifcef;rsm; oefY&Sif;a&;? oifMum;a&; taxmuftuljyKypönf;rsm; jznfhwif;a&;vkyfief;rsm;udk aqmif&Gufvsuf½Sdygonf/ 10/ ausmif;wufcsdef 75% jynfhrDa&;twGuf BuD;Muyfaqmif&Gufjcif; ausmif;wufcsdef 75%jynfhrDa&;twGuf yxrynmoifumv pwifzGifhvSpfonfh tcsdefwdkif; wGif uwd0efcHcsufrsm;&,lygonf/ Daily Attendance twGuf Roll Call ac:&ef vdktyfonfhyHkpHrsm; udk ausmif;om;a&;&mXmerS bmom&yfXmersm;odkY BudKwif jzefYa0ay;xm;rnfjzpfonfhtjyif ausmif;tkyfBuD; rS ygarmu©? XmerSL;rsm;odkY ausmif;om;? ausmif;olrsm; ausmif;wufrSefuefa&; q&m? q&mrrsm; twef;0ifa&mufrSKrSefuefa&;twGuf Lesson Plan a&;qGJí pepfwusMuyfrwf aqmif&Guf &efrSmMum;xm;NyD;jzpfygonf/ 11/ pmar;yGJrsm;usif;yppfaq;jcif;ESifh atmifpm&if;rsm;xkwfjyefjcif; 2019-2020 ynmoifESpftwGif; usif;yrnfh First Semester pmar;yGJ ESifh Second Semester pmar;yGJrsm;udk tqifajyacsmarGYpGmusif;yEdkifa&;? pnf;rsOf;? pnf;urf;rsm;ESifh nDñGwfonfh w&m;rQw aompmar;yGJjzpfa&;? pmar;yGJtajzvTmrsm;ppfaq;jcif;udk vkyfxHk;vkyfenf;rsm;ESifhtnD pepfwus rSefuefpGmppfaq;a&;ESifh atmifpm&if;rsm; rSefuefjrefqefpGm xkwfjyefEdkifa&;wdkYtwGuf pmar;yGJ usif;y a&;pDrHcsufESifh pmar;yGJatmifpm&if; jyKpkjcif;qdkif&menf;pepfrsm;ESifh rlrsm;vufpGJ pmwrf;a&;qGJí taumiftxnfazmf aqmif&Gufrnfjzpfygonf/ 12/ bmom&yfXmetvdkuf q&m? q&mr tiftm;pm&if; pOf bmom&yfXme ygarmu© wGJzuf ygarmu© uxdu v^x uxdu enf;jy^ o½kyfjy pkpkaygif; 1 jrefrmpm 1 2 6 4 1 14 2 t*Fvdyfpm - 1 13 4 - 18 3 yx0D0if 1 2 7 2 1 13 4 ordkif; 1 2 9 4 1 17 5 "mwkaA' 1 1 10 8 5 25 6 ½lyaA' 1 2 11 5 4 23 8 ocsFm 1 2 11 7 1 22 7 owÅaA' 1 2 7 7 2 19 9 ½ku©aA' 1 2 7 5 3 18 10 'óeduaA' - - 3 - - 3 11 blrdaA' - - 1 1 - 2 12 ta½SUwdkif; - - 2 1 - 3 pkpkaygif; 8 16 87 48 18 177 4 13/ q&m? q&mr vdktyfcsuf jrif;NcH'D*&Daumvdyf\ zGJYpnf;yHkcGifhjyKcsuf abmiftwGif;rS oifMum;a&;vkyfief; rsm;tqifajy acsmarGYapa&;twGuf tenf;qHk;vdktyfrnfh q&m? q&mrOD;a&udk tqifhjrifhynmOD;pD;Xme? aejynfawmfodkY Work Load rsm;jzifh wGufcsufí oD;jcm;wifjy awmif;cHrnf jzpfygonf/ 14/ vuf&Sd pmoifcef; yifraqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1620 OD;) (u) yifraqmif ajrnDxyf ( 6 ) cef; 720 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 M-2 30 ckH 120 OD; 2 M-3 30 ckH 120 OD; 3 M-6 30 ckH 120 OD; 4 M-23 30 ckH 120 OD; 5 M-24 30 ckH 120 OD; 6 M-25 30 ckH 120 OD; ( c) yifraqmif yxrxyf ( 11 ) cef; 1600 OD; 1 M-101 50 ckH 200 OD; 2 M-105 30 ckH 120 OD; 3 M-106 30 ckH 120 OD; 4 M-107 30 ckH 120 OD; 5 M-108 40 ckH 160 OD; 6 M-109 40 ckH 160 OD; 7 M-110 40 ckH 160 OD; 8 M-122 30 ckH 120 OD; 9 M-124 30 ckH 120 OD; 10 M-125 30 ckH 120 OD; 11 M-126 50 ckH 200 OD; a,mrif;BuD;pmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1440 OD;) (u) a,mrif;BuD;aqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 480 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 Y-1 30 ckH 120 OD; 2 Y-2 30 ckH 120 OD; 3 Y-3 30 ckH 120 OD; 4 Y-4 30 ckH 120 OD; ( c) a,mrif;BuD;aqmif yxrxyf (4 ) cef; 480 OD; 1 Y-101 30 ckH 120 OD; 2 Y-102 30 ckH 120 OD; 3 Y-103 30 ckH 120 OD; 4 Y-104 30 ckH 120 OD; 5 ru©&mpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1440 OD;) (u) ru©&maqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 480 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 MK-1 30 ckH 120 OD; 2 MK -2 30 ckH 120 OD; 3 MK -3 30 ckH 120 OD; 4 MK -4 30 ckH 120 OD; ( c) ru©&maqmif yxrxyf (4 ) cef; 480 OD; 1 MK -101 30 ckH 120 OD; 2 MK -102 30 ckH 120 OD; 3 MK -103 30 ckH 120 OD; 4 MK -104 30 ckH 120 OD; uif;0efrif;BuD;pmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1440 OD;) (u) uif;0efrif;BuD;aqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 480 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 K-1 30 ckH 120 OD; 2 K -2 30 ckH 120 OD; 3 K -3 30 ckH 120 OD; 4 K -4 30 ckH 120 OD; ( c) uif;0efrif;BuD;aqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 480 OD; 1 K -101 30 ckH 120 OD; 2 K -102 30 ckH 120 OD; 3 K -103 30 ckH 120 OD; 4 K -104 30 ckH 120 OD; jr0wDrif;BuD;pmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1200 OD;) (u) jr0wDrif;BuD;aqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 400 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 MY-2 25 ckH 100 OD; 2 MY-3 25 ckH 100 OD; 3 MY-4 25 ckH 100 OD; 4 MY-5 25 ckH 100 OD; ( c ) jr0wDrif;BuD;aqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 MY-102 25 ckH 100 OD; 2 MY-103 25 ckH 100 OD; 3 MY-104 25 ckH 100 OD; 4 MY-105 25 ckH 100 OD; 6 ( * ) jr0wDfrif;BuD;aqmif 'kwd,xyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 MY-202 25 ckH 100 OD; 2 MY-203 25 ckH 100 OD; 3 MY-204 25 ckH 100 OD; 4 MY-105 25 ckH 100 OD; Akdvf&mnGefUpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1200 OD;) (u) Akdvf&mnGefUaqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 400 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 YN-2 25 ckH 100 OD; 2 YN -3 25 ckH 100 OD; 3 YN -4 25 ckH 100 OD; 4 YN -5 25 ckH 100 OD; ( c ) Akdvf&mnGefUaqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 YN -102 25 ckH 100 OD; 2 YN -103 25 ckH 100 OD; 3 YN -104 25 ckH 100 OD; 4 YN -105 25 ckH 100 OD; ( * ) Akdvf&mnGefUaqmif 'kwd,xyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 YN -202 25 ckH 100 OD; 2 YN -203 25 ckH 100 OD; 3 YN -204 25 ckH 100 OD; 4 YN -105 25 ckH 100 OD; AkdvfcsdKpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 1200 OD;) (u) AkdvfcsdKaqmif ajrnDxyf ( 4 ) cef; 400 OD; pOf tcef;trSwf pmoifcHk 0ifqHhOD;a& 1 C-2 25 ckH 100 OD; 2 C -3 25 ckH 100 OD; 3 C -4 25 ckH 100 OD; 4 C -5 25 ckH 100 OD; ( c ) AkdvfcsdKaqmif yxrxyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 C -102 25 ckH 100 OD; 2 C -103 25 ckH 100 OD; 3 C -104 25 ckH 100 OD; 4 C -105 25 ckH 100 OD; ( * ) AkdvfcsdKaqmif 'kwd,xyf ( 4 ) cef; 400 OD; 1 C -202 25 ckH 100 OD; 2 C -203 25 ckH 100 OD; 3 C -204 25 ckH 100 OD; 4 C -105 25 ckH 100 OD; 7 taemf&xmpmoifaqmif½Sd pmoifcef;rsm;pm&if; (0ifqHhOD;a&- 600 OD;) ( u ) taemf&xmaqmif ( 6 ) cef; 600 OD; 1 ANY -1 25 ckH 100 OD; 2 ANY -2 25 ckH 100 OD; 3 ANY -102 25 ckH 100 OD; 4 ANY-5 25 ckH 100 OD; 5 ANY-6 25 cHk 100 OD; 6 ANY-106 25 cHk 100 OD; ( c) vufawGYcef;rsm; pOf bmom&yf tcef;trSwf 0ifqHhOD;a& 1 ½lyaA' P-1 50 2 ½lyaA' P-2 50 3 ½lyaA' P-3 50 4 ½lyaA' P-4 50 5 "mwkaA' P-101 50 6 "mwkaA' P-102 50 7 "mwkaA' P-103 50 8 "mwkaA' P-104 50 9 owÅaA' L-101 30 10 owÅaA' L-102 50 11 owÅaA' L-103 50 12 owÅaA' L-104 50 13 owÅaA' L-105 50 14 owÅaA' L-106 30 15 ½ku©aA' L-201 30 16 ½ku©aA' L-201 50 17 ½ku©aA' L-201 50 18 ½ku©aA' L-201 50 19 ½ku©aA' L-201 50 20 ½ku©aA' L-201 30 (* ) Centre cef;rsm; pOf tcef;trnf tcef;trSwf 0ifqHhOD;a& 1 Language Lab (Aided) M-123 48 2 Computer Training Centre I M-117 30 3 Computer Training Centre II M-118 30 15/ ½Hk;oHk;? ausmif;oHk;ypönf;rsm; vHkavmufrI&Sd&ef BudKwifpDpOfjznfhwif;jcif; ½Hk;oHk;? ausmif;oHk; y&dabm*rsm; jzpfonfh pm;yGJ? ukvm;xdkif? AD½dkESifh pmoifcHkrsm;? oifykef;rsm; pma[mpif(Lecture Stand)rsm;ESifh pma&;ud&d,mrsm;tm;vHk;udk jznfhwif;xm;NyD;jzpfygonf/ 8 16/ taqmifxm;½SdrI tajctae pnfyifom,m {&d,mjyifywGif aexdkifaom ausmif;olrsm; oGm;vma&; tqifajyap&ef 2014-2015 ynmoifESpf rSpí jrif;NcH'D*&Daumvdyf ausmif;wGif; trsdK;orD;(2xyfaqmif)rsm; jzpfaom(oZifaqmif? cs,f&Daqmif? ydawmuf0gaqmif ESifh ZDZ0gaqmif) rsm;wGif aexdkifcGifhjyKvQuf ½Sdygonf/ 17/ pmMunfhwdkuf jrif;NcH'D*&Daumvdyf ra[mfo"taqmif½Sd pmMunfhwdkufwGif wdkufydkif(11496)tkyf? r*¾Zif;? *sme,fpmapmif (7699)? pkpkaygif;(19195)tkyf pkaqmif;xm;&Sdygonf/ pmMunfhwdkuf 0efxrf;(8)OD; cefYxm;NyD; pmMunfhwdkufvkyfief;rsm;udk aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ 18/ tm;upm; jrif;NcH'D*&DaumvdyfwGif wufa&mufynmoifMum;aeMuonfh ausmif;om;? ausmif;olrsm; usef;rmaysmf&TifpGmynmoifMum;Edkifa&;ESifh xl;cReftm;upm;orm;rsm; jyKpkysKd;axmif ay;Edkifa&;twGuf 2019-2020 ynmoifESpf yxrynmoifumv pDrHcsufa&;qGJ owfrSwfxm;aom tm;upm; jyu©'defESifhtnD ajy;ckefypf? abmfvDabm? ydkufausmfjcif;? abmvHk;? ppfwk&ifESifh pm;yGJwifwif;epf NydKifyGJrsm; usif;yEdkif&ef pDrHcsufrsm;a&;qGJí pepfwus taumiftxnfazmf aqmif½GufoGm;rnf jzpfygonf/ 19/ ausmif;wGif;toif;tzGJYrsm;? aumfrwDrsm; atmufazmfjyyg ausmif;wGif;toif;tzGJYrsm;? aumfrwDrsm;zGJYpnf;í ausmif;om;?ausmif;olrsm; \ um,? OmP? pm&dwÅ bufpHkzGUHNzdK;wdk;wufa&;? ynmxl;cRefxufjrwfaom vlaumif;vlawmfrsm; jzpfa&;twGuf pnf;½kH;aqmif&GufoGm;rnfjzpfygonf- (1) bmom&yftoif;rsm; (2) taqmifom,ma&;aumfrwD (3) Ak'¨bmomtoif; (4) pdrf;vef;pdkjynfa&;ESifh om,mvSya&;aumfrwD (5) tdrfcef;ESifh taqmifae&mcsxm;a&;aumfrwD (6) ,mOfpnf;urf;xdef;odrf;a&;ESifh BuD;Muyfa&;aumfrwD (7) um,AvarmifESifh um,tvSr,f 'dkiftzGJU (8) jynfolUqufqHa&;tzGJU (Public Relation Section) (9) uif;axmuftoif; (10) MuufajceDtoif; (11) ajcvsifawmifwuftoif; (12) abmfvDabmqyfaumfrwD (13) ydkufausmfjcif;qyfaumfrwD (14) r*¾Zif;aumfrwD 9 (15) aoG;vSL&Sifrsm;toif; (16) pmayESifh tEkynmtoif; (17) wuúodkvfy#dnmOfa&;qGJa&;aumfrwD (18) okawoevkyfief; BuD;Muyfpdppfa&;aumfrwD (19) abmvHk;qyfaumfrwD (20) pm;yGJwifwif;epfqyfaumfrwD (21) ppfwk&ifqyfaumfrwD (22) t&nftaoG;tmrcHrIpepf (QA) aumfrwD (23) vHkNcHKa&;ESifhpnf;urf;xdef;odrf;a&;aumfrwD (24) trsdK;om;obm0ab;tEÅ&m,fqdkif&muGyfuJrItzGJU 20/ pdrf;vef;pdkjynf oefY&Sif;om,m oyf&yfvSya&; jrif;NcH'D*&Daumvdyf y&d0Pfpdrf;vef;pdkjynfa&;? oefY&Sif;om,m oyf&yfvSya&; twGuf wuúodkvf y&d0PfwGif ESpfwdkESpf&Snfyifrsm;? tvSyef;yifrsm;? &moDtvdkufpm;yifoD;ESHyifrsm; udk pDrHcsufa&;qGJNyD; wpfESpfwmvHk;tpDtpOfrsm;csrSwfí aqmif½GufoGm;rnfjzpfygonf/ 21/ pnf;urf;xdef;odrf;a&; ausmif;om;?ausmif;olrsm; at;csrf;pGmynm oifMum;Edkifa&;twGuf vdktyfonfhvkyfief;udpö t00udkaqmif&Guf&ef jrif;NcH'D*&Daumvdyf vHkûcHa&; ESifh pnf;urf;xdef;odrf;a&;aumfrwD udk atmufyg twdkif; zGJYpnf;wm0efay; aqmif&Gufrnfjzpfygonf- pOf trnf &mxl;^Xme wm0ef 1 a'gufwmarmifarmif ausmif;tkyfBuD; em,u 2 a'gufwmjrifh&D ygarmu©(XmerSL;)? jrefrmpmXme Ouú| 3 a'gufwmcifcsdK ygarmu©(XmerSL;)? yx0D0ifXme tzGJU0if 4 a'gufwmarmfarmfcif ygarmu©(XmerSL;)? ½ku©aA'Xme tzGJU0if 5 a'gufwmoDwmOD; ygarmu©(XmerSL;)? ocsmFXme tzGJU0if 6 a'gufwmwifwif&D ygarmu©(XmerSL;)? ½lyaA'Xme tzGJU0if 7 a'gufwmokeE´m ygarmu©(XmerSL;)? orkdif;Xme tzGJU0if 8 a'gufwmarmifarmifOD; ygarmu©(XmerSL;)? "mwkaA'Xme tzGJU0if 9 a'gufwmcifav;&D ygarmu©(XmerSL;)? owåaA'Xme tzGJU0if 10 a':0if;rmwif wGJzufygarmu©(XmerSL;)?t*FvdyfpmXme tzGJU0if 11 OD;odef;OD; pDrH^b@m(XmerSL;)? b@mXme tzGJU0if 10 12 OD;atmifol&0if; tif*sifeD,mrSL;? tif*sifeD,mXme tzGJU0if 13 OD;pkd;oef; XmecGJrSL;(b@m)? b@mXme tzGJU0if 14 OD;pkd;oif; 'kBuD;Muyfa&;rSL;? e,fajrXme tzGJU0if 15 a':rsdK;rmvdSKif armfuGef;xdef;?oifwef;a&;&mXme twGif;a&;rSL; 16 a':auoDvif;armif v^xarmfuGef;xdef;?oifwef;a&;&mXme wGJzuftwGif;a&;rSL; jrif;NcH'D*&Daumvdyf vHkûcHa&;? pnf;urf;xdef;odrf;a&;ESifh ywfoufí txuf azmfjyyg aumfrwDjzifh pepfwus taumiftxnfazmf aqmif&GufoGm;rnfjzpfygonf/ ausmif;om;? ausmif;ol rsm; vdkufem&ef pnf;urf;csufrsm;ESifh tcgtm;avsmfpGm xkwfjyefrnfh pnf;urf;csufrsm;udk bmom&yf XmerSL;rsm;xHjzefYa0jcif;? aMumfjimoifykef;rsm;wGifaMunmay;jcif;? pmoifcef;rsm;wGif q&m?q&mrrsm; upmroifrD &Sif;vif; ajymMum;jcif;? ygarmu©(XmerSL;)rsm;u qHk;rMo0g' pum;ajymMum;jcif; ponf wdkYudk aqmif&Gufrnfhtjyif rsKd;qufopf vli,frsm;tay:xm;&Sdonfh EdkifiHawmf\ apwem ESifh tem*wf EkdifiHawmftwGufarQmfrSef;csufrsm;udk em;vnfoabmaygufap&ef ausmif;om;?ausmif;olrsm; tm; today;&Sif;vif; ajymMum;rnfjzpfygonf/ 22/ ausmif;om;? ausmif;olrsm;ESifh ywfoufaom xl;jcm;jzpfpOfrsm; rjzpfay:apa&;twGuf ausmif;pnf;urf;xdef;odrf;a&; tzGJYrsm;pepfwuszGJYpnf;aqmif&Gufjcif; ausmif;om;? ausmif;olrsm; jrefrmh½dk;&m,Ofaus;rIESifhtnD 0wfpm;qif,ifa&;? ,mOfpnf;urf; vrf;pnf;urf;vdkufema&;?ausmif;pnf;urf;? &yf&Gmpnf;urf;? taqmifpnf;urf; vdkufema&;twGuf pmoifcef;rsm;wGif pmroifMum;rD q&m?q&mrrsm;u aeYpOftoday;ajymMum;aprnfjzpfygonf/ xdkYtjyif twef;vdkuftkyfxdef;rIpepf (Guardianship Counseling) owfrSwfí rl;,pfaq;0g; tEÅ&m,f wm;qD;ESdrfESif;a&;tygt0if pnf;urf;vdkufemrI½Sdapa&;twGuf pepfwus xdef;odrf;Muyfrwf aqmif&Gufaprnfjzpfygonf/ ausmif;tkyfBuD; ESifh ygarmu©? XmerSL;rsm; yg0ifaom vHkûcHa&;ESifh pnf;urf;xdef;odrf;a&; tzGJYrsm;jzifh 0dkif;0ef;xdef;odrf;Muyfrwf aqmif&Gufrnfjzpfygonf/ xdkYtjyif taqmifae ausmif;om;? ausmif;olrsm;ESifhywfoufaom cdkuf&ef jzpfyGm;rI? rawmfwq ,mOfwdkufrI? aq;½Hkaq;cef;rsm;odkY ta&;ay:wufa&mufukorI ESifh tjcm;aom jzpfpOf jzpf&yfrsm; ay:aygufygu csufcsif;owif;ydkY taMumif;Mum;rnf jzpfaMumif; taqmifrSL;rsm;xHrS uwd0efcHcsufvufrSwfrsm; a&;xdk;&,lxm;rnf jzpfygonf/ 11 23/ vHkjcHKa&; jrif;NcH'D*&Daumvdyftaejzifh at;csrf;pGmynmoifMum;Edkifa&;twGuf yHkrSef vHkûcHa&; wm0efus 0efxrf;rsm;udk pae? we*FaEG ausmif;ydwf&ufrsm;tygt0if *dwfaygufESpfckwGif eHeuf(7)em&DrS rGef;wnfh (12)em&Dtxd wpfBudrfESifh rGef;wnfh(12)em&DrS nae(5)em&Dtxd wpfBudrfcGJí wm0efcsxm;aqmif&Guf vsuf&Sdygonf/ xdkYtjyif trsKd;orD;½Hk;0efxrf;(2)OD;udk ½Hk;csdeftwGif;xyfrHwm0efcsxm;NyD;? nae(6)em&D rS eHeuf(6)em&Dtxd trsdK;om; nvHkûcHa&;0efxrf;rsm;udk (24)em&DumvywfvHk; tqdkif;vdkuf (aeYvHkûcHa&;? nvHkûcHa&;) wm0efcsxm;NyD; vl0ifvlxGuf ppfaq;aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ ausmif;zGifh&ufrsm; wGif ausmif;om;pdppfa&;uwfrsm; csdwfqGJxm;rSom ausmif;om;? ausmif;olrsm;tm; ausmif;0if;twGif;odkU 0ifcGifhjyKygonf/ XmerSL;rsm;ESifh pDrHt&m&Sdrsm; OD;aqmifí oifMum;a&;Xmersm;? pmoifcef;rsm;? wuúodkvf y&d0kPftwGif; e,fajra'orsm;udk vSnfhvnfí vHkûcHa&;twGufBuD;Muyfa&; wm0efusZ,m;a&;qGJNyD; wm0efcsxm;aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ xl;jcm;rI&Sdygu tjrefqHk;owif;ydkY&ef ESifh ajz&Sif;&rnfh enf;vrf;rsm;udk wm0ef½Sdolrsm;tm; BudKwifrSmMum;xm;rnf jzpfygonf/ wuúodkvf vHkûcHa&; ESifh at;csrf;pGm ynmoifMum;a&;twGuf txl;vHkûcHa&;pDrHcsuf? pmar;yGJtajzvTmvHkûcHa&;ESifh tzsuform;&ef umuG,fwmqD;a&;pDrHcsufESifh ausmif;zGifhumvvHkûcHa&;ESifh tzsuform;&efumuG,f wm;qD;a&; pDrHcsufa&;qGJNyD; taumiftxnfazmf aqmif&Gufvsuf&Sdygonf/ 24/ ed*Hk; jrif;NcH'D*&Daumvdyfonf trsKd;om;ynm&nf jrifhrm;a&;vkyfief;rsm;? vlYpGrf;tm; t&if;tjrpf zGHYNzdK;wdk;wufa&; vkyfief;rsm;? EdkifiHtusKd;ûyokawoevkyfief;rsm;? pdrf;vef;pdkjynf oefY&Sif;om,m? oyf&yfvSya&;ESifh at;csrf;pGm ynmoifMum;a&;vkyfief;rsm;udk t&Sdeft[kefrysuf qufvufBudK;yrf; aqmif&GufoGm;rnf jzpfygonf/ xdkYtjyif jrif;NcH'D*&Daumvdyf\ q&m? q&mrrsm;ESifh 0efxrf;rsm;onf ausmif;\ ynma&; pGrf;aqmifrI ydkrkdwdk;wufaumif;rGefa&;twGufOD;wnfí ,ckausmif;zGifhvSpfa&;pDrHcsufudk atmifjrifpGm taumiftxnfazmf aqmif&GufEdkifa&;twGuf tm;oGefcGefpdkuf? vufwGJnDnD 0dkif;0ef; BudK;yrf; aqmif&GufoGm;MurnfjzpfygaMumif; wifjytyfygonf/ acwå-ausmif;tkyfBuD;(ukd,fpm;) (a'gufwmcifav;&D) ygarmu©(XmerSL;)? owÅaA'Xme jrif;NcH'D*&Daumvdyf &ufpGJ? 2019 ckESpf? Edk0ifbmv ( ) &uf jynfaxmifpkor®wjrefrmEdkifiHawmftpdk;& ynma&;0efBuD;Xme tqifhjrifhynmOD;pD;Xme jrif;NcH'D*&Daumvdyf pmtrSwf? ?rc'u^uo&(pDrHcsuf) 2019 &ufpJG? 2019 ckESpf? Edk0ifbmv ( ) &uf odkU ñTefMum;a&;rSL;csKyf tqifhjrifhynmOD;pD;Xme aejynfawmf taMumif;t&m/ 2019-2020 ynmoifESpf ausmif;zGifhvSpfa&; pDrHcsuf pmtkyfrsm; ay;ydkYjcif; 2019-2020 ynmoifESpf jrif;NcH'D*&Daumvdyf bGJYBudKoifwef;rsm;? *kPfxl;wef;rsm; ESifh r[mt&nftcsif;ppfoifwef;rsm;\ ausmif;zGifhvSpfa&; pDrHcsufpmtkyf(3)tkyfudk yl;wGJay;ydkY wifjy tyfygonf/ acwå-ausmif;tkyfBuD;(udk,fpm;) (a'gufwmcifav;&D) ygarmu©?XmerSL;(owÅaA'Xme) jrif;NcH'D*&Daumvdyf rdwåL - 1/ ausmif;tkyfBuD;? jrif;NcH'D*&Daumvdyf 2/ armfuGef;xdef;? oifwef;a&;&mXme? jrif;NcH'D*&Daumvdyf 3/ v^xarmfuGef;xdef;? ausmif;om;a&;&mXme? jrif;NcH'D*&Daumvdyf 4/ ½Hk;vufcHpmwGJ 5/ arQmpmwGJ